教师职称工作总结

教师职称工作总结内容一：评小学高级教师职称工作总结自己热爱祖国，热爱中国共产党，果断拥戴党的正确领导，奋斗献身教育事业。自任教以来，勤勤奋恳，静静奉献，对工作尽责尽责。对授课不停研究，不停创新，对自己不停圆满，努力提高政治思想觉醒，文化专业知识水平，故意培养教育授课能力。现总结三大点:一。重视自己建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必然永久保持“学高”这一范围。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“一生教育”就成了它的讲解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。所以要让自己为人民服务，献身于教育事业。第一必然正直思想，明确人生目标，不停地从各方面提高自己素质，圆满自我，不停创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的合用人材，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而烦恼不已了。虽讲台摇摇欲倒，我依旧操起教鞭;虽工作几经周折，我依旧毫无牢骚。有人说，一个教师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。为了提到写作能力，我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《公司家报》。《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面，我在1992年参加了《公司家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平，我踊跃参加市进修学校安排的电化授课。授课技术。基本功等各样培训。2000。6获得了计算机培训合格证书，为了充分的授课理论，更新授课理念，我阅读了《球形授课法》。《读写联合法》。《讲堂授课模式商讨》。《于永正的读式授课》以及《支玉恒理论》等数十本理论书本。总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应当有着永久清醒的脑筋，常常新鲜的血液。二。为教育事业，为培养人材做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实质目标就是教好书，培养出人材。对此，我十几年的教育生涯是最好的讲解和增补。十几年来，我连续担当1—5年级语文兼班主任，平常将时间都用在教育授课工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下信心教好他们，每学期都能按要求仔细制订好教育、授课工作计划，依据刚入学的学生的个性，采纳不一样样的方法教育他，每日都是早出晚归，风雨无阻。平常很注意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐心、仔细的指导工作，张开科学性、知识性、兴趣性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了仔细的引导，发现问题实时解决。平经常常与学生打成一片，认识他们的心理特色，做他们的贴心朋友。在讲堂上，为了调换学生的踊跃性，我常常激励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓重的兴趣。实时批阅作业，发现问题实时纠正，想尽全部方法，提高和坚固他们和知识，常常叫他们说说心。为了使学生赶快地获得进步，我还利用双休日、夜晚、假日与家长取的亲密联系，和他们共同教育好其儿女。功夫不负有意人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平常为了使更好更快地掌握知识，我仔细备课，充分利用讲堂时间进行仔细授课。课内重视学生思想能力和创新思想的培养，让学生多动脑、发问题。由此所形成的独到的讲堂授课遇到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真实的教育实质上是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。十几年来，我向来都担中间高年级的班主任。指导员工作。在工作中从不鄙视差生。而是想方想法认识学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。好多所谓的差生在我的教育下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接收的班级也可以在比较短的时间内形成优异的班风，学风。光有爱而缺少讲堂授课艺术是不可以达到科学。高效的目的的。我十几年从事高年级语文授课，在授课中勤苦研究，勇于研究。依据当前乡村校生接触媒体的实质状况，主张教材应以教科书为主，以大批课外读物为辅的大语文观，提出“讲堂授课到效化，课外阅读大批化，让学生在读中开发潜能，在读中自我教育”的做法。主张授课实践应紧随社会发展趋向，逢迎社会发展需要，与理论亲密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提高理论。三、重德育教育，引导学生全面发展：平常在授课中，不单重视学生的知识授课与能力的培养，还特别重视学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友善的好习惯。教育学生相互帮助、相互爱惜。经过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校张开运动会，要修业生都穿上校服，我班上有一位失掉双亲的孤儿，因生活困难，没钱购置校服，好几日为此事郁郁寡欢。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平节气俭下的零用钱捐出来，给这位学生购置校服，使他重展天真的笑脸。我市有位少儿得了败血病，得悉状况，我班的学生踊跃捐钱，此中有位同学捐出了101元零用钱来营救这位病孩换血。以上这些，都是同我平常对学生进行踊跃有力德育教育分不开的。除此以外，我还在班内张开了丰富我彩、踊跃向上的有利活动。如：常常组织全班学生大打扫、按期检查卫生。为了培养学生察看能力，热爱祖国大自然，常常带学生出去活动，还有课文朗诵、故事会、小制作、下棋竞赛等，让学生找到乐趣、找到了自己的长处，进而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负重视要的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只幸好授课这片热土上，做到更为勤奋。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。总结二、努力学习增强思想素质自己热爱祖国，热爱中国共产党，果断拥戴党的正确领导，时刻与党中央保持一致。忠诚党的教育事业，热爱本员工作，增强自我涵养。我努力学习政治理论，踊跃参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识的确运用到工作实践中。热爱学生，真挚对待学生，用崇高的人品在学生心目中建立起恭顺的名誉和声威，遇到学校、学生及家长的一致好评。三、不停求索提高业务水平“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必然永久保持“学高”这一范围。“逆水行舟不进就退”。“再学习”“一生教育”就成了它的讲解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。所以要让自己为人民服务,献身于教育事业。第一必然正直思想,明确人生目标,不停地从各方面提高自己素质,圆满自我,不停创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的合用人材,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而烦恼不已了。我深知“三人行必有我师”，踊跃向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高自己的专业知识水平，我常进出学校图书馆，阅读#络教育，大批阅读教研论文，踊跃参加教师深造校的电化授课，授课技术，基本功等各样培训，阅读了《洋思教育经验沟通资料》、《读写联合法》、《讲堂授课模式商讨》等多本理论书本。集思广益，博采众家之长。为了充分自己的授课理论，更新授课理念，我踊跃研究远程教育授课模式改革，研究新的授课方法，自制授课课件，在授课中不停实行，获得良好见效。同时每期撰写论文，《作文批阅“四步法”》、《热爱学生、教书育人》、《如何解决学生作文中的怕》等十余篇论文收入《学校教师教育授课经验论文集》，《如何做好班主任工作》、《累积是写好作文的前提》、《累积是写好作文的前提》分别在南充市教育科学教研所“中小学教师优异授课论文”评比中荣获一、二等奖。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应当有着永久清醒的脑筋，常常新鲜的血液。四、乐于奉献培养合格人材二十三年来，我向来战斗在升钟水库重淹区碑垭中学，以校为家，视生如子。1983年9月至1988年8月主动在边远村小任教，因工作优异1998年9月调到中心小学任教。十几年来我连续担当小学语文中高段授课兼班主任工作，平常将时间都用在教育授课工作上。在执教中为教好书、育好人，用尽了心血。在授课上我仔细做到授课“六仔细”，每学期都要仔细制定好的确可行的教育、授课工作计划，并在授课过程中一一落实，期末进行授课工作和班主任工作总结，发现问题实时制定整顿举措，同时总结经验在教研组沟通。讲堂外我依据学生的个性，采纳不一样样的方法教育他，每日都对住校生的平常生活指导。平常很注意自己班主任应有的职责，常常对学生进行耐心、仔细的指导工作，张开科学性、知识性、兴趣性的活动，培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差生”都进行仔细的引导，动之以情晓之以剪发现问题实时解决。常常与学生打成一片，认识他们的心理特色，做他们的贴心朋友。在讲堂上，为了调换学生的踊跃性，我常常激励他们，给他们戴红花，使学生对学习产生浓重的兴趣。实时批阅作业，发现问题实时纠正，想尽全部方法，提高和坚固他们的知识，常常和他们谈心。为了使学生知识水平赶快地获得提高，我还利用双休日、夜晚、假日与家长获得亲密联系，和他们共同教育好其儿女。功夫不负有意人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。记得202X年我班杜明显同学因为基础差产生了厌学情绪，我多次找她谈心用自己的亲自经历教育她，要她相信自己的能力，发现她的点滴进步都赏赐必然，同时让班长和学习委员指导她的功课，经过一年的共同努力，她的学习成绩由全班最后一名上涨到前十名。她看着成绩单流着流对我说，老师你真好，我爱你！多少年来我向来仔细备课，并充分利用讲堂时间进行仔细授课，重视学生思想能力和创新思想的培养，让学生多动脑、发问题。近几年来我自制课件在讲堂授课中适合的运用多媒体授课，激发学生的学习兴趣，使他们踊跃、主动、快乐地去学习。由此所形成的“独到的讲堂授课”遇到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真实的教育实质上是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。二十几年来,我向来都担中间高年级的班主任、指导员工作。在工作中从不鄙视差生，而是想方想法认识学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。好多所谓的差生在我的教育下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接收的班级也能在较短的时间内形成优异的班风,学风。光有爱而缺少讲堂授课艺术是不可以达到科学、高效的目的。我在授课中勤苦研究,勇于研究。依据当前乡村校生接触媒体的实质状况,主张教材应以教科书为主,以大批课外读物为辅的语文观,提出“讲堂授课到效化,课外阅读大批化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张授课实践应紧随社会发展趋向,逢迎社会发展需要,与理论亲密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提高理论。平常在授课中，我不单重视对学生的知识授课与能力的培养，还特别重视学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、恪守纪律、勤奋学习，和同学团结友善的好习惯。教育学生相互帮助、相互爱惜。经过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校张开运动会，要修业生都穿上校服，我班上有一位失掉双亲的孤儿，同爷爷婆婆生活在一同，因生活困难，没钱购置校服，好几日为此事郁郁寡欢。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平节气俭下的零用钱捐出来，给这位学生购置校服，使他重展天真的笑脸。有一位学生在家摔伤住进医院，同学们就主动去探望他，帮他补习功课，陪他聊天，激励他战胜病魔早日回到学校学习。这些都是与我平常对学生进行踊跃有力的德育教育分不开的。除此以外，我还在班内张开了丰富多彩、踊跃向上的有利活动。如：常常组织全班学生大打扫、定期检查卫生。为了培养学生察看能力，热爱祖国大自然，常常带学生出去活动，还有课文朗诵、故事会、小制作、下棋竞赛等，让学生找到乐趣、找到了自己的长处，进而懂得了学习的重要性，同时也达到了爱国主义教育的目的。“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”，我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负重视要的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良知，从今此后必然在授课这片热土上，更为勤奋。为实现自己的格言“躬耕杏坛血灌桃李”而努力拼搏！内容二：教师职称评审工作总结我叫*，现从教于*小学，本科学历，中共党员，*年07月参加工作，年10月被聘用为小学一级教师。自参加工作以来，向来战斗在授课第一线，曾担中间小学数学授课和班主任工作。自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本员工作，严格恪守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有激烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，依照领导，依照分派。不时各处言传身教，典范恪守各项规章制度。时刻注意增强业务学习，努力进步，充分利用现代化的授课手段，不停深入授课改革，研究教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，激励创新精神。踊跃参加深造学习，不停提高自己的业务素质。在授课工作中，脚扎实地、千锤百炼，做到“六仔细”。以授课纲领为依据，仔细研究教材，针对学生实质状况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层授课，从讲到练，习题设计实行梯度化，重视激发学生的学习兴趣，使师生关系更友善，使学生从敦促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以广阔学生视线，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意办理勤学生的认知规律与所学知识、构造的关系，使学生利于接受所学的知识，*年我主讲的《节俭用水》一课获得市中学公然课。作为中小学教师，我一如继往，运用自己累积的教育授课和管理经验，仔细对待和管理学生，耐心仔细地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，引导他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要获得学生的钦佩，光有仔细的思想工作是远远不够的，最重要的是要在讲堂上用知识去征服他们。所以，我仔细进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，踊跃参加对于相关新课改的连续教育学习，参加校内外的教育授课研究活动，努力提高自已的授课艺术和授课水平。联合所授课生特色，以教勤学生为核心，勇敢试一试各样教育授课方法，从知识上来吸引学生，的确学到一艺之长。在授课过程中我努力备好每一节课，讲堂上亲密联系实质，提高学生的学习兴趣，收到了较好的见效。重视联系实质，设疑解疑，讲究说话的幽默，让学生在不知不觉中学到了知识。经过几年的授课实践，收到了优异的授课见效，并获得了领导和同事的认同。我向来担当班主任工作，几年的实践告诉我班主任工作的诀要就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂感情中最崇高的感情，它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是”超常脱俗”的爱。这类爱没有血源和亲情，没有私利与目的，但是这类爱却有一种巨大的力量。爱就是认识，认识学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣喜好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深刻认识。这是做好班级管工作、防范教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育授课质量的必需条件。爱仍是尊敬，尊敬、理解、相信学生是除去教育盲点的基础。要相信学生的暗藏能力，松手让学生在实践中锻炼，在磨炼中成长。只有这样，学生才能与教师减当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。对差生的转变使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，特别是对待后进生要多给一些暖和，用”爱”字改变他们，理解尊敬相信他们。尊敬和理解是培养自主道德的养料。在班上，充分利用勤学生的好胜心理，使其能为班级着想，起到好的带头作用，如每日卫生打扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关怀、帮助。用爱心培养孩子对集体，对他人的爱，一旦这类爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人品大树就耸立起来了。爱仍是责任，作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的帆船，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，旅行在无尽的天空。一份耕作，一份收获。*年以来我撰写的《*》等多篇论文先后在*等处宣布并获奖，*年我的《*》荣获中央教育科学研究所研究成就一等奖。在此后的工作中，我将自始自终、再接再砺，努力为社会培养出更多更优异的人材。内容三：教师评职称个人工作总结教师评职称个人工作总结；在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平易授课业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实行，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，联合本校的实质条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚扎实地，使授课工作有计划，有组织，有步骤地张开。立足此刻，放眼将来，为使此后的工作获得更大的进步不停努力，现对近来几年来授课工作作出总结，希望能弘扬长处，战胜不足，总结查验教训，继往开来，以促使授课工作更上一层楼。一、坚持仔细备课，备课中我不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的授课方法，并对授课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好授课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的幽默教具，课后及时对该课作出总结，写好授课后记，并仔细按收集每课书的知识重点，概括成集。二、努力增强我的上课技术，提高授课质量，使解讨情楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，感情动，生动化，做到线索清楚，有条不紊，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性，增强师生沟通，充分表现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力，让各个层次的学生都获得提高。此刻学生广泛反应喜爱上语文课，就连从前极厌烦语文的学生都乐于上课了。三、与同事沟通，虚心讨教其余老师。在授课上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足