冀教版小学数学五年级下册《13-认识图形的平移》教学课件

冀教版数学五年级下册认识图形的平移情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1冀教版数学五年级下册认识图形的平移情境导入探究新说一说你看到哪些平移现象？情境导入返回电梯和火车在做平移运动。说一说你看到哪些平移现象？情境导入返回电梯和火车在做平移运动你还能说出哪些生活中的平移现象？返回你还能说出哪些生活中的平移现象？返回什么叫做平移？平移有什么特点？在同一平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。返回什么叫做平移？平移有什么特点？在同一平面内，将一个图形沿某个√√××下面的哪些图形通过平移可以互相重合？返回√√××下面的哪些图形通过平移可以互相重合？返回

将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）AB探究新知返回想一想图形平移的有什么特点？将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到AB将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）返回图形A是怎样平移的，你是怎样看出来的？AB将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎ABCDEFHG向右平移A'B'C'D'E'F'G'H'10格将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）返回各个对应点，平移后与平移前的距离都相等。ABCDEFHG向右平移A'B'C'D'E'F'G'H'10向左平移7格返回将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）位置变了，图形的大小和方向没变。向左平移7格返回将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪按原图将各对应点顺次连接找出原图形的关键点（如顶点或端点）

按要求分别描出各关键点平移后的对应点

123在方格纸上画平移图形的方法：返回按原图将各对应点顺次连接找出原图形的关键点（如顶点或端点）

画出下面图形向右平移6个方格后的图形。6格课堂练习返回画出下面图形向右平移6个方格后的图形。6格课堂练习返回按要求画出平移后图形。（1）画出三角形向上平移3个方格后的图形。（2）画出平行四边形向下平移4个方格后的图形。返回按要求画出平移后图形。（1）画出三角形向上平移3个方格后的图向下平移

格向

平移

格向

平移

格移一移，说一说。1下32下返回向下平移格向平移格向平移池塘小青蛙要回家，怎样走路最近？返回池塘小青蛙要回家，怎样走路最近？返回先填空再画出平移后的图形。9返回先填空再画出平移后的图形。9返回按要求画一画。先向右平移3格，再向下平移4格。返回按要求画一画。先向右平移3格，再向下平移4格。返回①②③④①③②④怎样平移可使图形A变成图形B，在图形B上标出相应的序号。AB返回①②③④①③②④怎样平移可使图形A变成图形B，在图形B上标出判断一个图形是否可以通过平移得到另一个图形，先看这两个图形的大小、形状是否相同，再看两个图形的方向是否一致。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回判断一个图形是否可以通过平移得到另一个图形，先看这两个图形的先确定平移的方向;再确定平移的格数，即对应点或对应线段之间的格数。一个图形通过平移得到另一个图形的方法这节课你们都学会了哪些知识？返回先确定平移的方向;再确定平移的格数，即对应点或对应线段之间的课本：第7页第2题返回课后作业课本：返回课后作业谢谢大家谢谢大家冀教版小学数学五年级下册《13-认识图形的平移》教学课件22冀教版数学五年级下册认识图形的平移情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1冀教版数学五年级下册认识图形的平移情境导入探究新说一说你看到哪些平移现象？情境导入返回电梯和火车在做平移运动。说一说你看到哪些平移现象？情境导入返回电梯和火车在做平移运动你还能说出哪些生活中的平移现象？返回你还能说出哪些生活中的平移现象？返回什么叫做平移？平移有什么特点？在同一平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。返回什么叫做平移？平移有什么特点？在同一平面内，将一个图形沿某个√√××下面的哪些图形通过平移可以互相重合？返回√√××下面的哪些图形通过平移可以互相重合？返回

将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）AB探究新知返回想一想图形平移的有什么特点？将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到AB将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）返回图形A是怎样平移的，你是怎样看出来的？AB将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎ABCDEFHG向右平移A'B'C'D'E'F'G'H'10格将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）返回各个对应点，平移后与平移前的距离都相等。ABCDEFHG向右平移A'B'C'D'E'F'G'H'10向左平移7格返回将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别涂上颜色）位置变了，图形的大小和方向没变。向左平移7格返回将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪按原图将各对应点顺次连接找出原图形的关键点（如顶点或端点）

按要求分别描出各关键点平移后的对应点

123在方格纸上画平移图形的方法：返回按原图将各对应点顺次连接找出原图形的关键点（如顶点或端点）

画出下面图形向右平移6个方格后的图形。6格课堂练习返回画出下面图形向右平移6个方格后的图形。6格课堂练习返回按要求画出平移后图形。（1）画出三角形向上平移3个方格后的图形。（2）画出平行四边形向下平移4个方格后的图形。返回按要求画出平移后图形。（1）画出三角形向上平移3个方格后的图向下平移

格向

平移

格向

平移

格移一移，说一说。1下32下返回向下平移格向平移格向平移池塘小青蛙要回家，怎样走路最近？返回池塘小青蛙要回家，怎样走路最近？返回先填空再画出平移后的图形。9返回先填空再画出平移后的图形。9返回按要求画一画。先向右平移3格，再向下平移4格。返回按要求画一画。先向右平移3格，再向下平移4格。返回①②③④①③②④怎样平移可使图形A变成图形B，在图形B上标出相应的序号。AB返回①②③④①③②④怎样平移可使图形A变成图形B，在图形B上标出判断一个图形是否可以通过平移得到另一个图形，先看这两个图形的大小、形状是否相同，再看两个图形的方向是否一致。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回判断一个图形是否可以通过平移得到另一个图形，先看这两个图形的先确定平移