刷子李课件最新5下人教版

刷子李23课题解读：“刷子”在本文中指的是粉刷师傅，“李”是其姓氏。刷子李，即刷墙的李师傅。刷子李23课题解读：“刷子”在本文中指的是粉刷师傅，“李”1.学习目标2.走近作者3.相关资料4.字词精讲5.读懂课文的金钥匙6.课文解读7.读懂课文的金钥匙答案8.课文结构9.课文主旨10.当堂检测11.课后作业布置1.学习目标6.课文解读1.认识6个生字；读读记记“刷浆、衔接、发怔、露馅儿”等词语。2.有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。（重点）3.领悟并学习作者刻画人物形象的方法。（难点）1.认识6个生字；读读记记“刷浆、衔接、发怔、露馅儿”等词语冯骥才：男，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波，当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，画家。主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。冯骥才：《俗世奇人》这篇课文选自冯骥才的《俗世奇人》。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，作品的风格也接近古典传奇。每篇专讲一个传奇人物生平事迹。故事生动有趣，惟妙惟肖。《俗世奇人》刷浆()

有诈(

) 半包围结构：上下结构：左右结构：傅、袱、馅、诈屁浆jiānɡzhà刷浆() 有诈() 半包围结构：傅fèng（裂缝缝隙）féng（缝补缝制）fèng（裂缝缝隙）师傅：清爽：搜索：威严：露馅儿：发怔：工、商、戏剧等行业中传授技艺的人；对有技艺的人的尊称。整洁、干净。文中形容墙粉刷之后的样子。文中指曹小三仔细查找、搜寻师傅身上是否有粉点。有威力而又严肃的样子；威风和尊严。比喻不愿意让人知道的事暴露出来。文中指曹小三以为师傅身上的白点暴露了。发呆。文中指曹小三为师傅身上的白点其实是洞而感到吃惊。师傅：工、商、戏剧等行业中传授技艺的人；对有技艺的人的尊称。发傻：半信半疑：天衣无缝：一模一样：因为某种意外情况的出现而目瞪口呆。文中指曹小三很吃惊，因师傅身上的白点其实是洞而无话可说。有些相信，又有些怀疑。文中指曹小三对师傅的绝活有些相信也有些怀疑。比喻事物严密，没有一点儿破绽。本课指刷子李刷墙的一道道浆之间衔接得紧密，没有一丝破绽。形容完全相同，没有什么两样。发傻：因为某种意外情况的出现而目瞪口呆。文中指曹小三很吃惊，侵犯侵扰都有“侵入”的意思。“侵犯”在表达程度上较重，且还有非法干涉别人，损害别人权利的意思；“侵扰”在表达程度上较轻。1．消费者的权益不容侵犯。2．这些变故使他平静的生活受到了侵扰。侵犯侵扰都有“侵入”的意思。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。串珠问题：1.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？2.作者为什么要塑造曹小三这个人物？3.作者主要运用了什么手法来表现“刷子李”高超的技艺？4.从这篇课文中，你明白了什么道理？请同学们带着以下问题读课文。

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语第一部分(第1、2自然段)写“刷子李”有高超的粉刷技艺，让人难以置信。第二部分(第3－11自然段)通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。第一部分(第1、2自然段)写“刷子李”有高超的粉刷技艺，让人最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。作者从哪两个方面写出了“刷子李”技艺的高超？行事奇：“必穿一身黑”，表现出他对自身的挑战和绝对的自信；规矩奇：“只要身上有白点，白刷不要钱”的大胆承诺，展示了他的能力。作者通过这两个方面极力渲染了“刷子李”技艺的高超。技艺真有这么高超？吊足了读者的胃口，设置了悬念。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。从哪里可以看出“刷子李”的“派头十足”？按照常理，干活的必须服从雇主，可是“刷子李”却自有规矩。这违背常理的规矩显示出了他十足的派头。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作。刷后的效果，作者主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。曹小三为什么觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严？这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，他在师傅身上“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时内心的感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那身“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。你怎么样理解这句话的含义？这是文章的最后一句话，其意思至少有三个：一是“刷子李”的确有绝活，这一绝活，若没有亲眼看见，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的言行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。②动作娴熟。手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。③效果非凡。刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。1.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有；刷出的墙均匀平实，坐在他刷过的屋子里如同升天般美。2.作者为什么要塑造曹小三这个人物？“刷子李”收曹小三为徒，为下文故事的展开做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索，具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的，增强了说服力，使人物形象更加饱满。1.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？3.作者主要运用了什么手法来表现“刷子李”高超的技艺？从正面直接描写“刷子李”刷的墙均匀平实，从外人的评价和曹小三的亲眼所见这些侧面描写，从对“刷子李”的细节描写等方面表现了“刷子李”高超的技艺。4.从这篇课文中，你明白了什么道理？手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。3.作者主要运用了什么手法来表现“刷子李”高超的技艺？刷子李传说——刷浆穿一身黑——刷完身上绝无白点印证——刷子李：刷墙——无白点——有白点——抽烟烧的洞曹小三：半信半疑——佩服——失望——深受震撼技艺高超技艺高超刷子李传说——刷浆穿一身黑——刷完身上绝无白点技艺高超这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的阅读方法解密：概括主旨的方法从分析文章结尾入手：文章的结尾经常与主旨有关，注意分析结尾段中有总结性、概括性的句子，从而概括文章主旨。如本文中首先写了“刷子李”刷墙的事件，可以看出作者对“刷子李”的赞叹，从结尾中，我们可以明白手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。阅读方法解密：概括主旨的方法从分析文章结尾入手：文章的结尾经绝盗老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界。人头极杂，邪事横生。二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚转天一早，小两口就出门做事上班。邻居也不知他们姓甚名谁。事过三天，小两口去上班不久，忽然打东边飞也似来了一辆拉货的平板三轮。蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。绝盗车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹（shā）车，车上俩小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢！”门板上确实挂着一把大洋锁。老头子顿时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、小三，给我把门砸开！”应声，那两个小子抡（lūn）起板斧，把门锁砸散。车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没心没肺的东西！从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人，如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来，你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站着干嘛！把屋里东西全给我弄回家去！要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿！”那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空邻居们跑出来围观。听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿（cuàn），谁拦他，他准和谁玩命！东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办？”老头子一声惊雷落地：“砸！”跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说！”便扬长而去。

邻居们跑出来围观。听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。等着那小两口回来有戏看。下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵（mēng）了。过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这对不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道：“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。你回你爹妈那儿去看看吧！”新郎一听，更懵了，忽然禁不住大声叫道：“我哪还有爹呀！我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。只一个门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”“嘛？”大爷一惊。可早上的事儿真真切切，一时脑筋没转过来，还是说，“那明明是你爹呀！”小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝——多邪！姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(《冬夜读书示子幸》陆游业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(韩愈)大意:学业由于勤奋而精通，但它却荒厦在嬉笑声中;事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随随便便。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于【俗语】“三百六十行，行行出状元”，指无论从事什么行业，都能做出成绩，成为这一行的专家、能人。告诫人们不要妄自尊大，目空一切，也不要妄自菲薄。【俗语】【工匠精神】就是手工生产者对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。有人总结为：从容独立、踏实务实；摒弃浮躁、宁静致远；精致精细、执著专一。【工匠精神】一、用“

”画出带点字正确的读音。屁()股刷浆()

露馅()儿

有诈（）二、我会照样子写词语。1.半信半疑（ABAC式）__________________________2.稀溜溜（ABB式）__________________________3.匀匀实实（AABB式）__________________________

pìbìjiāngjiǎngxiànqiànzhàzà﹒﹒﹒﹒整整齐齐开开心心无依无靠越来越好白花花绿油油一、用“”画出带点字正确的读音。pìbìjiān三、根据多音字的读音将词语归类。1.行：xíng__________________

háng__________________

①步行②银行③通行证④内行⑤行情2.倒：dǎo__________________dào

__________________①倒水②倒塌③倒闭④倒退⑤倒霉①

③②

④

⑤

②

③

⑤①

④三、根据多音字的读音将词语归类。①③②④⑤②四、在括号里填上恰当的关联词。1.（）身上有白点，（）白刷不要钱。2.他（）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同升天一般美。3.（）刷子李技艺高超，（）曹小三很佩服他。只要就要是就因为所以四、在括号里填上恰当的关联词。只要就要是就因为所以刷子李课件最新5下人教版1．用“√”给加点字选择正确的读音。刷浆(jiàng

jiāng)屁(bì

pì)股师傅(fu

fǔ)包袱(fù

fu)露馅(xiàn

yàn)儿有诈(zuò

zhà)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√1．用“√”给加点字选择正确的读音。﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2．把下列句中画线的部分换成词语。(1)班长说我的作文获奖了，我有些相信，又有些怀疑。(

)(2)他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。(

)半信半疑天衣无缝2．把下列句中画线的部分换成词语。半信半疑天衣无缝泥人张(节选)只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。﹒﹒﹒﹒泥人张(节选)﹒﹒﹒﹒吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。﹒﹒﹒﹒吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来1．找出第一段中表示捏泥人的动词，并说说其作用。_____________________________________________________________________________________________2．“随后手一停，他把这泥团往桌上‘叭’地一戳，起身去柜台结账。”句中的“叭”“戳”是什么描写？有怎样的表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________伸、抠、摆弄、捏弄，表现了泥人张娴熟、高超的技艺。细节描写。其中“戳”是动作描写；“叭”是声音描写。生动地表现了泥人张借泥人发泄自己的愤怒、鄙夷。1．找出第一段中表示捏泥人的动词，并说说其作用。伸、抠、摆弄3．“比海张五还像海张五”运用了什么修辞手法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________夸张。生动地表现出泥人张将海张五活灵活现地捏出来的超绝技艺。3．“比海张五还像海张五”运用了什么修辞手法？有什么作用？_刷子李课件最新5下人教版一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。诈骗(zhà

zuò)刷浆(jiāng

jiǎng)露馅儿(zhàn

xiàn)屁股(pì

pī)﹒√√√√﹒﹒﹒一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。﹒√√√√﹒﹒﹒二、把下列每组句子中加点字意思相同的句子找出来，在括号里打“√”。①刷子李是个身怀绝技的手艺人。（）②每次干完活，他身上绝没有一个白点。（）③他亲眼见到了师傅那手绝活。（）2.①只要身上有白点，白刷不要钱。（）②这件东西是他白送的。（）③刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白。（）√√√√二、把下列每组句子中加点字意思相同的句子找出来，在括号里打“三、用带“然”字的词填空。1．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，(

)一身黑衣黑裤。2．每一面墙刷完，他搜索一遍，(

)连一个芝麻大小的粉点也没发现.3．曹小三给他点烟时，(

)看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。果然居然竟然三、用带“然”字的词填空。果然居然竟然四、按要求改写句子。1．没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。(改为反问句)

_____________________________________________2．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)_____________________________________________没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名？他觉得衣服有威严。四、按要求改写句子。没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名？他五、课文探源。1．《俗世奇人》：著名作家_______创作的__________。书中所讲之事多以_________________为背景，每篇专讲一个传奇人物_____________________________。2．刷子李：他是生活在市井里巷的_________________，又是__________——刷墙技艺高超。冯骥才短篇小说集清末天津市井生活生平事迹凡夫俗子奇人五、课文探源。冯骥才短篇小说集清末天津市井生活生平事迹凡夫俗一、一门好手艺1．刷墙的效果：他要是给您刷好一间屋子，屋里__________________，单坐着，就如同_______一般美。意思是说刷子李______________给人的感觉是____

____________________________________________。什么都不用放升天刷墙的效果美轮美奂，恍若置身幻境一、一门好手艺什么都不用放升天刷墙的效果美轮美奂，恍若置身幻2．令人叫绝的传说：刷浆时必穿_________，干完活，身上________________。只要身上__________，白刷_________________。这两句话一正一反，更让人觉得________________________________________。3．信与疑(1)外行的没见过的不信：因为____________________。(2)行内的生气愣说不信：因为_____________________

____________________________________________。(3)徒弟曹小三半信半疑：信是觉得________________，疑是不知道__________________________________。一身黑绝没有一个白点有白点不要钱神奇，不可思议太神奇了手艺比不上，只好咬牙说不信师傅有绝活门道在哪里2．令人叫绝的传说：刷浆时必穿_________，干完活，身二、一串好技法1．蘸浆举刷：就像_________。意思是能做到_________，令人称奇。2．摆刷刷墙：动作________，既________，也_______，有艺术性。(1)刷子划过屋顶，立时__________一道白，白得______，白得________。(2)“如同伴着鼓点，和着琴音”是说有______感；“毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”是描写_____

_____________________________________________。没有蘸浆一滴不掉娴熟好看好听匀匀实实透亮清爽节奏声音动听二、一串好技法没有蘸浆一滴不掉娴熟好看好听匀匀实实透亮清爽节3．相互衔接：衔接得____________，真好比__________打开一面_____________________________________。

三、一个小白点1．写曹小三发现师傅身上有个小白点的情节使故事__________________________，有__________________。2．曹小三的感受：他真觉得这身黑色的衣服有种______

____________________________。这是因为师傅展示了_____________________，在徒弟心中有了_______。天衣无缝平平整整雪白的屏障更曲折动人传奇色彩神圣不可侵犯的威严高超的技艺权威3．相互衔接：衔接得____________，真好比____刷子李23课题解读：“刷子”在本文中指的是粉刷师傅，“李”是其姓氏。刷子李，即刷墙的李师傅。刷子李23课题解读：“刷子”在本文中指的是粉刷师傅，“李”1.学习目标2.走近作者3.相关资料4.字词精讲5.读懂课文的金钥匙6.课文解读7.读懂课文的金钥匙答案8.课文结构9.课文主旨10.当堂检测11.课后作业布置1.学习目标6.课文解读1.认识6个生字；读读记记“刷浆、衔接、发怔、露馅儿”等词语。2.有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。（重点）3.领悟并学习作者刻画人物形象的方法。（难点）1.认识6个生字；读读记记“刷浆、衔接、发怔、露馅儿”等词语冯骥才：男，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波，当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，画家。主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。冯骥才：《俗世奇人》这篇课文选自冯骥才的《俗世奇人》。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，作品的风格也接近古典传奇。每篇专讲一个传奇人物生平事迹。故事生动有趣，惟妙惟肖。《俗世奇人》刷浆()

有诈(

) 半包围结构：上下结构：左右结构：傅、袱、馅、诈屁浆jiānɡzhà刷浆() 有诈() 半包围结构：傅fèng（裂缝缝隙）féng（缝补缝制）fèng（裂缝缝隙）师傅：清爽：搜索：威严：露馅儿：发怔：工、商、戏剧等行业中传授技艺的人；对有技艺的人的尊称。整洁、干净。文中形容墙粉刷之后的样子。文中指曹小三仔细查找、搜寻师傅身上是否有粉点。有威力而又严肃的样子；威风和尊严。比喻不愿意让人知道的事暴露出来。文中指曹小三以为师傅身上的白点暴露了。发呆。文中指曹小三为师傅身上的白点其实是洞而感到吃惊。师傅：工、商、戏剧等行业中传授技艺的人；对有技艺的人的尊称。发傻：半信半疑：天衣无缝：一模一样：因为某种意外情况的出现而目瞪口呆。文中指曹小三很吃惊，因师傅身上的白点其实是洞而无话可说。有些相信，又有些怀疑。文中指曹小三对师傅的绝活有些相信也有些怀疑。比喻事物严密，没有一点儿破绽。本课指刷子李刷墙的一道道浆之间衔接得紧密，没有一丝破绽。形容完全相同，没有什么两样。发傻：因为某种意外情况的出现而目瞪口呆。文中指曹小三很吃惊，侵犯侵扰都有“侵入”的意思。“侵犯”在表达程度上较重，且还有非法干涉别人，损害别人权利的意思；“侵扰”在表达程度上较轻。1．消费者的权益不容侵犯。2．这些变故使他平静的生活受到了侵扰。侵犯侵扰都有“侵入”的意思。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。串珠问题：1.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？2.作者为什么要塑造曹小三这个人物？3.作者主要运用了什么手法来表现“刷子李”高超的技艺？4.从这篇课文中，你明白了什么道理？请同学们带着以下问题读课文。

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语第一部分(第1、2自然段)写“刷子李”有高超的粉刷技艺，让人难以置信。第二部分(第3－11自然段)通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。第一部分(第1、2自然段)写“刷子李”有高超的粉刷技艺，让人最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。作者从哪两个方面写出了“刷子李”技艺的高超？行事奇：“必穿一身黑”，表现出他对自身的挑战和绝对的自信；规矩奇：“只要身上有白点，白刷不要钱”的大胆承诺，展示了他的能力。作者通过这两个方面极力渲染了“刷子李”技艺的高超。技艺真有这么高超？吊足了读者的胃口，设置了悬念。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。从哪里可以看出“刷子李”的“派头十足”？按照常理，干活的必须服从雇主，可是“刷子李”却自有规矩。这违背常理的规矩显示出了他十足的派头。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作。刷后的效果，作者主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。曹小三为什么觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严？这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，他在师傅身上“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时内心的感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那身“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。你怎么样理解这句话的含义？这是文章的最后一句话，其意思至少有三个：一是“刷子李”的确有绝活，这一绝活，若没有亲眼看见，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的言行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。②动作娴熟。手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。③效果非凡。刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。1.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有；刷出的墙均匀平实，坐在他刷过的屋子里如同升天般美。2.作者为什么要塑造曹小三这个人物？“刷子李”收曹小三为徒，为下文故事的展开做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索，具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的，增强了说服力，使人物形象更加饱满。1.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？3.作者主要运用了什么手法来表现“刷子李”高超的技艺？从正面直接描写“刷子李”刷的墙均匀平实，从外人的评价和曹小三的亲眼所见这些侧面描写，从对“刷子李”的细节描写等方面表现了“刷子李”高超的技艺。4.从这篇课文中，你明白了什么道理？手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。3.作者主要运用了什么手法来表现“刷子李”高超的技艺？刷子李传说——刷浆穿一身黑——刷完身上绝无白点印证——刷子李：刷墙——无白点——有白点——抽烟烧的洞曹小三：半信半疑——佩服——失望——深受震撼技艺高超技艺高超刷子李传说——刷浆穿一身黑——刷完身上绝无白点技艺高超这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的阅读方法解密：概括主旨的方法从分析文章结尾入手：文章的结尾经常与主旨有关，注意分析结尾段中有总结性、概括性的句子，从而概括文章主旨。如本文中首先写了“刷子李”刷墙的事件，可以看出作者对“刷子李”的赞叹，从结尾中，我们可以明白手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。阅读方法解密：概括主旨的方法从分析文章结尾入手：文章的结尾经绝盗老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界。人头极杂，邪事横生。二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚转天一早，小两口就出门做事上班。邻居也不知他们姓甚名谁。事过三天，小两口去上班不久，忽然打东边飞也似来了一辆拉货的平板三轮。蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。绝盗车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹（shā）车，车上俩小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢！”门板上确实挂着一把大洋锁。老头子顿时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、小三，给我把门砸开！”应声，那两个小子抡（lūn）起板斧，把门锁砸散。车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没心没肺的东西！从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人，如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来，你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站着干嘛！把屋里东西全给我弄回家去！要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿！”那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空邻居们跑出来围观。听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿（cuàn），谁拦他，他准和谁玩命！东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办？”老头子一声惊雷落地：“砸！”跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说！”便扬长而去。

邻居们跑出来围观。听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。等着那小两口回来有戏看。下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵（mēng）了。过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这对不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道：“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。你回你爹妈那儿去看看吧！”新郎一听，更懵了，忽然禁不住大声叫道：“我哪还有爹呀！我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。只一个门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”“嘛？”大爷一惊。可早上的事儿真真切切，一时脑筋没转过来，还是说，“那明明是你爹呀！”小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝——多邪！姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(《冬夜读书示子幸》陆游业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(韩愈)大意:学业由于勤奋而精通，但它却荒厦在嬉笑声中;事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随随便便。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于【俗语】“三百六十行，行行出状元”，指无论从事什么行业，都能做出成绩，成为这一行的专家、能人。告诫人们不要妄自尊大，目空一切，也不要妄自菲薄。【俗语】【工匠精神】就是手工生产者对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。有人总结为：从容独立、踏实务实；摒弃浮躁、宁静致远；精致精细、执著专一。【工匠精神】一、用“

”画出带点字正确的读音。屁()股刷浆()

露馅()儿

有诈（）二、我会照样子写词语。1.半信半疑（ABAC式）__________________________2.稀溜溜（ABB式）__________________________3.匀匀实实（AABB式）__________________________

pìbìjiāngjiǎngxiànqiànzhàzà﹒﹒﹒﹒整整齐齐开开心心无依无靠越来越好白花花绿油油一、用“”画出带点字正确的读音。pìbìjiān三、根据多音字的读音将词语归类。1.行：xíng__________________

háng__________________

①步行②银行③通行证④内行⑤行情2.倒：dǎo__________________dào

__________________①倒水②倒塌③倒闭④倒退⑤倒霉①

③②

④

⑤

②

③

⑤①

④三、根据多音字的读音将词语归类。①③②④⑤②四、在括号里填上恰当的关联词。1.（）身上有白点，（）白刷不要钱。2.他（）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同升天一般美。3.（）刷子李技艺高超，（）曹小三很佩服他。只要就要是就因为所以四、在括号里填上恰当的关联词。只要就要是就因为所以刷子李课件最新5下人教版1．用“√”给加点字选择正确的读音。刷浆(jiàng

jiāng)屁(bì

pì)股师傅(fu

fǔ)包袱(fù

fu)露馅(xiàn

yàn)儿有诈(zuò

zhà)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√1．用“√”给加点字选择正确的读音。﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2．把下列句中画线的部分换成词语。(1)班长说我的作文获奖了，我有些相信，又有些怀疑。(

)(2)他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。(

)半信半疑天衣无缝2．把下列句中画线的部分换成词语。半信半疑天衣无缝泥人张(节选)只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。﹒﹒﹒﹒泥人张(节选)﹒﹒﹒﹒吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。﹒﹒﹒﹒吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来1．找出第一段中表示捏泥人的动词，并说说其作用。_____________________________________________________________________________________________2．“随后手一停，他把这泥团往桌上‘叭’地一戳，起身去柜台结账。”句中的“叭”“戳”是什么描写？有怎样的表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________伸、抠、摆弄、捏弄，表现了泥人张娴熟、高超的技艺。细节描写。其中“戳”是动作描写；“叭”是声音描写。生动地表现了泥人张借泥人发泄自己的愤怒、鄙夷。1．找出第一段中表示捏泥人的动词，并说说其作用。伸、抠、摆弄3．“比海张五还像海张五”运用了什么修辞手法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________夸张。生动地表现出泥人张将海张五活灵活现地捏出来的超绝技艺。3．“比海张五还像海张五”运用了什么修辞手法？有什么作用？_刷子李课件最新5下人教版一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。诈骗(zhà

zuò)刷浆(jiāng

jiǎng)露馅儿(zhàn

xiàn)屁股(pì

pī)﹒√√√√﹒﹒﹒一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。﹒√√√√﹒﹒﹒二、把下列每组句子中加点字意思相同的句子找出来，在括号里打“√”。①刷子李是个身怀绝技的手艺人。（）②每次干完活，他身上绝没有一个白点。（）③他亲眼见到了师傅那手绝活。（）2.①只要身上有白点，白刷不要钱。（）②这件东西是他白送的。（）③刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白。（）√√√√二、把下列每组句子中加点字意思相同的句子找出来，在括号里打“三