北师大版六年级数学下册《图形与位置》课件

北师大版小学数学第十二册图形与位置北师大版小学数学第十二册图形与位置北师大版六年级数学下册《图形与位置》课件方法一：将大鸣山作为原点，水平、竖直方向组成坐标系。如果设大鸣山为（0，0），大本营的位置可表示为（4，3），也就是大鸣山向东400米，再向北300米。方法一：将大鸣山作为原点，水平、竖直方向组成坐标系。如果设大方法二：将大鸣山作为参照点（原点），正东方向和正北方向组成坐标系。这样可以用东偏北37°，离大鸣山500米表示大本营的位置。方法二：将大鸣山作为参照点（原点），正东方向和正北方向组成坐（1）淘气从胜利小学的东大门进入校园，向西走300米到圆形花坛，再向北走100米到综合楼，然后向西走300米到达活动场。(2)排球场在圆形花坛的东南方向200处：羽毛球场在圆形花坛的西南方向200米处：教学楼在圆形花坛的南350米处。（1）淘气从胜利小学的东大门进入校园，向西走300米到圆形花21545446353726215454463东偏北30°，200海里处。也可以说成：北偏东60°，200海里处。东偏北30°，200海里处。也可以说成：北偏东60°，200（2，2）（3，2）（4，2）（4，3）（4，4）（2，2）（3，2）（3，3）（4，3）（4，4）（2，2）（3，2）（3，3）（3，4）（4，4）（2，2）（2，3）（3，3）（4，3）（4，4）（2，2）（2，3）（3，3）（3，4）（4，4）（2，2）（3，2）（4，2）东1东北2北1西2南3西南1东1东北2北1西2南3西南1北师大版六年级数学下册《图形与位置》课件0213456712345678创新应用顺次连接数对(3,4)(6,2)(3,2)（3，4）0213456712345678创新应用顺次连接数对(3,4021345678912345678910依次数对（5，8）（8,6）（7,6）（7,2）（3,2）（3,6)（2,6）（5，8）;(4,5)(6,5)(6,3)(4,3)(4,5)。创新应用021345678912345678910依次数对（5，8）创新应用如果“马”向前走一步，可以出现在哪些位置上？

（1，3）、（3，3）、（4，2）

创新应用如果“马”向前走一步，可以出现在哪些位置上？（1，谢谢！谢谢！北师大版小学数学第十二册图形与位置北师大版小学数学第十二册图形与位置北师大版六年级数学下册《图形与位置》课件方法一：将大鸣山作为原点，水平、竖直方向组成坐标系。如果设大鸣山为（0，0），大本营的位置可表示为（4，3），也就是大鸣山向东400米，再向北300米。方法一：将大鸣山作为原点，水平、竖直方向组成坐标系。如果设大方法二：将大鸣山作为参照点（原点），正东方向和正北方向组成坐标系。这样可以用东偏北37°，离大鸣山500米表示大本营的位置。方法二：将大鸣山作为参照点（原点），正东方向和正北方向组成坐（1）淘气从胜利小学的东大门进入校园，向西走300米到圆形花坛，再向北走100米到综合楼，然后向西走300米到达活动场。(2)排球场在圆形花坛的东南方向200处：羽毛球场在圆形花坛的西南方向200米处：教学楼在圆形花坛的南350米处。（1）淘气从胜利小学的东大门进入校园，向西走300米到圆形花21545446353726215454463东偏北30°，200海里处。也可以说成：北偏东60°，200海里处。东偏北30°，200海里处。也可以说成：北偏东60°，200（2，2）（3，2）（4，2）（4，3）（4，4）（2，2）（3，2）（3，3）（4，3）（4，4）（2，2）（3，2）（3，3）（3，4）（4，4）（2，2）（2，3）（3，3）（4，3）（4，4）（2，2）（2，3）（3，3）（3，4）（4，4）（2，2）（3，2）（4，2）东1东北2北1西2南3西南1东1东北2北1西2南3西南1北师大版六年级数学下册《图形与位置》课件0213456712345678创新应用顺次连接数对(3,4)(6,2)(3,2)（3，4）0213456712345678创新应用顺次连接数对(3,4021345678912345678910依次数对（5，8）（8,6）（7,6）（7,2）（3,2）（3,6)（2,6）（5，8）;(4,5)(6,5)(6,3)(4,3)(4