人口的数量变化23-人教课标版课件

人口的数量变化23-人教课标版课件1人口的数量变化23-人教课标版课件2人口的数量变化23-人教课标版课件3人口的数量变化23-人教课标版课件4人口的数量变化23-人教课标版课件5人口的数量变化23-人教课标版课件6人口的数量变化23-人教课标版课件7人口的数量变化23-人教课标版课件8人口的数量变化23-人教课标版课件9人口的数量变化23-人教课标版课件10人口的数量变化23-人教课标版课件11人口的数量变化23-人教课标版课件12人口的数量变化23-人教课标版课件13第一章人口的变化第一节人口的数量变化第一章人口的变化第一节人口的数量变化14出生率：指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口总数之比。死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数与同期人口总数之比。自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出生数-死亡数）与人口总数之比。自然增长率只要大于0，就表示人口有所增加自然增长率=出生率-死亡率一、人口的自然增长1、影响人口自然增长的决定性因素出生率：指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口152、人口自然增长的时间变化

阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法

1、读图名

2、读各个坐标分别表示什么变量3、判读图形变化特征（两图中曲线曲率的变化反映了对应时段内人口自然增长率的大小）4、思考变量之间的因果关系（两图均反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特点）

2、人口自然增长的时间变化阅读地理曲线统计图的一般步骤和方1610万年以来的人口增长1、数量少，增长缓慢。2、数量增多，增长速度加快。因为农业革命大大提高农业生产率，能生产出充足而稳定的食物，人口死亡率下降。3、增长迅速。123工业革命使生产力大发展，极大地改善了人类的生存环境，营养水平提高，医疗卫生事业的进步，死亡率下降较快。生产力水平低下，抵御疾病和自然灾害的能力低，战争频繁两级台阶10万年以来的人口增长1、数量少，增长缓慢。2、数量增多，增1720世纪以来是世界人口增长的快速时期100年来世界人口的增长人口数量增长随时间的不平衡性数量大，人口快速增长。伴随着生产工具和社会生产方式的进步，人类对自然环境开发利用和改造自然的范围扩大，对各种灾害和疾病的防御能力不断增强。20世纪以来是世界人口增长的快速时期100年来世界人口的增长181、200000×2%=200000×（1+2%）10=243799243799×1.7%=2、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的高低，也受人口基数大小的影响。1、200000×2%=200000×（1+2%）10=24193、人口自然增长的空间变化（1）读图名（2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含义

（3）比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子的长短，确定其含义。

3、人口自然增长的空间变化（1）读图名（2）读图例，辨别柱20读图，思考下列问题：（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？（2）2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是？（3）比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率由大到小的顺序是？（4）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大洲？按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？（5）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？（亚、非、欧、拉、北美、大洋洲）（亚、非、拉、欧、北美、大洋洲）▲

（非、拉、亚、大洋洲、北美、欧）（亚非拉）（发展中国家）（增长较缓慢）读图，思考下列问题：（1）2000年，各大洲按人口由多到少的21人口增长特点

原因今后变化趋势典型国家不利影响发达国家

发展中国家

自然增长率保持较低水平

增长缓慢

社会保障制度健全、生育观念的转变等

比较稳定，一些国家的人口数量还会逐渐减少

俄罗斯、德国、日本

自然增长率水平较高

增长速度很快

政治上的独立，民族经济的发展医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等人口增长开始趋于缓慢

中国、印度、巴基斯坦等人口老龄化，劳动力不足，国防兵源不足，社会负担加重环境污染、生态破坏、资源短缺加剧，出现一系列社会经济问题▲为什么发达国家和发展中国家在人口数量上存在差异呢？

人口增长特点原因今后变化趋势典型国家不利影响自然增长率保持22发展中国家实行控制人口数量的政策。发达国家推行鼓励生育的政策接纳移民发展中国家实行控发达国家推行接纳移民231、人口增长模式构成、类型a、构成出生率死亡率自然增长率自然增长率=出生率－死亡率b、类型：原始型、传统型、现代型二、人口增长模式及其转变1、人口增长模式构成、类型a、构成出生率死亡率自然增长率自然242、人口增长模式的时间差异出生率死亡率自然增长率人口增长特征原始型传统型现代型高高高高低低低低低增长缓慢增长迅速增长缓慢高-低-高低-低-低高-高-低逐步过渡人口数量变化人口增长模式转变的根本原因：生产力的发展2、人口增长模式的时间差异出生率死亡率自然增长率人口增长特征25阅读人口增长模式的转变图，思考下列问题：

1、人口增长模式的转变是从什么下降开始的？人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要原因是生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。

2、在3段后期，为什么人口死亡率出现略有上升的趋势？

3段后期，人口平均预期寿命进一步延长，人口年龄结构呈现老龄化，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般较高。

132阅读人口增长模式的转变图，思考下列问题：1、人口增长模式的263.人口增长模式空间差异地区代表地区人口增长模式发达国家欧洲和北美现代型发展中国家亚非拉

由传统型向现代型的转变阶段中国已基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变世界由传统型向现代型的转变阶段影响因素？P7“活动”3.人口增长模式空间差异地区代表地区人口增长模式发达国27补充：1、人口老龄化

一个国家60岁以上老年人口达到总数的10％或65岁以上老年人口达到总数的7％以上，此国家就属于人口老龄化国家(中国1999年已进入人口老龄化）。劳动力不足、青壮年负担过重等社会问题鼓励生育、接纳移民补充：1、人口老龄化一个国家60岁以上老年人口达到总数的28补充：2、人口年龄结构金字塔人口金字塔是按人口年龄和性别表示人口分布的特种塔状条形图，是形象地表示某一人口的年龄和性别构成的图形，水平条代表每一年龄组男性和女性的数字或比例，金字塔中各个年龄性别组相加构成了总人口。补充：2、人口年龄结构金字塔人口金字塔是按人口年龄和性别表示29下图为四种人口金字塔的模型1、快增长型人口结构其特点：金字塔基底宽，而塔顶尖细2、慢增长型人口结构其特点：金字塔塔基不宽，向上逐渐变窄3、零增长型人口结构其特点：塔基与塔身几乎等宽，塔顶逐渐变窄。4、负增长型人口结构其特点：塔基最窄，塔顶较宽，略呈纺锤状下图为四种人口金字塔的模型1、快增长型人口结构其特点：金字塔30练习：下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成示意图，根据图示回答下列问题:

（1）图中E所反映的人口问题是：___________________

（2）针对B国的人口问题，应采取的人口政策是：（3）下列四国中，与E国人口问题一样突出的是：A．印度

B．埃塞俄比亚

C．法国

D．巴基斯坦

人口老龄化控制人口数量，提高人口质量C练习：下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成示意图，31ADAD32C下图中的“★”表示某国人口年龄构成状况，其中65岁以上人口的比重约是（）A．43％B．30％C．23％D．50％读图点拨：1.找坐标原点，建立坐标系2.按照"逆右顺左",过点做底边的平行线与该边的交点。3.读数据补充：3、人口年龄构成三角坐标图C下图中的“★”表示某国人口年龄构成状况，其中65岁33右图表示0-14岁、15-64岁、65岁以上三种年龄段人数所占总人口的比重，读后回答1一3题。1．图中③比①国家0-14岁人口比重A约高6%B约低6%C约高1%D约低1%2．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是A①B②C．③D．④3．为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的相应措施是A．计划生育B．鼓励生育C．采取移民政策D．鼓励人员出国右图表示0-14岁、15-64岁、65岁以上三种年龄段人34读下图A、B两国的人口金字塔图，回答：

（1）儿童占有较高的人口百分比的是________国；如该国人口继续保持这样的增长速度，20年后，该国面临的困难问题主要有：

（2）B国人口增长类型属于_______型，若干年后该国面临的主要问题是：（3）人口增长类型转变的根本原因是

。A就业困难，人均资源减少；影响经济发展、生活质量下降、影响社会安定等

现代

人口老龄化，劳动力或兵源不足，社会负担加重

社会生产力的发展

读下图A、B两国的人口金字塔图，回答：（1）儿童占有较高的35一、单项选择题1．目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是

A．亚洲与欧洲B．非洲与欧洲C．欧洲与拉丁美洲D．亚洲与大洋洲2．目前，世界人口增长模式主要处于A．由传统型向现代型的转变过程B．由现代型向传统型的转变过程C．由原始型向传统型的转变过程D．由原始型向现代型的转变过程3．人口增长模式类型属传统型的是A．美国B．日本C．法国D．埃及4．发达国家与发展中国家人口增长模式分别以哪种类型为主？

A．现代型、原始型B．原始型、原始型C．现代型、传统型D．现代型、现代型一、单项选择题365．发展中国家与发达国家相比

A．人口死亡率与发达国家基本持平B．人口死亡率比发达国家高得多C．人口出生率比发达国家低D．人口自然增长率比发达国家低6．从全球范围看，决定人口数量变化的因素是

A．出生率B．死亡率C．自然增长率D．人口迁移量

7．目前，我国人口增长模式基本属于A．原始型B．传统型C．过渡型D．现代型

5．发展中国家与发达国家相比37在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯38人口的数量变化23-人教课标版课件39人口的数量变化23-人教课标版课件40人口的数量变化23-人教课标版课件41人口的数量变化23-人教课标版课件42人口的数量变化23-人教课标版课件43人口的数量变化23-人教课标版课件44人口的数量变化23-人教课标版课件45人口的数量变化23-人教课标版课件46人口的数量变化23-人教课标版课件47人口的数量变化23-人教课标版课件48人口的数量变化23-人教课标版课件49人口的数量变化23-人教课标版课件50人口的数量变化23-人教课标版课件51第一章人口的变化第一节人口的数量变化第一章人口的变化第一节人口的数量变化52出生率：指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口总数之比。死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数与同期人口总数之比。自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出生数-死亡数）与人口总数之比。自然增长率只要大于0，就表示人口有所增加自然增长率=出生率-死亡率一、人口的自然增长1、影响人口自然增长的决定性因素出生率：指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口532、人口自然增长的时间变化

阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法

1、读图名

2、读各个坐标分别表示什么变量3、判读图形变化特征（两图中曲线曲率的变化反映了对应时段内人口自然增长率的大小）4、思考变量之间的因果关系（两图均反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特点）

2、人口自然增长的时间变化阅读地理曲线统计图的一般步骤和方5410万年以来的人口增长1、数量少，增长缓慢。2、数量增多，增长速度加快。因为农业革命大大提高农业生产率，能生产出充足而稳定的食物，人口死亡率下降。3、增长迅速。123工业革命使生产力大发展，极大地改善了人类的生存环境，营养水平提高，医疗卫生事业的进步，死亡率下降较快。生产力水平低下，抵御疾病和自然灾害的能力低，战争频繁两级台阶10万年以来的人口增长1、数量少，增长缓慢。2、数量增多，增5520世纪以来是世界人口增长的快速时期100年来世界人口的增长人口数量增长随时间的不平衡性数量大，人口快速增长。伴随着生产工具和社会生产方式的进步，人类对自然环境开发利用和改造自然的范围扩大，对各种灾害和疾病的防御能力不断增强。20世纪以来是世界人口增长的快速时期100年来世界人口的增长561、200000×2%=200000×（1+2%）10=243799243799×1.7%=2、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的高低，也受人口基数大小的影响。1、200000×2%=200000×（1+2%）10=24573、人口自然增长的空间变化（1）读图名（2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含义

（3）比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子的长短，确定其含义。

3、人口自然增长的空间变化（1）读图名（2）读图例，辨别柱58读图，思考下列问题：（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？（2）2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是？（3）比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率由大到小的顺序是？（4）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大洲？按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？（5）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？（亚、非、欧、拉、北美、大洋洲）（亚、非、拉、欧、北美、大洋洲）▲

（非、拉、亚、大洋洲、北美、欧）（亚非拉）（发展中国家）（增长较缓慢）读图，思考下列问题：（1）2000年，各大洲按人口由多到少的59人口增长特点

原因今后变化趋势典型国家不利影响发达国家

发展中国家

自然增长率保持较低水平

增长缓慢

社会保障制度健全、生育观念的转变等

比较稳定，一些国家的人口数量还会逐渐减少

俄罗斯、德国、日本

自然增长率水平较高

增长速度很快

政治上的独立，民族经济的发展医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等人口增长开始趋于缓慢

中国、印度、巴基斯坦等人口老龄化，劳动力不足，国防兵源不足，社会负担加重环境污染、生态破坏、资源短缺加剧，出现一系列社会经济问题▲为什么发达国家和发展中国家在人口数量上存在差异呢？

人口增长特点原因今后变化趋势典型国家不利影响自然增长率保持60发展中国家实行控制人口数量的政策。发达国家推行鼓励生育的政策接纳移民发展中国家实行控发达国家推行接纳移民611、人口增长模式构成、类型a、构成出生率死亡率自然增长率自然增长率=出生率－死亡率b、类型：原始型、传统型、现代型二、人口增长模式及其转变1、人口增长模式构成、类型a、构成出生率死亡率自然增长率自然622、人口增长模式的时间差异出生率死亡率自然增长率人口增长特征原始型传统型现代型高高高高低低低低低增长缓慢增长迅速增长缓慢高-低-高低-低-低高-高-低逐步过渡人口数量变化人口增长模式转变的根本原因：生产力的发展2、人口增长模式的时间差异出生率死亡率自然增长率人口增长特征63阅读人口增长模式的转变图，思考下列问题：

1、人口增长模式的转变是从什么下降开始的？人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要原因是生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。

2、在3段后期，为什么人口死亡率出现略有上升的趋势？

3段后期，人口平均预期寿命进一步延长，人口年龄结构呈现老龄化，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般较高。

132阅读人口增长模式的转变图，思考下列问题：1、人口增长模式的643.人口增长模式空间差异地区代表地区人口增长模式发达国家欧洲和北美现代型发展中国家亚非拉

由传统型向现代型的转变阶段中国已基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变世界由传统型向现代型的转变阶段影响因素？P7“活动”3.人口增长模式空间差异地区代表地区人口增长模式发达国65补充：1、人口老龄化

一个国家60岁以上老年人口达到总数的10％或65岁以上老年人口达到总数的7％以上，此国家就属于人口老龄化国家(中国1999年已进入人口老龄化）。劳动力不足、青壮年负担过重等社会问题鼓励生育、接纳移民补充：1、人口老龄化一个国家60岁以上老年人口达到总数的66补充：2、人口年龄结构金字塔人口金字塔是按人口年龄和性别表示人口分布的特种塔状条形图，是形象地表示某一人口的年龄和性别构成的图形，水平条代表每一年龄组男性和女性的数字或比例，金字塔中各个年龄性别组相加构成了总人口。补充：2、人口年龄结构金字塔人口金字塔是按人口年龄和性别表示67下图为四种人口金字塔的模型1、快增长型人口结构其特点：金字塔基底宽，而塔顶尖细2、慢增长型人口结构其特点：金字塔塔基不宽，向上逐渐变窄3、零增长型人口结构其特点：塔基与塔身几乎等宽，塔顶逐渐变窄。4、负增长型人口结构其特点：塔基最窄，塔顶较宽，略呈纺锤状下图为四种人口金字塔的模型1、快增长型人口结构其特点：金字塔68练习：下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成示意图，根据图示回答下列问题:

（1）图中E所反映的人口问题是：___________________

（2）针对B国的人口问题，应采取的人口政策是：（3）下列四国中，与E国人口问题一样突出的是：A．印度

B．埃塞俄比亚

C．法国

D．巴基斯坦

人口老龄化控制人口数量，提高人口质量C练习：下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成示意图，69ADAD70C下图中的“★”表示某国人口年龄构成状况，其中65岁以上人口的比重约是（）A．43％B．30％C．23％D．50％读图点拨：1.找坐标原点，建立坐标系2.按照"逆右顺左",过点做底边的平行线与该边的交点。3.读数据补充：3、人口年龄构成三角坐标图C下图中的“★”表示某国人口年龄构成状况，其中65岁71右图表示0-14岁、15-64岁、65岁以上三种年龄段人数所占总人口的比重，读后回答1一3题。1．图中③比①国家0-14岁人口比重A约高6%B约低6%C约高1%D约低1%2．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是A①B②C．③D．④3．为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的相应措施是A．计划生育B．鼓励生育C．采取移民政策D．鼓励人员出国右图表示0-14岁、15-64岁、65岁以上三种年龄段人72读下图A、B两国的人口金字塔图，回答：

（1）儿童占有较高的人口百分比的是________国；如该国人口继续保持这样的增长速度，20年后，该国面临的困难问题主要有：

（2）B国人口增长类型属于_______型，若干年后该国面临的主要问题是：（3）人口增长类型转变的根本原因是

。A就业困难，人均资源减少；影响经济发展、生活质量下降、影响社会安定等

现代

人口老龄化，劳动力或兵源不足，社会负担加重

社会生产力的发展

读下图A、B两国的人口金字塔图，回答：（1）儿童占有较高的73一、单项选择题1．目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是

A．亚洲与欧洲B．非洲与欧洲C．欧洲与拉丁美洲D．亚洲与大洋洲2．目前，世界人口增长模式主要处于A．由传统型向现代型的转变过程B．由现代型向传统型的转变过程C．由原始型向传统型的转变过程D．由原始型向现代型的转变过程3．人口增长模式类型属传统型的是A．美国B．日本C．法国D．埃及4．发达国家与发展中国家人口增长模式分别以哪种类型为主？

A．现代型、原始型B．原始型、原始型C．现代型、传统型D．现代型、现代型一、单项选择题745．发展中国家与发达国家相比

A．人口死亡率与发达国家基本持平B．人口死亡率比发达国家高得多C．人口出生率比发达国家低D．人口自然增长率比发达国家低6．从全球范围看，决定人口数量变化的因素是

A．出生率B．死亡率C．自然增长率D．人口迁移量

7．目前，我国人口增长模式基本属于A．原始型B．传统型C．过渡型D．现代型

5．发展中国家与发达国家相比75在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新