初中作文指导：让作文语言靓丽起来课件1

一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。中考作文评分标准:一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动《让作文语言靓丽起来》

制作顾成龙《让作文语言靓丽起来》制作顾成龙春风又绿江南岸，明月何时照我还？”(王安石)“北国风光…..山舞银蛇，原驰腊象”（《沁园春.雪》）“一下车，绿色扑眼而来”（《西湖的绿》）春风又绿江南岸，明月何时照我还？”(王安石)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚

作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不达意,语言平淡.这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤孔子说得好：“言之无文，行而不远。”缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望“分”兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。

作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不达意,语言平淡.①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。

每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。

每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。

②思考：用什么方法可以使语言富于表现力？

精心选用词语，注意使用修饰的词语①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？

月光

“我在春天寻找你的踪影。”

“我点击整个春天，寻找你的倩影。”“我在春天寻找你的踪影。”

“锅底下窜着蓝色的火苗。”“蓝色的火苗舔着锅底。”

“锅底下窜着蓝色的火苗。”“蓝色的火苗舔着

早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。

早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说：‘雨真大，咱俩挤挤吧.’”__（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）

“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。”＿＿（只有赤身裸身的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？）加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打③实战演练：描写起晚快要迟到的情景。天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。

③实战演练：描写起晚快要迟到的情景。天哪！要迟到了。我踢

①下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？

一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。

溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。

①下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？赏析下面一段话，分析其妙处：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

赏析下面一段话，分析其妙处：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫

“

命运是什么？命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。”“命运是什么？②思考：以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？

（运用拟人、比喻、排比等修辞手法）②思考：以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？

秋叶冬雪夏荷秋叶冬雪夏荷

朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文采？是“落日楼头断鸿声”里的江南游子么？是“恨古人不知你为狂人”么？是“不啼清泪长啼血”的悲鸟么？

在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。

一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。

你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。

我一看情况不妙，脚底抹油——溜。我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！

朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文采？

“你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。‘树高千丈，落叶归根’啊！‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。”“你飘落了，打着旋儿，缓缓地原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。

原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境

。

我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。改文练习：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。

我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那

“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。练习：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江巧用佳句的注意事项：首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；其次，必须要将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起，组合后的语句要通顺、流畅。巧用佳句的注意事项：读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫

饱读诗书，笔耕不辍，定能文采飞扬

。读书破万卷，下笔如有神。饱读诗书，写作训练：

只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……

请以“我发现

”为题写一篇文章。提示：“发现”，词典上的解释是：①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物和规律。②发觉。这样，文章既可以写事，写你从中所领悟的深刻道理；也可以写人，写他人的特点，写自身的潜能；也可以写物，写出你对物的了解。文章可写学校生活，可写家庭生活，也可写社会生活。文章可叙述，可议论，也可以抒情。写作训练：只要我们留心观察，用心体验，就会发1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等：感情不健康，或文理不通，或语病严重，不成篇。中考作文评分标准:一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动《让作文语言靓丽起来》

制作顾成龙《让作文语言靓丽起来》制作顾成龙春风又绿江南岸，明月何时照我还？”(王安石)“北国风光…..山舞银蛇，原驰腊象”（《沁园春.雪》）“一下车，绿色扑眼而来”（《西湖的绿》）春风又绿江南岸，明月何时照我还？”(王安石)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚

作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不达意,语言平淡.这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤孔子说得好：“言之无文，行而不远。”缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望“分”兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。

作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不达意,语言平淡.①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。

每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。

每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。

②思考：用什么方法可以使语言富于表现力？

精心选用词语，注意使用修饰的词语①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？

月光

“我在春天寻找你的踪影。”

“我点击整个春天，寻找你的倩影。”“我在春天寻找你的踪影。”

“锅底下窜着蓝色的火苗。”“蓝色的火苗舔着锅底。”

“锅底下窜着蓝色的火苗。”“蓝色的火苗舔着

早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。

早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说：‘雨真大，咱俩挤挤吧.’”__（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）

“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。”＿＿（只有赤身裸身的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？）加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打③实战演练：描写起晚快要迟到的情景。天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。

③实战演练：描写起晚快要迟到的情景。天哪！要迟到了。我踢

①下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？

一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。

溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。

①下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？赏析下面一段话，分析其妙处：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

赏析下面一段话，分析其妙处：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫

“

命运是什么？命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。”“命运是什么？②思考：以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？

（运用拟人、比喻、排比等修辞手法）②思考：以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？

秋叶冬雪夏荷秋叶冬雪夏荷

朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文采？是“落日楼头断鸿声”里的江南游子么？是“恨古人不知你为狂人”么？是“不啼清泪长啼血”的悲鸟么？

在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。

一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。

你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。

我一看情况不妙，脚底抹油——溜。我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！

朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文采？

“你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。‘树高千丈，落叶归根’啊！‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。”“你飘落了，打着旋儿，缓缓地原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。

原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境

。

我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。改文练习：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。

我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那

“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。练习：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江巧用佳句的注意事项：首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；其次，必须要将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起，