四年级对称图形课件

校训：学得扎实玩出名堂杭州市金都天长小学傅颂九校训：杭州市金都天长小学1四年级对称图形课件2它们有什么共同点？它们有什么共同点？3活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画（2）折一折（3）剪一剪活动要求：比较图形左右两边的形状和大小，发现了什么？活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画活动要求：比较图4活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画（2）折一折（3）剪一剪你是用什么方式研究的？这些图形有什么共同特点？你最喜欢、最方便用哪种方法？活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画你是用什么方式研5活动二：选择最感兴趣的一组材料研究

山美画天王客

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活动要求：找出轴对称图形，并且画出对称轴。活动二：选择最感兴趣的一组材料研究山美画ACD6最感兴趣的作业活动要求：（1）做一做：确定内容，独立完成自己最感兴趣的材料作业。（2）说一说：小组交流，纠正错误，推荐一份最合适的作业进行展示。（3）看一看：组长带领观看其他小组的作业，说说交流欣赏后的感受。最感兴趣的作业活动要求：（1）做一做：确定内容，独立完成自己7四年级对称图形课件8活动三：选择最适合的层次练习☆先找出轴对称图形，再画出对称轴（必做）☆☆☆画出轴对称图形的另一半（选作）☆☆画出下列图形的所有对称轴（选作）活动三：选择最适合的层次练习☆先找出轴对称图形，再画出9

☆☆☆画出轴对称图形的另一半。

☆☆☆画出轴对称图形的另一半。10活动四：选择图形，感受最拿手的优势。选择你最熟悉的轴对称图形或者对称现象进行欣赏和交流，感受人类最拿手的优势。活动四：选择图形，感受最拿手的优势。11四年级对称图形课件12四年级对称图形课件13四年级对称图形课件14四年级对称图形课件15四年级对称图形课件16四年级对称图形课件17四年级对称图形课件18四年级对称图形课件19四年级对称图形课件20四年级对称图形课件21四年级对称图形课件22四年级对称图形课件23四年级对称图形课件24四年级对称图形课件25四年级对称图形课件26人们最拿手的优势：对称思维人们最拿手的优势：对称思维27你研究了什么？有什么收获？你研究了什么？有什么收获？28校训：学得扎实玩出名堂杭州市金都天长小学傅颂九校训：杭州市金都天长小学29四年级对称图形课件30它们有什么共同点？它们有什么共同点？31活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画（2）折一折（3）剪一剪活动要求：比较图形左右两边的形状和大小，发现了什么？活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画活动要求：比较图32活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画（2）折一折（3）剪一剪你是用什么方式研究的？这些图形有什么共同特点？你最喜欢、最方便用哪种方法？活动一：选择最喜欢的一种方式研究（1）画一画你是用什么方式研33活动二：选择最感兴趣的一组材料研究

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活动要求：找出轴对称图形，并且画出对称轴。活动二：选择最感兴趣的一组材料研究山美画ACD34最感兴趣的作业活动要求：（1）做一做：确定内容，独立完成自己最感兴趣的材料作业。（2）说一说：小组交流，纠正错误，推荐一份最合适的作业进行展示。（3）看一看：组长带领观看其他小组的作业，说说交流欣赏后的感受。最感兴趣的作业活动要求：（1）做一做：确定内容，独立完成自己35四年级对称图形课件36活动三：选择最适合的层次练习☆先找出轴对称图形，再画出对称轴（必做）☆☆☆画出轴对称图形的另一半（选作）☆☆画出下列图形的所有对称轴（选作）活动三：选择最适合的层次练习☆先找出轴对称图形，再画出37

☆☆☆画出轴对称图形的另一半。

☆☆☆画出轴对称图形的另一半。38活动四：选择图形，感受最拿手的优势。选择你最熟悉的轴对称图形或者对称现象进行欣赏和交流，感受人类最拿手的优势。活动四：选择图形，感受最拿手的优势。39四年级对称图形课件40四年级对称图形课件41四年级对称图形课件42四年级对称图形课件43四年级对称图形课件44四年级对称图形课件45四年级对称图形课件46四年级对称图形课件47四年级对称图形课件48四年级对称图形课件49四年级对称图形课件50四年级对称图