部编版二上语文语文园地四(2套)课件

语文园地四语文园地四同学们，除了语文书上，你还在哪里认识新的字？日历、包装盒、说明书、广告纸……同学们，除了语文书上，你还在哪里认识新的字？日历、包装盒、说从这张火车票上，你认识了哪些字？从这张火车票上，你认识了哪些字？昌chāng铺pù调tiáo硬yìng卧限乘wòxiànchéng售shòu昌chāng铺pù调tiáo硬yìng卧限乘wòxiànch昌chāng南昌铺pù下铺昌chāng南昌铺pù下铺调tiáo硬yìng空调卧wò调tiáo硬yìng空调卧wò乘chéng售shòu乘客售票乘chéng售shòu乘客售票昌（）南昌新昌铺（）铺子店铺调（）空调调解硬（）坚硬强硬卧（）卧室卧铺限（）限制限定乘（）乘客乘车售（）售票售卖你能给这些字组词语吗？昌（）南昌新昌铺（从这张火车票上，你学会了哪些新字呢？从这张火车票上，你学会了哪些新字呢？下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋想想上面事物像哪些其他的物体。liǔ读一读下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡柳条像头发，柳条像丝带，柳条像小女孩儿的辫子。白白的云朵像棉花，像棉花糖。枫叶像小巴掌。说一说柳条像头发，柳条像丝带，白白的云朵像棉花，像棉花糖。枫叶像小小椅子像翘起尾巴的小猫。一排排路灯像士兵。长长的胡子像小草。小椅子像翘起尾巴的小猫。一排排路灯像士兵。长长的胡子像小草。你能说出加点词语在句中的意思吗？

八路军隐蔽（bì）在山里，敌人很难发现。

去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦（fán）恼。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（fǎn）？躲起来。不被发现烦躁、苦恼舍不得离开。你能说出加点词语在句中的意思吗？

八路军隐蔽（bì）在山里，你能把加点词语换个词吗？

八路军隐蔽（bì）在山里，敌人很难发现。

去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？隐藏苦恼恋恋不舍你能把加点词语换个词吗？

八路军隐蔽（bì）在山里，敌人很难学写留言条学写留言条什么是留言条？在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。什么是留言条？在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不部编版二上语文语文园地四(2套)课件了解留言条称呼正文署名日期了解留言条称呼正文署名日期写话指导称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在正文下写清楚谁留的条子，并在署名下一行写清楚年、月、日。称呼下一行空两格写正文，简单明了地把你要给对方说的话写清楚。写话指导称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在正文下写清楚谁留称呼顶格加冒号下排正文空两格署名写在右下方日期写在署名下称呼顶格加冒号下排正文空两格署名写在右下方日期写在署名下游戏要求：1.找出留言条里的错误。2.把留言条中的错误改正。一起玩游戏游戏要求：一起玩游戏李明：请你明天上午九点在学校门口等我。2019年9月16号请你明天上午九点在学校门口等我。

张华2019年9月16号李明：请你明天上午九点在学校门口等我。李明：请你明天上午九点在学校门口等我。张华李明：请你等我。张华2019年9月10号李明：李明：李明：你是我的同学，也是我的同桌。我们是好朋友，我们经常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在学校门口等我。张华2019年9月10号李明：李明：请你明天上午九点在学校门口等我。

张华2019年9月16号改正后的留言条李明：改正后的留言条选择一种情况，帮他写一张留言条。★去办公室还书，老师不在。★去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。大显身手选择一种情况，帮他写一张留言条。★去办公室还书，老师不在。★王老师：我来还书，您不在办公室。我把《没头脑和不高兴》放您桌面上了，谢谢您！

小新3月15日中午王老师：小芳：明天九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言请给我打电话。我的电话是12345678。小新3月15日中午小芳：红色白色黄色绿色————————————雪白米白奶白火红桃红枣红土黄鹅黄金黄草绿翠绿墨绿zǎoémò红色白色黄色绿色————————————雪白米白奶白火红桃红白色———雪白米白奶白说一说第一个词语和后面三个词语有什么关系。这四个词语都是表示“白”这种颜色，后面三个词语是在“白”的前面加上“雪、米、奶”这些事物用来表示不同的白色。“雪白”就是像雪一样的白色。“米白”就是像米一样的白色。“奶白”就是像牛奶一样的白色。这三个词语表示的白色更加具体可感了。白色———雪白米白奶白说一说第一个词语和后面三个词语有什么关我的发现这四组都是表示颜色的词语。每一组都是“表示事物的词+颜色”，表示“像……一样”的颜色。试着说一说蓝色———瓦蓝天蓝孔雀蓝我的发现这四组都是表示颜色的词语。每一组都是“表示事物有山皆图画，无水不文章。有山皆图画，无水不文章。有山就成了图画，没有水文章就不知道写什么了。有山就成了图画，没有水文章就不知道写什么了。白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马悠闲地吃草，西风吹过，塞上风景如此辽阔；江南烟雨缥缈，杏花朵朵绽放于枝头。白马悠闲地吃草，西风吹过，塞上风景如此辽阔；江南烟雨清风明月本无价，近水远山皆有情。清风、明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物，对比性强烈。清风明月本无价，清风、明月到处都有，但对俗人来说有钱雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。山上的雾随风飘荡,时隐时现，一会儿能看见山,一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。雾锁山头山锁雾，山上的雾随风飘荡,时隐时现，一会儿能看见山,画家乡点标题，听美文画家乡点标题，听美文涛涛涛涛山山山山平平平平青青青青京京京京请用一段话介绍一下自己的家乡吧！请用一段话介绍一下自己的家乡吧！语文园地四语文园地四识字加油站

我从火车票上也能认识很多字。识字加油站我从火车票上也能认识很多字。46南昌chānɡ下铺空调坚硬卧室无限乘坐出售pùtiáoyìnɡwòxiànchénɡshòu读一读南昌chānɡ下铺空调坚硬卧室无限乘坐出售pùtiáoyìn

从这张车票上你获得了哪些信息？火车票主人的座位是7号车厢11号下铺，车厢里有空调，座位是硬卧。凭这张火车票，乘客能搭乘2016年9月4日19点35分由南昌站开往北京西站的Z66次列车。从这张车票上你获得了哪些信息？火车票主人的座字词句运用下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋liǔ点拨：大胆想象，想象要合理。字词句运用下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条为什么说爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鸟窝？爸爸的鞋和小船、弟弟的鞋和鸟窝在外形上有相似之处。像像为什么说爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鸟窝？爸爸说一说青青的柳条像长长的辫子。白白的云朵像蓬松的棉花糖。火红的枫叶像一张张精美的邮票。整齐的路灯像身姿挺拔的哨兵。小猫咪的胡子像小刷子。妈妈的鞋像尖头小帽。说一说青青的柳条像长长的辫子。白白的云朵像蓬松的棉花糖。火

去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。

八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。你能说出加点词语在句中的意思吗？bìfán在句中指八路军借山林遮掩自己。指因拿不定主意而苦恼。

去还是不去？小明拿不定主意，感到很

八路军隐蔽在山里，敌人

点拨：这里要求联系上下文理解词语的意思，可以根据语境用熟词替换加点词的方法来理解。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？fǎn

指山水像画一样美，让人舍不得离开，都忘了回家。点拨：这里要求联系上下文理解词语的意思，可以根据语境写话学写留言条①

先写是留给谁的②

再写有什么事③

最后写自己的名字和时间写话学写留言条①先写是留给谁的1.称呼：第一行顶格写称呼（写给谁）。2.正文：第二行空两格写清事情。（重点

部分）3.署名：正文右下角。4.日期：署名下方写时间，与署名右对齐。留言条的格式1.称呼：第一行顶格写称呼（写给谁）。留言条的格式从下面选择一种情况，写一张留言条。

去办公室还书，老师不在。

去小芳家里，通知她明天九点到学校参加

书法小组的活动，但是她家里没有人。shì从下面选择一种情况，写一张留言条。

去办公室还书，老师不在56

写话例文方老师：我来还书，您不在办公室。我把《安

徒生童话》放在您的桌面上了。谢谢您！

王玲11月18日中午写话例文方老师：

小芳：明天九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言条请给我打电话。我的电话号码是×××××××。

王玲11月18日中午小芳：白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿我的发现你发现了什么？zǎoémò白色——雪白米白奶白我的发现你发现了什么？zǎoé59这样表示颜色的词语还有：蓝色——天蓝湖蓝海蓝乌黑烟灰漆黑铅灰

墨黑银灰黑色灰色这四组词语中，每一组都是先列出一个表示颜色的词，再在前面加上三个生活中常见的事物来形容该颜色的深浅。这样表示颜色的词语还有：乌黑烟灰漆黑铅灰 墨黑银灰黑色灰色日积月累

有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。日积月累有山皆图画，无水不文章。有山皆图画，无水不文章。

大意是有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容山光水色之美，令人赞叹。有山皆图画，无水不文章。大意是有山水的地方都像图画、白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。千山鸟飞绝，万径人踪灭。这样的诗句我还知道：说一说一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。三万里河东入海，五千仞岳上摩我爱阅读我爱阅读

《画家乡》讲的是五位小朋友分别用画笔画出了自己美丽的家乡，表现了他们爱家乡、赞美家乡的思想感情。阅读提示《画家乡》讲的是五位小朋友分别用画笔画出了自己美丽的

用赞美的语气读关于所画家乡的句子，而在读修饰语时，或重读或声音延长，以体现家乡的美。最后一段则应读出热情邀请的语气。朗读指导用赞美的语气读关于所画家乡的句子，而在读修饰语时，或

孩子们画的家乡分别在哪里？那里有什

么景物？

涛涛的家乡在海边，大海又蓝又宽，还有很多鱼虾。说一说孩子们画的家乡分别在哪里？那里有什涛涛的

山山的家乡在大山，大山山高、水清、树多。

平平的家乡在平原，平原平坦又宽广，盛产粮食。山山的家乡在大山，大山山高、水清、树多。平平

青青的家乡在草原，草原水草丰茂、牛羊肥壮。

京京的家乡在城市，城市有大街、高楼、街心公园，还有图书馆。青青的家乡在草原，草原水草丰茂、牛羊肥壮。京孩子们在自己的家乡干什么呢？

涛涛在海边捡贝壳，山山在树林里捡蘑菇，平平在田野上奔跑，青青在草原上骑马赶羊，京京在图书馆读书。孩子们在自己的家乡干什么呢？涛涛在海边捡贝壳，山山在你的家乡是怎样的？

我的家乡在太湖边。我画的太湖那么清，那么宽。一条条渔船上装满了银鱼和白虾，一望无际的稻田里翻着金浪。那个在太湖边赏荷花、摘莲蓬的孩子就是我。画一画，写一写你的家乡是怎样的？我的家乡在太湖边。我画的太湖那么清语文园地四语文园地四同学们，除了语文书上，你还在哪里认识新的字？日历、包装盒、说明书、广告纸……同学们，除了语文书上，你还在哪里认识新的字？日历、包装盒、说从这张火车票上，你认识了哪些字？从这张火车票上，你认识了哪些字？昌chāng铺pù调tiáo硬yìng卧限乘wòxiànchéng售shòu昌chāng铺pù调tiáo硬yìng卧限乘wòxiànch昌chāng南昌铺pù下铺昌chāng南昌铺pù下铺调tiáo硬yìng空调卧wò调tiáo硬yìng空调卧wò乘chéng售shòu乘客售票乘chéng售shòu乘客售票昌（）南昌新昌铺（）铺子店铺调（）空调调解硬（）坚硬强硬卧（）卧室卧铺限（）限制限定乘（）乘客乘车售（）售票售卖你能给这些字组词语吗？昌（）南昌新昌铺（从这张火车票上，你学会了哪些新字呢？从这张火车票上，你学会了哪些新字呢？下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋想想上面事物像哪些其他的物体。liǔ读一读下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡柳条像头发，柳条像丝带，柳条像小女孩儿的辫子。白白的云朵像棉花，像棉花糖。枫叶像小巴掌。说一说柳条像头发，柳条像丝带，白白的云朵像棉花，像棉花糖。枫叶像小小椅子像翘起尾巴的小猫。一排排路灯像士兵。长长的胡子像小草。小椅子像翘起尾巴的小猫。一排排路灯像士兵。长长的胡子像小草。你能说出加点词语在句中的意思吗？

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那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？fǎn

指山水像画一样美，让人舍不得离开，都忘了回家。点拨：这里要求联系上下文理解词语的意思，可以根据语境写话学写留言条①

先写是留给谁的②

再写有什么事③

最后写自己的名字和时间写话学写留言条①先写是留给谁的1.称呼：第一行顶格写称呼（写给谁）。2.正文：第二行空两格写清事情。（重点

部分）3.署名：正文右下角。4.日期：署名下方写时间，与署名右对齐。留言条的格式1.称呼：第一行顶格写称呼（写给谁）。留言条的格式从下面选择一种情况，写一张留言条。

去办公室还书，老师不在。

去小芳家里，通知她明天九点到学校参加

书法小组的活动，但是她家里没有人。shì从下面选择一种情况，写一张留言条。

去办公室还书，老师不在130

写话例文方老师：我来还书，您不在办公室。我把《安

徒生童话》放在您的桌面上了。谢谢您！

王玲11月18日中午写话例文方老师：

小芳：明天九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言条请给我打电话。我的电话号码是×××××××。

王玲11月18日中午小芳：白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿我的发现你发现了什么？zǎoémò白色——雪白米白奶白我的发现你发现了什么？zǎoé133这样表示颜色的词语还有：蓝色——天蓝湖蓝海蓝乌黑烟灰漆黑铅灰

墨黑银