语文教师工作计划范文

语文教师2020年工作计划范文复习目标:汉语拼音:(1)复习汉语拼音。(2)复习大写字母,《汉语拼音字母表》。识字写字:(1)复习认读450个生字,会写250个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的构造把字写正直、均匀。3.口语社交:(1)听懂他人说的一段话和一件简单的事。(2)复习看图或察看事物后,用一般话说几句意思圆满、连接的话。(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句圆满,有礼貌。阅读:(1)复习正确、流畅、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗诵课文。复习联系语言环境和生活实质,理解常用的词语的意思。(3)复习借助语言文字理解课文内容,想像课文所描述的情境,知道课文的粗心。写话:(1)运用学过的词语写句子,能理次序次错杂的句子。(2)复习按一定的次序察看图画和简单的事物,写几句连接的话。(3)复习"庆祝、"购物"、"待客"等方面的语言社交的本事,能用几句连接的话把有关的内容写下来。(4)复习使用逗号、句好、问好和痛惜号。复习要点:1、要复习认读《识字表》中的汉字。复习《写字表》中的汉字。2、认识和掌握一些常用的识字方法。3、复习阅读的要点。4、复习写话。复习难点:指导帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,进而达到累积语汇的目的。发展学生的思想,培育学生自主性与灵巧性。审题能力的培育。复习内容1、汉语拼音:会默写声母、韵母。能娴熟的看拼音写词语或句子,能娴熟的掌握部首查字法的方法。2、字词:能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。进一步培育独立识字的能力及主动识字的梦想。3、句子:能正确判断句子能否圆满,能将不圆满的句子增补圆满,复习学会的句式,会用把字句和被子句。4、阅读:(1)复习联合上下文和生活实质认识课文中词句的意思。复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号、痛惜号、冒号和引号。(3)理解课文内容,培育阅读理解能力和阅读的兴趣,感觉阅读的乐趣。(4)复习本学期的课外阅读,广阔视线,努力增添阅读量。5、朗诵背诵(浸透在平常念书的时候)(1)复惯用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。(2)在朗诵中,意会句号、问号、痛惜号所表达的不一样样语气。学会分角色朗诵,张开合理的想象,获取初步的感情体验,感觉语言的优美。6、写作能较圆满地表达小故事,简要表达自己感兴趣的见闻以及自己的想法。能看图写一段意思比较达成的话,会写留言条和日志。复习举措:1、复习拼音:复习拼音字母表,进行背诵、默写,自我比较检查、改错,老师批阅,再改错。特别注意大小写的不一样样形式,还能够出练习题进前进行填空、连线、送回家等练习。2、复习"我会写"的生字:让学生找出自己平常简单错的生字,组织比较、谈论,进行连词听写,同桌改正,再老师批阅,学生改错后再听写改错的词语。3、复习"我会读"的生字:采纳开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区其他方法。4、复习词语:采纳举例指引学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法。5、复习句子:采纳用词说话、选词填空、增补词语的方法。6、复习课文:采纳小组互相抽背、老师要点抽查,填空写出有关字词的方法。7、语文园地的复习,主要