语文S版语文二年级下册3《我想》公开课课件

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风筝：风筝是中国传统工艺。风筝是由古代劳动人民发明于东周春秋时期。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。课件PPT资料宝袋风筝：风筝是中国传统工艺。风筝是课件PPT资料宝袋课件PPT资料宝袋课件PPT预习检查1.能够正确、流利、有感情地朗读并背诵这首诗，理解诗的内容，想象诗的意境，体会诗歌所表达的思想感情。2.认识12个生字，学会写8个生字，练习独立识字。3.理解“汲取”“湿软”“生辉”等词语在课文中的意思。课件PPT预习检查1.能够正确、流利、有感情地朗读并背诵这首课件PPT字词乐园——会认字ruǎn组词：柔软

软硬yíng组词：营养

军营yǎng组词：营养养育péng组词：帐篷

船篷营软养篷ruǎnyíngyǎngpéng课件PPT字词乐园——会认字ruǎn组词：柔软yíng组词课件PPT字词乐园——会认字zhàng组词：帐篷

蚊帐帐zhàng组词：柔软

温柔柔róuróupiào漂piào组词：漂亮

缕lǚlǚ组词：缕缕

一缕课件PPT字词乐园——会认字zhàng组词：帐篷帐zh课件PPT字词乐园——会写字组词：枝丫丫头脚丫叫qǔ组词：选取摘取取东西取丫yā笔顺：书写指导：第一笔是点，第二笔是短撇。笔顺：书写指导：左右均衡，又字舒展。课件PPT字词乐园——会写字组词：枝丫丫头脚丫叫课件PPT字词乐园——会写字组词：上课课程课堂笔顺：课书写指导：左小右大，果的撇、捺不宜过长。kè叫shī组词：湿润风湿潮湿湿笔顺：书写指导：三点水较窄，最后一笔横托起上部。课件PPT字词乐园——会写字组词：上课课程课堂笔顺课件PPT字词乐园——会写字组词：香甜甜美甘甜笔顺：甜书写指导：左右均衡，第一笔撇较短。tián叫huī组词：光辉辉煌余辉辉笔顺：书写指导：光的最后一笔变为竖提。课件PPT字词乐园——会写字组词：香甜甜美甘课件PPT字词乐园——会写字组词：课堂厅堂上堂笔顺：堂书写指导：上下均衡，最后一笔横略长。táng叫zuò组词：座位讲座星座座笔顺：书写指导：广字包住坐，内部两个人写得短小一点。课件PPT字词乐园——会写字组词：课堂厅堂上堂笔课件PPT近义词反义词湿软——湿润汲取——吸取甜美——甜蜜漂亮——美丽愿望——心愿甜美——苦涩柔软——坚硬明亮——黑暗遥远——附近字词乐园——词语课件PPT近义词反义词湿软——湿润汲取——吸课件PPT课文详解悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。“悠”字是说作者的小手带着花苞在空中随意摆动，表现出了小手安在桃树枝上的自由和喜悦。课件PPT课文详解悠啊，悠——“悠”字是说作者的小手带着花苞课件PPT课文详解我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，当一场场春雨过后，土地变得湿软，柳树尽情地伸展着自己的小脚丫，贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁。课件PPT课文详解我想把脚丫当一场场春雨过后，土地变得湿软，课件PPT课文详解我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。“绿得生辉”“开得漂亮”分别表现了我希望变成的小草和小花的美丽。课件PPT课文详解我想把我自己“绿得生辉”“开得漂亮”分别表课件PPT图解结构我想手儿脚丫眼睛桃树枝柳树跟风筝上热爱生活，热爱大自然安接装自己种土地上课件PPT图解结构我想手儿脚丫眼睛桃树枝柳树跟风筝上热爱生活课件PPT概括主题

这首诗歌主要写了一个孩子想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在春天的土地上。表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。课件PPT概括主题这首诗歌主要写了一个孩子想把小手安课件PPT写法点拨

想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，它能突破时间和空间的束缚。本课中，“我”展开各种奇妙的想象，使读者感受到了“我”对大自然的种种美好的想象。课件PPT写法点拨想象是一种特殊的思维形式，是人在头课件PPT拓展提升和梦想有关的四字词语梦想成真心想事成胸怀大志课件PPT拓展提升和梦想有关的四字词语梦想成真心想事成课件PPT心灵感悟

读完这篇课文，我也想让自己完全地融入到大自然中去，感受大自然的美好，作者的想象太丰富了，我以后也要发挥想象！课件PPT心灵感悟读完这篇课文，我也想让自己完全地融课件PPT随堂练习照样子，写句子。（1）蓝天是我的课堂。

是鸟儿的乐园。

是

。（2）成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

成为

，更是

。大森林家我的港湾一个画家我的愿望课件PPT随堂练习照样子，写句子。大森林家我的港湾一个画家我课件PPT3我想课件PPT3我想课件PPT资料宝袋

风筝：风筝是中国传统工艺。风筝是由古代劳动人民发明于东周春秋时期。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。课件PPT资料宝袋风筝：风筝是中国传统工艺。风筝是课件PPT资料宝袋课件PPT资料宝袋课件PPT预习检查1.能够正确、流利、有感情地朗读并背诵这首诗，理解诗的内容，想象诗的意境，体会诗歌所表达的思想感情。2.认识12个生字，学会写8个生字，练习独立识字。3.理解“汲取”“湿软”“生辉”等词语在课文中的意思。课件PPT预习检查1.能够正确、流利、有感情地朗读并背诵这首课件PPT字词乐园——会认字ruǎn组词：柔软

软硬yíng组词：营养

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船篷营软养篷ruǎnyíngyǎngpéng课件PPT字词乐园——会认字ruǎn组词：柔软yíng组词课件PPT字词乐园——会认字zhàng组词：帐篷

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这首诗歌主要写了一个孩子想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在春天的土地上。表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。课件PPT概括主题这首诗歌主要写了一个孩子想把小手安课件PPT写法点拨

想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，它能突破时间和空间的束缚。本课中，“我”展开各种奇妙的想象，使读者感受到了“我”对大自然的种种美好的想象。课件PPT写法点拨想象是一种特殊的思维形式，是人在头课件PPT拓展提升和梦想有关的四字词语梦想成真心想事成胸怀大志课件PPT拓展提升和梦想有关的四字词语梦想成真心想事成课件PPT心灵感悟

读完这篇课文，我也想让自己完全地融入到大自然中去，感受大自然的美好，作者的想象太丰富了，我以后也要发挥想象！课件PPT心灵感悟