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文档简介
1.2.1函数的概念1.2.1函数的概念复习提问1.初中所学的函数的概念是什么?
在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应.那么就说y是x的函数,其中x叫做自变量.复习提问1.初中所学的函数的概念是什么?在2、请同学们考虑以下几个问题:是函数吗?2、请同学们考虑以下几个问题:是函数吗?AAABBB123123456112233149---12341(1)(2)(3)乘2平方求倒数AAABBB123以上三个实例,变量之间的关系有什么共同点?思考:
对于数集A中的每一个数,按照某种对应关系f,在数集B中都有唯一确定的值和它对应,f:A→B以上三个实例,变量之间的关系有什么共同点?思考:对于数函数的概念
设A,B是非空的数集,如果按照某种确定对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B
为从集合A到集合B的一个函数.记作
其中x
叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域,与x
的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{y|y=f(x)x
A}叫做函数的值域.{y|y=f(x)xA}函数的概念设A,B是非空的数集,如果按照某种确③集合A中数的任意性,集合B中数的唯一性;⑥
f表示对应关系,不同函数中f
的具体含义不一样;⑤函数符号y=f(x)表示y是x的函数,
f(x)不是表示f与x的乘积;说明:
①A,B是非空数集;④方向性:f:A→B②确定性:③集合A中数的任意性,集合B中数的唯一性;⑥f表示对应关函数的三要素:1.定义域(A):2.对应关系(f):自变量的取值范围可以是解析式,可以是图像,可以是表格3.值域(C):注:值域是由定义域和对应关系共同确定的C={y|y=f(x),xA}B函数的三要素:1.定义域(A):2.对应关系(f):自变量的下列图象是函数图象吗?oxyoxyoxy√×√下列图象是函数图象吗?oxyoxyoxy√×√1,判断下列对应是否为从集合A到集合B的函数。对应关系:对应关系:对应关系:对应关系:1,判断下列对应是否为从集合A到集合B的函数。对应关系:对应判断一个对应关系是否是函数的方法:1.定义法:对于定义域内的每一个数,若有唯一的一个函数值与之对应则是函数2.图像法:在定义域内,对任意一个数,过它做x轴的垂线,若垂线与y轴有且只有一个交点,则是函数,否则不是判断一个对应关系是否是函数的方法:1.定义法:对于定义域内的初中函数的定义:
在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应.那么就说y是x的函数,其中x叫做自变量.高中函数的定义:
设A,B是非空的数集,如果按照某种确定对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B
为从集合A到集合B的一个函数.记作,其中x
叫做自变量.初中函数的定义:在一个变化过程中有两个变量集合表示区间表示数轴表示{xa<x<b}(a,b)。。{xa≤x≤b}[a,b]..{xa≤x<b}[a,b).。{xa<x≤b}(a,b].。{xx<a}(-∞,a)。{xx≤a}(-∞,a].{xx>b}(b,+∞)。{xx≥b}[b,+∞).{xx∈R}(-∞,+∞)数轴上所有的点集合表示区间表示数轴表示{xa<x<b}(a,b)。注意:3.区间不能表示单元素集2.区间只能表示数集4.区间不能表示不连续的数集1.区间(a,b),必须有b>a注意:3.区间不能表示单元素集2.区间只能表示数集4.区间不练习:用区间表示下列集合:练习:用区间表示下列集合:RRRRRRRRRR从图像读函数的定义域和值域P25B组第一题:1,函数的图像如图所示.(1)函数的定义域是什么?(2)函数的值域是什么?(3)r取何值时,只有唯一的p值与之对应?pr0-552从图像读函数的定义域和值域P25B组第一题:1,函数例1
已知函数(1)求函数的定义域(2)求的值(3)当a>0时,求的值解(1)有意义的实数x的集合是{x|x≥-3}
有意义的实数x的集合是{x|x≠-2}所以这个函数的定义域就是
分析:函数的定义域通常由问题的实际背景确定.如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数x的集合.例1已知函数(1)求函数的定义域解(1)(2)(3)因为a>0,所以f(a),f(a-1)有意义(2)(3)因为a>0,所以f(a),f(a-1)有意义例3.
求下列函数的定义域解:得函数的定义域为得函数的定义域为例3.求下列函数的定义域解:得函数的定义域为得函数的定义域两个函数相等:
如果两个函数的定义域和对应关系都相同的时候,则这两个函数相等两个函数相等:如果两个函数的定义域和对应关系都相同的
例2.下列函数哪个与函数y=x相等?
解(1),这个函数与y=x(x∈R)对应一样,定义域不不同,所以它和y=x(x∈R)不相等.
(2)这个函数和y=x
(x∈R)对应关系一样,定义域相同x∈R,所以它和y=x(x∈R)相等.x,x≥0-x,x<0
(3)
这个函数和y=x(x∈R)定义域相同x∈R,但是当x<0时,它的对应关系为y=-x所以它和y=x(x∈R)不相等.(4)的定义域是{x|x≠0},与函数y=x(x∈R)的对应关系一样,但定义域不同,所以它和y=x(x∈R)不相等.例2.下列函数哪个与函数y=x相等?
例3.若变式1:变式2:变式3:例3.若变式1:变式2:变式3:高一上册数学31函数的概念沪教版课件例4.
例4.例5:已知f(x)=x2+a,求f[f(x)]变式:已知f(x)=x2+a,g(x)=2x+b,若f[g(x)]=4x2+8x+5,求a,b例5:已知f(x)=x2+a,求f[f(x)]变式:已知f(例5解:例5解:作业:4.函数y=f(x)的定义域为[-1,1],若k∈(0,1),则F(x)=f(x-k)+f(x+k)的定义域是5.已知f(x)=(x+m)2,g(x)=2x+n,若g[f(x)]=2x2+4x+3,求m,n作业:4.函数y=f(x)的定义域为[-1,1],若k∈(02.函数的三要素定义域值域对应法则f定义域对应法则值域1.函数的概念:设A、B是非空数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有惟一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:AB为从集合A到集合B的函数。3.会求简单函数的定义域和函数值4.理解区间是表示数集的一种方法,会把不等式转化为区间。小结2.函数的三要素定义域值域对应法则f定义域对应法则值域1.函1.2.1函数的概念1.2.1函数的概念复习提问1.初中所学的函数的概念是什么?
在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应.那么就说y是x的函数,其中x叫做自变量.复习提问1.初中所学的函数的概念是什么?在2、请同学们考虑以下几个问题:是函数吗?2、请同学们考虑以下几个问题:是函数吗?AAABBB123123456112233149---12341(1)(2)(3)乘2平方求倒数AAABBB123以上三个实例,变量之间的关系有什么共同点?思考:
对于数集A中的每一个数,按照某种对应关系f,在数集B中都有唯一确定的值和它对应,f:A→B以上三个实例,变量之间的关系有什么共同点?思考:对于数函数的概念
设A,B是非空的数集,如果按照某种确定对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B
为从集合A到集合B的一个函数.记作
其中x
叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域,与x
的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{y|y=f(x)x
A}叫做函数的值域.{y|y=f(x)xA}函数的概念设A,B是非空的数集,如果按照某种确③集合A中数的任意性,集合B中数的唯一性;⑥
f表示对应关系,不同函数中f
的具体含义不一样;⑤函数符号y=f(x)表示y是x的函数,
f(x)不是表示f与x的乘积;说明:
①A,B是非空数集;④方向性:f:A→B②确定性:③集合A中数的任意性,集合B中数的唯一性;⑥f表示对应关函数的三要素:1.定义域(A):2.对应关系(f):自变量的取值范围可以是解析式,可以是图像,可以是表格3.值域(C):注:值域是由定义域和对应关系共同确定的C={y|y=f(x),xA}B函数的三要素:1.定义域(A):2.对应关系(f):自变量的下列图象是函数图象吗?oxyoxyoxy√×√下列图象是函数图象吗?oxyoxyoxy√×√1,判断下列对应是否为从集合A到集合B的函数。对应关系:对应关系:对应关系:对应关系:1,判断下列对应是否为从集合A到集合B的函数。对应关系:对应判断一个对应关系是否是函数的方法:1.定义法:对于定义域内的每一个数,若有唯一的一个函数值与之对应则是函数2.图像法:在定义域内,对任意一个数,过它做x轴的垂线,若垂线与y轴有且只有一个交点,则是函数,否则不是判断一个对应关系是否是函数的方法:1.定义法:对于定义域内的初中函数的定义:
在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应.那么就说y是x的函数,其中x叫做自变量.高中函数的定义:
设A,B是非空的数集,如果按照某种确定对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B
为从集合A到集合B的一个函数.记作,其中x
叫做自变量.初中函数的定义:在一个变化过程中有两个变量集合表示区间表示数轴表示{xa<x<b}(a,b)。。{xa≤x≤b}[a,b]..{xa≤x<b}[a,b).。{xa<x≤b}(a,b].。{xx<a}(-∞,a)。{xx≤a}(-∞,a].{xx>b}(b,+∞)。{xx≥b}[b,+∞).{xx∈R}(-∞,+∞)数轴上所有的点集合表示区间表示数轴表示{xa<x<b}(a,b)。注意:3.区间不能表示单元素集2.区间只能表示数集4.区间不能表示不连续的数集1.区间(a,b),必须有b>a注意:3.区间不能表示单元素集2.区间只能表示数集4.区间不练习:用区间表示下列集合:练习:用区间表示下列集合:RRRRRRRRRR从图像读函数的定义域和值域P25B组第一题:1,函数的图像如图所示.(1)函数的定义域是什么?(2)函数的值域是什么?(3)r取何值时,只有唯一的p值与之对应?pr0-552从图像读函数的定义域和值域P25B组第一题:1,函数例1
已知函数(1)求函数的定义域(2)求的值(3)当a>0时,求的值解(1)有意义的实数x的集合是{x|x≥-3}
有意义的实数x的集合是{x|x≠-2}所以这个函数的定义域就是
分析:函数的定义域通常由问题的实际背景确定.如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数x的集合.例1已知函数(1)求函数的定义域解(1)(2)(3)因为a>0,所以f(a),f(a-1)有意义(2)(3)因为a>0,所以f(a),f(a-1)有意义例3.
求下列函数的定义域解:得函数的定义域为得函数的定义域为例3.求下列函数的定义域解:得函数的定义域为得函数的定义域两个函数相等:
如果两个函数的定义域和对应关系都相同的时候,则这两个函数相等两个函数相等:如果两个函数的定义域和对应关系都相同的
例2.下列函数哪个与函数y=x相等?
解(1),这个函数与y=x(x∈R)对应一样,定义域不不同,所以它和y=x(x∈R)不相等.
(2)这个函数和y=x
(x∈R)对应关系一样,定义域相同x∈R,所以它和y=x(x∈R)相等.x,x≥0-x,x<0
(3)
这个函数和y=x(x∈R)定义域
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