部编版语文一年级上册语文园地八教案

部编版语文一年级上册语文园地八授课方案课题课型

精读

语文园地八授课方案共2课时

第1课时

主备：辅备：1.沟通识字方法，读写生字，坚固笔划。导学目标2.读记词语，会一字组多词。导学要点

沟通识字方法，读写生字，坚固笔划。导学难点

沟通识字方法，读写生字，坚固笔划。导学方法

指引法

导学准备

PPT课件导学过程学生活动（含时间）

教师导学

二次备课一、创办情境（2分）今日，让我们走进语文园地八，一同进行闯关游戏吧。二、第一关：兴趣识字（131、出示词语卡片。2、指导沟通识字方法。分）认识“工、厂、医、院、生”1、自读，指名读。2、沟通识字方法。五个字，会写“工、厂”两个字。认一认，读一读“工、厂、3、平常在路上注意察看，也能认医、院、生”五个字。识好多的字。3、谈谈自己还有哪些识字4、延长拓展。方法。自己还认识哪些字。你在生活中还认识哪些字？5、教师总结。三、第二关：读词语（101、教师出示生字卡片：Ａ：皮、分）边、法、许、处、生。读一读。请将能与生字卡片Ａ上的字构成词语的字连起来。一名学生示范连，其余同学检查能否正确。

2、为他们找朋友。课件出示生字卡片Ｂ：果、树、加、办、旁、多、也、到、四。3、指名学生读词。4、指导开火车读词。5、检查记词状况。四、第三关：写字（15分）1、学生读一读，认一认。2、学生按要求书空。3、练习写字。板书设计

1、出示生字。请学生读一读，认一认。2、请说出红色的笔划是什么。3、学生书空。4、在书中田字格中写一写。语文园地八工、厂、医、院、生教后反省课题课型

精读

语文园地八共2课时

第2课时

主备：辅备：1、累积古诗。导学目标

2、培育学生的着手能力，自制贺卡。3、和大人一同读《春节儿歌》，认识春节的民俗。导学要点累积古诗。和大人一同读《春节儿歌》，认识春节的民俗。导学难点培育学生的着手能力，自制贺卡。导学方法指引法导学准备PPT课件导学过程学生活动（含时间）教师导学二次备课一、复习导入（5分钟）我们再来复习下上节课惊险刺激的闯关之旅吧。二、日异月新（12分钟）1.复习字词。2.写一写。1.创办情境：同学们，天气可真冷4.生自读古诗，圈出不认呀，特别是透骨的北风，吹在脸识的字。上像刀割同样。但是在诗人的笔5、学生读诗，发现。下，风倒是那样的有魄力。风吹落了叶子，风吹斜了今日，我们就来学习一首诗《风》。竹子等。2.出示课件。学生练读，节奏：解落／3.说一说，从课件中你发现了什三秋叶，能开／二月花。过江／千尺浪，入竹／万竿斜。比较图画试一试背诵。三、和大人一同读《春节儿歌》（10分钟）生读儿歌，圈出不认识的生字。比较拼音，再读儿歌。观看视频。用“”画出文中关

么？师范读。指导学生读。师：小朋友们，快过年了，快乐吗？过年你们会获得什么呢？会看到什么呢？会说些什么呢？一同来读这首《春节儿歌》，你就会发现好多的春节民俗。于春节民俗的句子。3.教师范读。全班沟通春节民俗。齐读儿歌。四、指导学生着手做贺卡，写上祝愿的话（10分钟）讨论如何做新年贺卡。在贺卡上给家人或朋友写上一句祝愿的话。1.展现各种各种的贺卡。小组贺卡展现。五、作业部署（3分钟）回家后每