最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件1

真分数和假分数真分数和假分数1最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件1238里面有（）个18357里面有（）个（）（）517（）（）（）个331里面有（）个153135是3里面有（）个135里面有（）个（3复习2367表示的意义是什么？、5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位。复习2367表示的意义是什么？、5634说出78、、的分数4用分数表示各图的涂色部分用分数表示各图的涂色部分5观察比较每个分数中分子和分母的大小.1353461＜33＜45＜6分子比分母小.分子比分母小的分数叫做真分数。如:23587916、、、等等。观察比较每个分数中分子和分母的大小.1353461＜33＜46真分数的特点：

这些分数比1大，还是比1小？真分数小于1。真分数的特点：7分子比分母小的分数叫做真分数。真分数的特点：

真分数小于1。分子比分母小的分数叫做真分数。真分数的特点：8用分数表示各图的涂色部分用分数表示各图的涂色部分9观察比较每个分数中分子和分母的大小.4774434=47＞47＞3分子等于分母分子大于分母分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。如：432211594、、、等等观察比较每个分数中分子和分母的大小.4774434=47＞410这些分数比1大，还是比1小？假分数的特点：

假分数大于1或等于1。这些分数比1大，还是比1小？假分数的特点：11分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数的特点：

假分数大于1或等于1。分子比分母大或者分子和分母相等的假分数的特点12最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件113做做“热身运动”做做“热身运动”141、假分数都比1大。（）2、、、这三个分数都是真分数()3、分母比分子大的分数是真分数。（）4、假分数的分子不小于分母。（）×√×√判断:313233×5、所有分数中，不是大于1，就是小于1。

()×6、昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了个。（）23√7、一块饼干我吃了，弟弟吃了。（）21211、假分数都比1大。（）×√×√判断:313233×515判断分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√分子比分母大的分数，叫做假分数。（）分子不小于分母的分数都是假分数。（）分母能整除分子的假分数可化成整数。（）分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）√√×判断分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√分子比分母16真分数假分数假分数（）（）（）［］［］［］“瞧我的”：

在（）里用分数表示下图阴影部份，并在［］里判断它是真分数？还是假分数？真分数假分数假分数（）17写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）18下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？（）（）（）（）（）真分数假分数真分数假分数假分数假分数（）下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？（19写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下列图形能用分数表示吗？（）（）（）写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（20真分数假分数133353166676136“我会分”

：下面哪些是真分数？哪些是假分数？真分数假分数13516713“我会分”：下面哪些是真分数？211、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数：假分数：136分子等于分母分子大于分母分子小于分母1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133223101233356166676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来真分数假分数看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。3101233356166676132、把上题中的分数用直线23最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件124最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件125××√××√26在下面的图形中涂色表示5个41()()5个用分数表示是几分之几?4145在下面的图形中涂色表示5个41()()5个27例3在图形里分别涂色表示它下面的分数。每个分数表示有几个？例3在图形里分别涂色表示它下面的分数。每个分数表示有28我吃了一个半“一个半”怎样用分数表示？我吃了一个半“一个半”怎样291+12112写作：读作：一又二分之一像134、215、、、、这样的分数叫带分数。带分数是大于1的假分数的另一种表示形式。1+111写作：读作：一又二分之一像13、21、、、、这样30

分数真分数（小于1）假分数（大于等于1）带分数（大于1的假分数的另一种表示形式）带分数也是假分数中的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。分数真分数（小于1）假分数（大于等于1）带分数带分31我吃了112我吃了212我吃了34我吃了134我吃了11我吃了1我吃了3我吃了332判断：（1）分数可以分为真分数和假分数。（）（2）假分数就是带分数。（）（3）带分数都是假分数。（）×√√判断：×√√33把、化成整数。4484把、化成整数。48344个是114=4÷4=1448484=8÷4=24个是11=4÷4=1488=8÷4=235把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是一个圆，所以＝1根据分数与除法的关系33＝3÷3＝184＝8÷4＝284是8个14，正好是两个圆，所以＝284把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是36把、化成带分数。7365把、化成带分数。763773737÷3=2……1=7÷3=213777÷3=2……1=7÷3=2138（1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除以分母，商是整数。（2）当假分数的分子不是分母的整倍数时，可以化成带分数。用分子除以分母，商是分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。（1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除39最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件140把下面的假分数化成整数82934412682＝

8÷2＝493＝

9÷3＝344＝

4÷4＝1126＝

12÷6＝2把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝41小狗过河把下列分数化成整数或带分数。13427983147164256小狗过河把下列分数化成整数或带分数。1327814162542练习二:填空，将下面的整数化成假分数。1482833122练习二:填空，将下面的整数化成假分数。148283312243

当a______时，它是真分数；当a______时，它是假分数；当a______________时,它能化成整数。<5≥5是5的倍数填空：

在中，a是非0自然数<5≥5是5的倍数填空：在中，a是44在直线上画出表示下面各分数的点。看一看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段？在直线上画出表示下面各分数的点。看一看表示真分数和假分数的点45分子比分母小的分数，叫做真分数。（）假分数就是分子比分母大的分数。（）所有的假分数都大于“1”。（）所有的真分数都小于“1”。（）明辨是非（对的打“√”，错的打“×”）√××√分子比分母小的分数，叫做真分数。（）明辨是非（对的打46智力大冲浪分数（a是大于0的整数,b≠0）当a（）时，是真分数，当a（）时，是假分数。<b≥b智力大冲浪分数（a是大于0的整数,b≠0）<b474个是是3个6个是是个是（）个在（）里填数是（）个943181551611194个是是3个6个是是个是（）个在（）里填数48在里填上“>”“<”和“=”在里填上“>”“<”和“=”491.在分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a大于或等于()时，它是假分数。2.在分数(a>0)中，当a小于或等于()时,它是假分数;当a大于（）时，它是真分数。3．分数单位是的最小真分数是()，最小假分数是（）。a9a8110998811010101.在分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a大506、在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数。6、在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填51

10、用分数表示下面各图中的涂色部分练习一练习二练习三10、用分数表示下面各图中的涂色部分练习一练习二练习三5212.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。122232425262728292102···132333435363738393103···142434445464748494104···152535455565758595105···12.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把12345653最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件154(1)写出分母是7的所有真分数。13.17

27

37475767(2)写出分子是7的所有假分数。71727374757677(1)写出分母是7的所有真分数。13.123456(55写出4个分母是8的假分数：写出所有分母是8的真分数：写出所有分子是8的假分数：84838281851828384898108118128858687687888写出4个分母是8的假分数：写出所有分母是8的真分数：写出所有56分母是8的所有真分数有

个；其中最大的是

；最小的是

；分子是8的所有假分数有

个。分数单位是的最大真分数是

；最小假分数是

。是（）个。是3个（）。是（）个（）。4个是（）。6个（）是。（）个（）是。51797183156315691117878185455981653451119分母是8的所有真分数有个；其中最大的是57

分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母：2真分数个数：132435465109真分数的个数总比分母小1分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数58今天我们学习了怎样将假分数化成整数或带分数，谁来说一说在什么情况下假分数可以化成整数或带分数，又是怎样化的？小结:今天我们学习了怎样将假分数化成整数或带分数，谁来说59（1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除以分母，商是整数。（2）当假分数的分子不是分母的整倍数时，可以化成带分数。用分子除以分母，商是分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。（1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除60谢谢谢谢61真分数和假分数真分数和假分数62最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件16338里面有（）个18357里面有（）个（）（）517（）（）（）个331里面有（）个153135是3里面有（）个135里面有（）个（64复习2367表示的意义是什么？、5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位。复习2367表示的意义是什么？、5634说出78、、的分数65用分数表示各图的涂色部分用分数表示各图的涂色部分66观察比较每个分数中分子和分母的大小.1353461＜33＜45＜6分子比分母小.分子比分母小的分数叫做真分数。如:23587916、、、等等。观察比较每个分数中分子和分母的大小.1353461＜33＜467真分数的特点：

这些分数比1大，还是比1小？真分数小于1。真分数的特点：68分子比分母小的分数叫做真分数。真分数的特点：

真分数小于1。分子比分母小的分数叫做真分数。真分数的特点：69用分数表示各图的涂色部分用分数表示各图的涂色部分70观察比较每个分数中分子和分母的大小.4774434=47＞47＞3分子等于分母分子大于分母分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。如：432211594、、、等等观察比较每个分数中分子和分母的大小.4774434=47＞471这些分数比1大，还是比1小？假分数的特点：

假分数大于1或等于1。这些分数比1大，还是比1小？假分数的特点：72分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数的特点：

假分数大于1或等于1。分子比分母大或者分子和分母相等的假分数的特点73最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件174做做“热身运动”做做“热身运动”751、假分数都比1大。（）2、、、这三个分数都是真分数()3、分母比分子大的分数是真分数。（）4、假分数的分子不小于分母。（）×√×√判断:313233×5、所有分数中，不是大于1，就是小于1。

()×6、昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了个。（）23√7、一块饼干我吃了，弟弟吃了。（）21211、假分数都比1大。（）×√×√判断:313233×576判断分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√分子比分母大的分数，叫做假分数。（）分子不小于分母的分数都是假分数。（）分母能整除分子的假分数可化成整数。（）分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）√√×判断分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√分子比分母77真分数假分数假分数（）（）（）［］［］［］“瞧我的”：

在（）里用分数表示下图阴影部份，并在［］里判断它是真分数？还是假分数？真分数假分数假分数（）78写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）79下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？（）（）（）（）（）真分数假分数真分数假分数假分数假分数（）下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？（80写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下列图形能用分数表示吗？（）（）（）写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（81真分数假分数133353166676136“我会分”

：下面哪些是真分数？哪些是假分数？真分数假分数13516713“我会分”：下面哪些是真分数？821、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数：假分数：136分子等于分母分子大于分母分子小于分母1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133833101233356166676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来真分数假分数看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。3101233356166676132、把上题中的分数用直线84最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件185最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件186××√××√87在下面的图形中涂色表示5个41()()5个用分数表示是几分之几?4145在下面的图形中涂色表示5个41()()5个88例3在图形里分别涂色表示它下面的分数。每个分数表示有几个？例3在图形里分别涂色表示它下面的分数。每个分数表示有89我吃了一个半“一个半”怎样用分数表示？我吃了一个半“一个半”怎样901+12112写作：读作：一又二分之一像134、215、、、、这样的分数叫带分数。带分数是大于1的假分数的另一种表示形式。1+111写作：读作：一又二分之一像13、21、、、、这样91

分数真分数（小于1）假分数（大于等于1）带分数（大于1的假分数的另一种表示形式）带分数也是假分数中的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。分数真分数（小于1）假分数（大于等于1）带分数带分92我吃了112我吃了212我吃了34我吃了134我吃了11我吃了1我吃了3我吃了393判断：（1）分数可以分为真分数和假分数。（）（2）假分数就是带分数。（）（3）带分数都是假分数。（）×√√判断：×√√94把、化成整数。4484把、化成整数。48954个是114=4÷4=1448484=8÷4=24个是11=4÷4=1488=8÷4=296把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是一个圆，所以＝1根据分数与除法的关系33＝3÷3＝184＝8÷4＝284是8个14，正好是两个圆，所以＝284把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是97把、化成带分数。7365把、化成带分数。769873737÷3=2……1=7÷3=213777÷3=2……1=7÷3=2199（1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除以分母，商是整数。（2）当假分数的分子不是分母的整倍数时，可以化成带分数。用分子除以分母，商是分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。（1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除100最新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课件1101把下面的假分数化成整数82934412682＝

8÷2＝493＝

9÷3＝344＝

4÷4＝1126＝

12÷6＝2把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝102小狗过河把下列分数化成整数或带分数。13427983147164256小狗过河把下列分数化成整数或带分数。13278141625103练习二:填空，将下面的整数化成假分数。1482833122练习二:填空，将下面的整数化成假分数。1482833122104

当a______时，它是真分数；当a______时，它是假分数；当a______________时,它能化成整数。<5≥5是5的倍数填空：

在中，a是非0自然数<5≥5是5的倍数填空：在中，a是105在直线上画出表示下面各分数的点。看一看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段？在直线上画出表示下面各分数的点。看一看表示真分数和假分数的点106分子比分母小的分数，叫做真分数。（）假分数就是分子比分母大的分数。（）所有的假分数都大于“1”。（）所有的真分数都小于“1”。（）明辨是非（对的打“√”，错的打“×”）√××√分子比分母小的分数，叫做真分数。（）明辨是非（对的打107智力大冲浪分数（a是大于0的整数,b≠0）当a（）时，是真分数，当a（）时，是假分数。<b≥b智力大冲浪分数（a是大于0的整数,b≠0）<b1084个是是3个6个是是个是（）个在（）里填数是（）个943181551611194个是是3个6个是是个是（）个在（）里填数109在里填上“>”“<”和“=”在里填上“>”“<”和“=”1101.在分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a大于或等于()时，它是假分数。2.在分数(a>0)中，当a小于或等于()时,它是假分数;当a大于（）时，它是真分数。3．分数单位是的最小真分数是()，最小假分数是（）。a9a8110998811010101.在分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a大1116、在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数。6、在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填112

10、用分数表示下面各图中的涂色部分练习一练习二练习三10、用分数表示下面各图中的涂色部分练习一练习二练习三11312.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。1222324