部编语文一年级的下册的课外阅读学习复习模板计划练习题

部编语文一年级的下册的课外阅读学习复习模板计划练习题部编语文一年级的下册的课外阅读学习复习模板计划练习题部编语文一年级的下册的课外阅读学习复习模板计划练习题部编语文一年级下册课外阅读练习题班级____________姓名____________cōnɡmínɡdewūyā（一）聪慧的乌鸦wūyāhēshuǐdeɡùshìyīliúchuánkāihěnduōdònɡwùdōubùfúqìtāmenxiǎnɡfānɡshèfǎyàonándǎowūyā乌鸦喝水的故事一流传开,好多动物都不钦佩。他们想方想法要难倒乌鸦。zhètiānsōnɡshǔyěláizhǎowūyātānáchūyìbǎzhēnzǐqǐnɡwūyāchīwéiɡuāndedònɡwùmenxiǎnɡzhēnzǐde这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的qiàoyìnɡbānɡbānɡdewūyānénɡnònɡkāimɑwūyābùhuānɡbùmánɡdìdiāoqǐyìkēzhēnzǐláidàolínzǐwàidemǎlù壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不急地叼起一颗榛子,抵达林子外的马路shànɡbǎzhēnzǐdiūzàilelùdānɡzhōnɡyìliànɡqìchēkāiɡuòqīnɡsōnɡdìyāsuìlezhēnzǐkěshìwūyābìnɡméiyǒulì上,把榛子丢在了路中间,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立jífēixiàqùchīérshìděnɡhónɡdēnɡliànɡlechēdōutínɡzhùhòucáiměizīdìxiǎnɡshòuqǐlǐmiàndeɡuǒròuláilǎ即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇bāxiǎnɡqǐshíwūyāyòuliánmánɡfēidàokōnɡzhōnɡkàndàozhèyíqièdàjiāfēnfēnjiàohǎosōnɡshǔyěbùdébùrènshū叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这所有,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,chénɡrènwūyādíquèhěncōnɡmínɡ认同乌鸦的确很聪颖。dúyìdúliányìlián读一读,连一连。想方不慌纷纷叫好想法不忙wūyāshìyònɡshénmefānɡfǎchīdàozhēnzǐdeneyònɡhuàchūxiānɡɡuānyǔjù乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“~~~~~”画出相关语句。ɡēnjùduǎnwénnèirónɡjìnxínɡpànduànduìdedǎcuòdedǎ依照短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。（）（2）小松鼠还是不钦佩,想方法再来难为乌鸦。（）（二）春天,阳光灿烂,野外里百花绽开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,发散出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有句话,写的是季的的情形。1/242.春天有灿烂的；野外里,发散出浓浓的。用“—”画出文中表示颜色的词。4.春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是。hǎoxíɡuànérɡē（三）好习惯儿歌qīnɡchénqǐchuánɡbùchíyánshūxǐzhěnɡjiéyònɡzǎocānyīzhuójiéjìnɡyòudàfānɡxuéxíyònɡpǐnxìchákàn清早起床不延迟,梳洗齐整用早餐；衣着洁净又大方,学习用品细查察；ɡàobiéfùmǔshànɡxuéqùzūnshǒujiāoɡuījiǎnɡānquányùdàoshīzhǎnɡyǒulǐmàoànshídàoxiàobùtānwán告别父亲母亲上学去,遵守交规讲安全；碰到师长有礼貌,准时到校不贪玩。dàoxiàoyuánbùhuānɡzhānɡzǒujìnjiàoshìxiānkāichuānɡsǎshuǐsǎodìcāzhuōyǐqiánɡmiànɡānjìnɡwúchénwǎnɡ到校园,不慌乱,走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅,墙面洁净无尘网；ɡuǒpízhǐxièbùluàndiūlājīrùchíbùluànfànɡbǎochíxiàoyuánjiéjìnɡměixuéxíhuánjìnɡwǒménchuànɡ果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放；保持校园洁净美,学习环境我们创。用“______”在文中画出,清早起床后要干什么？用“”画出,到学校后,我们怎样做？生活中你有哪些好习惯？__________________________________________________________________________（四）两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时抵达桥中间,白羊说：“你退(tuì)回去,让我先过桥！”黑羊说：“你退回去,让我先过桥！”它们谁也不肯(kě)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)！扑通！”的响声,它们都掉到河里去了。1.短文一共有（）个自然段。在文中找出两对反义词,写在括号里。（）——（）（）——（）3.白羊和黑羊分别说了什么？用“————”在文中画出白羊说的话；用“﹏﹏”画出黑羊说的话。2/244、你想对两只白羊说“（）”（五）地球爷爷说话了：“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下,能让踢到半空的足球掉下来⋯⋯我的手,就是你们看不见的地心引力。”用“——”画出地球爷爷说的话。地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来,能让踢到半空的（）掉下来。（六）今天是六月一日,是小白兔的寿辰。兔妈妈给小白兔举行了一个寿辰晚会。好多小动物都前来向它庆贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔寿辰快乐。1、（）月（）日式小白兔的寿辰。2、来给小白兔庆贺寿辰的都有谁？请用“——”画出来。3、小白兔收到了什么礼物：（）（）（）（）。4、这段短文共有（）句话。（七）我是天气预告员,别看我的年龄小,却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃,燕子低飞雨要下,青蛙叫,蚂蚁乔迁,鱼儿翻腾大雨下⋯⋯晴天雨天早知道,我是天气预告员。1、儿歌中写了哪几种动物？（）（）（）（）2、动物们在雨前都有哪些表现？用“﹏﹏”在文中画出来。（八）礼物寿辰那天,妈妈送给我一份特其余寿辰礼物。3/24一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。窗外,鸟儿在枝头唱歌。我打开,放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。1、妈妈送我的礼物是（）。2、“我”送给大自然的礼物是（）。3、填上合适的词语。（）的笼子（）的礼物（）地飞走（）的小鸟（九）砸衬衫小胖放学今后,气呼呼地跑回家,进了院门顿足,对父亲说：“我今天特别生气,大虾让我在同学眼前丢脸,我现在特别希望他碰到倒霉的事情!”父亲看了小胖一眼,从院角拎过一袋木炭,说：“来,我们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当作‘大虾’,把袋里的木炭当作想象中的倒霉事情,你用木炭去砸衬衫,每砸中一次就代表大虾倒霉一次,怎么样?”小胖感觉这个游戏很好玩,拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把一袋木炭都扔完了,也没有几块砸在衬衫上。父亲问小胖:“你现在感觉怎么样?”小胖说:“累死我了,但我很快乐,因为我砸中了好几次!”父亲见儿子并没有理解他的企图,于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑糊糊的,整张脸只有牙齿是白的。父亲语重心长地对小胖说：“你看,你希望别人碰到很倒霉的事情,结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子,我们做人可千万不能够这样啊！”1．本文共有（）个自然段。2．请用“﹏﹏﹏”画出小胖说的话。3．你以为小胖从爸爸说的哪句话中碰到了教育,用“————”画出来。4．小胖听了爸爸的话今后会说些什么呢？想象着写下来吧！（注意标点符号,4/24别的注意把自己要表达的意思全力写清楚。）小胖会说____________________________________________（十）一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩赶快跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。1、这段话共有（）句话。2、这件事发生的时间是（）,地点是（）。3、这件事写的是（）和（）帮助（）。4、若是这个老爷爷就是你的亲爷爷,当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候,你会对他们说：“——————————————————————————”。（十一）花蝴蝶花蝴蝶,真美丽,花的帽子花的衣。飞到东,飞到西,想找朋友来游戏。春天百花红,蜜蜂勤做工。蝴蝶说：“好蜜蜂,别做工,跟我游戏多轻松！”蜜蜂说：“我要采蜜,没有空！”秋季花谢草木黄,蜜蜂家中有蜜糖,花蝴蝶没有粮,只有饿死在地上。1、短文共有（）句话。2、春天,花蝴蝶想干什么？蜜蜂忙着做什么？3、把花蝴蝶说的话用——画出来。4、把蜜蜂说的话用“﹏﹏”画出来。5、秋季,花蝴蝶（）,蜜蜂家中（）。6、读了短文后,你想向谁学习？为何？5/24____________________________________________________（十二）我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁。蚂蚁整天勤奋地劳动,没有一个偷懒的。它们也很团结,见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉虫给它们吃。1、这段话共有（）句话。2、蚂蚁的家在什么地方？（）。哪句话说明蚂蚁很团结？用“——”画出来。哪句话说明蚂蚁爱劳动？用“﹏﹏”画出来。读短文填空（）劳动一（）蚂蚁（）触角（）招呼（十三）天上有个动物园今天,我和爸爸一起去动物园。玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。白云很美丽,一会儿变成小兔,一会儿变成犀牛,过了一会儿又变成了一条龙,真好玩。啊！天上也有个动物园。1、“我”和爸爸去了什么地方？_______________________________________________2、“我”躺在草地上看见了什么？_______________________________________________3、白云是怎么变化的？用“﹏﹏”画出来。4、“我”感觉白云怎么样？（）。5、你眼中的白云会变成何？（）。6/24（十四）奇怪的纸桥纸也能造桥吗？也能。但那不是我们平时有到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新式纸。这种纸强度极高,一张厚30厘米的纸,折叠起来,能够经受住420公斤的压力。在美国,科学家就用这种纸,造成了一座世界上罕有的纸桥,纸桥长15米,宽3米。你不要以为这是供赏析的,桥面上能经过两三吨重的汽车呢！填一填。一（）桥一（）纸一（）新式纸一（）车给正确的答案打上“√”。（1）我们用来写字的纸能造桥吗？A、不能够B、能（2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的？A、日本B、中国C、美国3、你长大了,还想用什么来造桥呢？__________________________________________________（十五）马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒,洗净了路面,洗绿了草坪,洗亮了树叶,洗艳了花朵。只要它把冷清的水喷过,连知了也不唱那酷热的歌了。1这段话共有（）句。2“我”最爱看（）开过。连一连。洗亮树叶洗净草坪洗艳路面7/24洗绿花朵（十六）大自然的邮票天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣（bàn。）夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋季的树上,树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四时寄给你,寄给我,寄给大家。（1）这一段话共有（）句话。（2）一年有（）（）（）（）四个季节。（3）春天的树上,芽瓣是（）；夏天的树上,叶片是（）；秋季的树叶颜色有（）和（）。4）大自然的邮票是指( )。（十七）夏天,温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙,搬来沙粒和小土块封住洞口,防范热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让太阳照到头上,以防中暑。花蝴蝶到了中午,就并拢翅膀,倒挂在树叶背后避暑。1、短文一共有（）个自然段。2、蚂蚁是怎么避暑的？用“——”在文中画出来。3、按短文内容填空。文中写的昆虫有（）（）（）（）。（十八）我的家乡有一条小河,河水绕着农村慢慢流过,河岸上栽着好多树。春天的时,树上开满了桃花,远远看去像一片火红的晨晖。过了石桥,是一片绿油油的农田。家乡真美啊！我爱我的家乡！1、短文共有（）个自然段。2、第一自然段有（）句话。8/243、短文中写颜色的词语有（）（）4、桃花（）的时候开,桃花开的时候像（）。5、短文描述了家乡的哪些光景？用“——”画出来。（十九）快乐的夏天昨年夏天,我过得特别快乐。爷爷带我抵达小兰家。小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别快乐。几天今后,爷爷又把小兰带回城里。白天,我们一起看书,做游戏；夜晚,我们一起听爷爷讲故事。追上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑期。在加点的字正确的读音下面画“——”资助（zhīzī）参观（chāncān）想念（liànniàn）．．．2写出以下词语的近义词快乐——（）资助——（）从文中能够看出爷爷是一个怎样的人？_______________________________________________________(二十)下雨了,一根根雨丝飘下来,多像云姑娘的头发呀。街上绽开了一朵朵伞花,我的小伞都等不及了,它也要绽开。1、儿歌共有（）句话。2、雨丝像（）,撑开的伞像（）。3、用“﹏”画出写雨丝的句子。（二十一）小青蛙青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大,青蛙的前腿短,退后长,一蹦就有几尺远。1、短文共有（）句话。9/242、用“——”画出描述青蛙头、嘴的句子。3、青蛙披着（）,露出（）。青蛙的头（）,头上鼓着一对（）。（二十二）——————————我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,静静地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。此次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。,浪花跑来跑去,像一群俏皮的娃娃。在括号里填上合适的词语。（）的步子（）的贝壳（）的小虾（）的娃娃2、这篇短文共有（）个自然段,第一自然段有（）句话。3、请为短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。4、短文中“我”把浪花看做（）。（二十三）谁来了花儿渴了,低着头。大象来了,长长的鼻子是水壶,向上一甩,哗⋯⋯花儿抬头笑了。果子熟了,掉在地上,刺猬来了,尖尖的刺儿时叉子,打个滚儿,嘿,把果子收走了！依旧子写词语（提示孩子解析例子的词语的形式是AAB）例子：长长的（）（）你知道花儿为何仰头笑吗？10/24______________________________________________想一想,填一填大象的鼻子是（）。刺猬的刺儿是（）。请你想一想,若是袋鼠来了,它会怎么做？答：___________________________________________（二十四）鳄鱼尾巴的妙用鳄鱼把尾巴当武器用。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便忽然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,尔后张开大嘴,饱餐一顿。鳄鱼把尾巴看作什么？用“——”在文中画出来。你还知道哪些动物的尾巴有奇怪的作用？_____________________________________________________（二十五）娇嫩的鸭绒（róng）被片刻间,冬天又到了,刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起,给你缝了一条娇嫩的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得温暖了。”1、短文共有（）句话。2、用“——”把小鸭子的话画下来。3、文章写了（）送给刺猬（）。4、短文中和“温暖“意思周边的词：5、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。（二十六）乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时碰到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。11/24猴子走了,乌鸦抵达了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里。这时候,猴子到井边来取水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说：“你用这种方法喝瓶子里的水是能够的,喝井里的水就不能够了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。1、这篇短文共有（）个自然段,写了（）和（）之间发生的事。2、乌鸦的老方法是什么？用“——”画出相关的句子。3猴子的方法是（）（二十七）各样各样的尾巴牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇何蚊子。狐狸的尾巴像围巾,夜晚枕着很温暖。燕子的尾巴像剪刀,翱翔时一剪一剪的,用来掌握方向。袋鼠的尾巴像根棍子,撑在地上,加上两只后脚,成为一只三角凳。鱼的尾巴像发动机,左右摇动,推动鱼儿往前游。兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。仔细阅读短文,他们的尾巴有什么作用？连一连。牛狐狸燕子袋鼠鱼像围巾像发动机像鞭子像剪刀像棍子用“——”画出各样动物尾巴的作用。（二十八）浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻地步子走来,静静地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。此次它给我捧来雪白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群俏皮的娃娃。12/241、短文中作者把“浪花”看作是（）2、从文中找出“我”和“浪花”玩耍的句子用“——”画出来。3、在这篇文章里我看到了“轻轻的”这样的词,还有（）（）,在语文书里我还学到有这样的词（）（）（）（）。4、填一填。（）的贝壳（）的娃娃（）的小虾（二十九）一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起,在细风中轻轻滴摇摆。荷叶上转动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵娇艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还害羞似的包着花骨朵儿,有的则绽开粉红的花瓣,露出了黄色的花蕊,还发散着诱人的清香。1、这篇短文共有（）个自然段。把描述荷花式子的句子用“——”画出来。用“有的⋯⋯有的⋯⋯还有的”造一个句子。_____________________________________________（三十）小昆虫怎样避暑夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并煽动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封在洞口,防范热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。用“——”画出加点字的正确读音。巢里（cháolǐcáolǐ）中暑（zhòngshǔzhōngshǔ）．．合拢（hélǒnghélóng）．2、这篇短文共有（）个自然段。3、文中写了哪几种动物的避暑方法？13/24_____________________________________________4、你还知道哪些动物的避暑方法？______________________________________________（三十一）春天来了,花开了,草绿了,小树也萌芽了。小马来了,把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了,把小树摇疼了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧！。”小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇(jiāo)浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”1、短文有（）个自然段。2、用“____”在文中画出花草树木说的话。3、花草树木不喜欢（）、（）和猴。4、你喜欢谁？为何喜欢？请你用一句或几句话写下来。我喜欢_____________,因为_______________________________（三十二）春天来了滴答滴答,滴答滴答⋯⋯春雨忧如说：“春天来啦,春天来啦！”青蛙睡了一个冬天,从洞里爬出来,坐在荷叶上唱歌,呱呱呱,呱呱呱⋯⋯小燕子从南方飞回来了,在树上唧唧喳喳地叫着,小草从地里钻出来,大树长出了新叶子。1、短文共有（）个自然段。2、春天来了,（）睡醒了,从洞里爬出来了。小燕子从（）飞回来了。小草从（）钻出来了。3、在文中找出以下词语的反义词。去——（）旧——（）小——（）（三十三）蝴蝶小姑娘蝴蝶小姑娘,爱穿花衣裳；只见采花粉,不见酿蜜糖；东游游,西逛逛,白白14/24浪费好岁月。填上动词。（）衣裳（）花粉（）蜜糖写反义词东——（）好——（）浪费——（）3、我会填（1）（谁）（）采花粉,不酿蜜,白白浪费（）。（2）（谁）（）爱劳动,花丛中飞舞忙,采（）酿（）。（3）我也要做一个（）好孩子。（三十四）手和口一天,手和口在一起说话。手说：“我的本领真大,世界上好多东西,都是我做出来的。”口抢着说：“我也有伟绩啊！”手大笑着说：“你有什么伟绩呢？我不拿东西给你,你连吃的都没有。”口生气地说：“我吃东西,也是为了大家,若是我不吃东西,看你还动得了吗？”手听了,特别生气。他不再拿东西给口吃,口也不向他要。过了几天,手拿不动东西,口呢？也不能够动了。1、这篇短文写了（）和（）的故事。2、“手”和“口”对了（）次话。3、用“——”画出“手”的伟绩；用“﹏﹏”画出“口”的伟绩。4、“手”和“口”谁对,为何？（三十五）好信息三月的细风把好信息轻声告诉了一朵云,云儿背着好多毛毛雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好信息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好信息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一15/24朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在每个人都知道了这个好信息—春天来了。1、全文共有（）个自然段。、在文中找出与以下词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）、短文中写了谁在流传那个好信息？、你知道这个好信息是什么吗？写下来。（三十六）小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地抵达地里,看见南瓜长得又圆又大,他快乐了,伸手就摘下来一个。这一下他可忧虑了,这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说：“小白兔,你好！”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有想法了,他想：我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也能够转动吗？好,有方法啦！小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮相同转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈快乐地炫耀小白兔,说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”1、大南瓜圆圆的,多像呀！小兔子地抵达地里。、读了短文,你以为小兔聪颖吗？他是怎么把南瓜运回家的？用16/24“______”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是怎样炫耀小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。（三十七）秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们甜美的梦。、你能写出和以下词语意思周边的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽—（）甜美—（）、仔细读儿歌,尔后填空。（1）秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。（2）秋季还有什么水果成熟了？写出一两种。。（3）一年有四时,分别是：、、、。（三十八）春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个俏皮的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了野外,敲醒了酣睡的山岭和农村。雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸17/24儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。、你能依照诗歌的内容填空吗？春天,、、、和都醒了,树（）了,草（）了,花朵（）了。（三十九）我从中国来一天夜晚,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟,你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来,科学家派我来传达电视节目。”月亮姐姐快乐地说：“欢迎你,中国朋友！”1、这篇文章有（）个自然段。2、题目中的“我”指的是。、科学家派人造卫星去太空做什么？用“﹏﹏”画下来。（四十）祖国小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的小河；小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小朋友说：祖国各处有欢欣。1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来2、小朋友说祖国有什么？用“”画下来3、填一填18/24温暖的（）甜甜的（）可爱的（）青青的（）4、请你说说祖国有什么。（四十一）摘蝴蝶我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时,竟是一片黄叶。我到野外里去采摘鲜花,美丽的花儿五彩斑斓。我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原来是一只美丽的蝴蝶。1、落下来的黄叶像（）,落在花丛中的蝴蝶像（）。2、我说落叶像（）,像（）。（四十二）秋季小鸟说,秋季是蓝色的,明亮的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋季是金黄的,辽阔的野外金黄金黄。小鹿说,秋季是红色的,满山的枫叶火红火红。秋季真是一幅多彩的图画！1、短文中提到的小动物有哪些？（）A小鸟、小牛B小牛、小鸟、小鹿C小鹿、小牛2、小鸟眼中的秋季是（）的；小牛眼中的秋季是（）的；小鹿眼中的秋季是（）的；4、依旧子补充句子秋季真是一幅多彩的图画！秋季真_____________________（四十三）捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。19/24黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。原因终究在哪里？请你动脑想一想。、儿歌中写了哪几个小动物捉迷藏？（）（）（）（）2、它们都藏在哪里了？用“”在文中画出来（四十四）狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食品,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就快乐地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出方法来,只好力所不及地走了。它边走边欣慰自己：“那葡萄是酸的,必定不会好吃！”1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子2、依旧子,写词语一串串一一又大又圆又又又又（四十五）快乐暑期里,我随和朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多快乐了！火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说：“太热了,我们来洗个澡吧！”我快乐地说：“真是个好想法！”洗浴时,我怎么也洗不了后背,大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡！1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、、。20/242、（）的草地（）的太阳（）的鼻子3、我知道了：原来这么快乐呀！（四十六）小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着好多不有名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去忧如一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那处停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）节,标上小节号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）荒野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为何小蜻蜓过着悠闲的日子？请把相关的语句用“＿＿＿”划出来。（四十七）春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个幽默的问题：春雨终究是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的