小数的意义和性质课件

复习填空（1）0.3里面有（）个0.30里面有（）个。（2）1分米=（）厘米=（）毫米；

1米=（）分米=（）厘米。（3）1分米用分数可以写成（）米。1厘米用分数可以写成（）米。

1毫米用分数可以写成（）米。

1—101—10031030100100101—101——1001——1000复习1—101—100310301

我家宝宝马上要过生日了，她特别喜欢布娃娃，老师准备给她买个喜羊羊布娃娃送给她，“新华购物超市”的喜羊羊标价是38.5元，“家年华超市”则是38.50元，那老师去买时该选择哪一家呢？

38.5和38.50元是否一样呢？这就是我们今天要学习的内容。我家宝宝马上要过生日了，她特别喜38.5和毓秀小学：王少钢小数的性质小学数学人教版第九册毓秀小学：王少钢小数的性质小学数学人教版第九册012345678910厘米这段尺子有多长？01234这条线段的长度是()分米1分米是()米

写成小数是（）米11100.1012345678910厘米这条线段的长度是()分米1分米是()米写这条线段的长度是()厘米写成小数是（）米100.10012345678910厘米10厘米是10个米

()

()______1100这条线段的长度是()厘米写成小数是（这条线段的长度是()毫米写成小数是（）米1000.100012345678910厘米11000100毫米是100个米

()_________()这条线段的长度是()毫米写成小数是（例1：比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是—米，10110厘米是10个——米，1001100毫米是100个——米，10001可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米例1：比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是1分米10厘米100毫米因为：1分米＝10厘米＝100毫米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米1分米10厘米100毫米因为：1分米＝10厘米＝0.300.3＝小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。0.300.3＝小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。2.52.500……0050个02.500……00100个0一样大小！2.52.500……0050个02.500……00100个0小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变,这叫做小数的性质。小数的末尾添上“0”或者去例2：化简下面的小数。0.70=105.0900=

105.09

根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般计算时，去掉小数末尾的“0”，就可以把小数化简。0.7例2：化简下面的小数。0.70=例3:不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意：整数的右下角点上小数点，再添0。例3:不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分不改变数的大小，把下面各数写成三位的小数。0.9=5.4=0.9005.40030.04

=30.0408.18=8.180不改变数的大小，把下面各数写成三位的小数。0.9=5.4改写小数时一定要注意下面三点：A.不改变原数的大小。B.只能在小数的末尾添上“0”C.把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“0”（想一想为什么？）改写小数时一定要注意下面三点：A.不改变原数的大小。B.只能小数的意义和性质课件1.判断下列各题。对的打∨，错的打×。5.00元＝5元（

）7元＝0.7元（

）

8米＝8.00米（

）2.04吨＝2.4吨（

）

4.5千克＝4.500千克（

）0.60升＝0.6升（

）∨∨∨∨××1.判断下列各题。对的打∨，错的打×。5.00元＝5元（原数

0.8

8

80改写成一位小数

改写成二位小数

改写成三位小数

2.改写

0.8

0.80

0.800

8.0

8.00

8.000

80.0

80.00

80.000原数0.883.说说哪些“0”不应该去掉？

今天小林和身高1.60米的妈妈牵着1.08米的妹妹去公园玩，在路上碰到了一位70岁的老奶奶拄着一根0.95米的拐杖，不小心摔倒了。他们马上跑过去，把老奶奶扶起来送到医院，交了5.00元的挂号费，还给老奶奶付了200.00元的医药费。3.说说哪些“0”不应该去掉？小结：

今天在这里你有什么收获呢？把你的收获在小组内跟别的组员分享分享，那个同学愿意把自己的收获跟大家分享一下呢？小结：作业课本64页1、2作业课本64页1、2你真棒！！你真棒！！

复习填空（1）0.3里面有（）个0.30里面有（）个。（2）1分米=（）厘米=（）毫米；

1米=（）分米=（）厘米。（3）1分米用分数可以写成（）米。1厘米用分数可以写成（）米。

1毫米用分数可以写成（）米。

1—101—10031030100100101—101——1001——1000复习1—101—100310301

我家宝宝马上要过生日了，她特别喜欢布娃娃，老师准备给她买个喜羊羊布娃娃送给她，“新华购物超市”的喜羊羊标价是38.5元，“家年华超市”则是38.50元，那老师去买时该选择哪一家呢？

38.5和38.50元是否一样呢？这就是我们今天要学习的内容。我家宝宝马上要过生日了，她特别喜38.5和毓秀小学：王少钢小数的性质小学数学人教版第九册毓秀小学：王少钢小数的性质小学数学人教版第九册012345678910厘米这段尺子有多长？01234这条线段的长度是()分米1分米是()米

写成小数是（）米11100.1012345678910厘米这条线段的长度是()分米1分米是()米写这条线段的长度是()厘米写成小数是（）米100.10012345678910厘米10厘米是10个米

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()______1100这条线段的长度是()厘米写成小数是（这条线段的长度是()毫米写成小数是（）米1000.100012345678910厘米11000100毫米是100个米

()_________()这条线段的长度是()毫米写成小数是（例1：比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是—米，10110厘米是10个——米，1001100毫米是100个——米，10001可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米例1：比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是1分米10厘米100毫米因为：1分米＝10厘米＝100毫米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米1分米10厘米100毫米因为：1分米＝10厘米＝0.300.3＝小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。0.300.3＝小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。2.52.500……0050个02.500……00100个0一样大小！2.52.500……0050个02.500……00100个0小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变,这叫做小数的性质。小数的末尾添上“0”或者去例2：化简下面的小数。0.70=105.0900=

105.09

根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般计算时，去掉小数末尾的“0”，就可以把小数化简。0.7例2：化简下面的小数。0.70=例3:不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意：整数的右下角点上小数点，再添0。例3:不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分不改变数的大小，把下面各数写成三位的小数。0.9=5.4=0.9005.40030.04

=30.0408.18=8.180不改变数的大小，把下面各数写成三位的小数。0.9=5.4改写小数时一定要注意下面三点：A.不改变原数的大小。B.只能在小数的末尾添上“0”C.把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“0”（想一想为什么？）改写小数时一定要注意下面三点：A.不改变原数的大小。B.只能小数的意义和性质课件1.判断下列各题。对的打∨，错的打×。5.00元＝5元（

）7元＝0.7元（

）

8米＝8.00米（

）2.04吨＝2.4吨（

）

4.5千克＝4.500千克（

）0.60升＝0.6升（

）∨∨∨∨××1.判断下列各题。对的打∨，错的打×。5.00元＝5元（原数

0.8

8

80改写成一位小数

改写成二位小数

改写成三位小数

2.改写

0.8

0.80

0.800

8.0

8.00

8.000

80.0

80.00

80.000原数0.883.说说哪些“0”不应该去掉？