七年级语文上册24寓言诗两首同步练习北京课改版

寓言诗两首同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、雅观地抄写在方格内。获得真知要深入海底，不能够浮在表面。2、给加点的字注音。测量（）海鸥（）大锤（）传言（）大厦（）尘埃（）扇起（）吵闹（）3、选择合适的词语填空。我在海上___了几千里地，海水只能______我的脚面。我___在海面上摇动西晃，海水也只能______我的双肩。我生怕自己的______不能靠，还特意______了海鸥和海燕。他们从高空______下来，浪花也只在胸脯下轻轻______。（没过沾湿飞溅观察俯冲躺体验漂流走经验）4、加点的成语使用不合适的一项为哪一项（）A、年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地拯救了中国人质。-1-B、今年是世界反法西斯战争成功60周年，国内二战题材图书的初版和销售络绎不绝。C、忽如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，以致约30万人丧生。D、雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了无人不晓的人物。5、中国的成语要言不烦，生动传神，请写出带十二生肖中动物名称的三个成语。【语言表达训练】6、《木偶探海记》一诗先写，后写，最后引出教训：7、木偶和小海燕想错了，做错了。你能为他们想方想法，帮助他们办好事也许健康成长吗8、一辆公交车上写着这样的一条口号：“绿色车厢，情系乘客。”你能依照对偶的要求，把它改写得更好一些吗9、请你依照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句同样。示例：若是说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就可是大海中的一个小水滴。仿句：10、阅读下面的一段文字，依照要求答题。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增加知识、-2-提高修养、丰富感情的极为重要的路子。请从以下书目中任选一个，结合作品内容，就“增加知识”、“提高修养”、“丰富感情”中的一点，写出你的阅读领悟。书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》【课内同步阅读】阅读以下这首诗，回答11-15题。海燕戒刘征有一只小海燕在动物园里长大，叫它海燕，只因为它是海燕的后辈。它自己，且不用说冲击暴雨，压根儿就没见过真实的大海。这日，小海燕从园里飞出来，飞到大海上，直累得东倒西歪。它正在絮絮不休抱怨命运，忽然看见海面上出现一座楼台。小海燕一见打心眼儿里快乐，啊，这才是我理想的大海！你看摩天的高楼和堂皇的大厦，那是多么豪华的所在！里边定然有镶着宝石的金笼，-3-又愉快又暖和，不染一点尘埃；里边定然有高等厨师制备宴席，吃什么，只要把嘴张开。有时也能够扇起翅膀飞几圈，但那是为了消遣，完好逍遥自在；有时也能够对着暴风雨吟唱，但吵闹和危险完好隔在玻璃窗外。你看那门前如水如龙的车马，有多少人为欢迎海燕而来！我这么飞呀飞的真是傻瓜，幸福的生活已在眼前张开。有只老海燕打断了它的话：“那是蜃楼，哪里是什么楼台！快抓住闪电，跨上乌云的骏马，看，强烈的暴风雨就要到来！”小海燕小看地打了个口哨：“我懂得怎样为自己安排。这大海上的风云瞬时万变，我可不打算在大海里葬埋。”刹时间，海上涌起滔天巨浪，无数海燕冲天起舞，多么豪迈！-4-小海燕趔趔趄趄向蜃楼飞去，一头栽进大浪，再也没有回来。不要以为海燕的后辈必然是海燕，只有海燕的翎毛其实不能够驾驭大海。11、给句中加点的字注上拼音。①又愉快又暖和（）②只有海燕的翎毛其实不能够驾驭大海（）12、小海燕从园里飞到大海，为什么会累得东倒西歪呢13、本诗第四、五节从哪四个方面描述了小海燕的生活理想表现了小海燕什么思想14、小海燕看到的高楼大厦，其实可是蜃楼，这说明什么正确的理解是（）A、小海燕第一次抵达大海，没有海市蜃楼的知识，错把蜃楼看作真实的高楼大厦。B、小海燕没有经受过暴风雨的锻炼，被蜃楼的假想所蒙骗。C、小海燕不想付出劳动，不愿经受锻炼，只想过酣畅的生活，它的理想就像蜃楼同样可是想象，不能能实现。D、说明海市蜃楼是海市蜃楼的，要信科学，讲实质。15、用横线在原诗中标出讨论的句子，说说这首诗告诉人们一个什么道理。【课外拓展阅读】-5-阅读下面两文，完成16-23题。（一）乡愁在这座古城的静夜里有时间忆到了心头的听到了在故乡听过的明笛却其实不是久其余父和母固然是千山万水的相隔吧可是故园旁边的小池塘却也有同样伤心的歌吹萧风中，池塘两岸的芦与笛16、这是一首（就内容而言），抒发了作者的感情。17、故乡的明笛和古城的静夜里听到的明笛的共同点是__。歌吹的伤心是因为和18、诗人由故城静夜里的联想到，这种联想叫联想。19、“有时间忆到了心头的，却其实不是久其余的父和母”的原因是（）A、因为与父和母的关系不怎么好。B、只念父和母显得小气自私，其实不是真实的乡愁。C、与父和母虽久别，但并没有什么回忆。D、故园的小池塘，两岸的芦与笛更诱人。-6-（二）河水和大堤刘征河水在两条波折的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。“好啊，河水！“河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的_____，像__________；有的摇橹，像蜈蚣张开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻盈地航行着。“好啊，河水！”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。它们或俯或___，或沉或___，适应着友善的水流，自在地生活着。“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！”白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌。可是，河水其实不这么想，它满怀愠怒，瞪着两条大堤，心想：“自由之母笑话！我给这两条大堤紧紧地夹着，只幸亏狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤，像两条锁链捆住我的手脚，我的生活跟监犯差不多，还谈获得什么自由要自由，就得砸碎这大堤！”于是，河水举起顶峰一般的大浪向着大堤砸去。轰!大堤颤动了一下。“别胡闹，否则你会破坏！”大堤喊着。“谁怕你的威胁！”河水小看地吹着口哨。-7-于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。轰！大堤崩裂了。河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着周围八方流去。刹时间，一场水灾发生了。河水像千万头横冲直闯的野兽，吞食了村舍，吞食了野外，吞食了家禽，吞食了所有山林草树。船只折帆断桨，有的搁浅，有的吞没。各样水族冲得晕头转向，有的在洼里喘气，有的在山崖上碰死。所有幸存者都在谩骂河水。河水哪里去了它变成遮天蔽日的浑浊的泥浆，飘扬着各样尸体和杂物，发散着令人恶心的臭气。河床早已枯竭，裂出横七竖八的大缝子，像在一块破布上画着无数歪倾斜斜的大问号，在问：自由在哪里自由________________。20、模拟文章第②段加横线的句式，再写一个与船的特点有关的句子。21、请在第③段横线上各填入一个合适的字。22、文章最后一句用象征性的手法点了然全文的主旨，既与开头第—句照料，又总结了全文。请依照行文思路在横线上写出这句话提示：用开头第一句中的7个字组合而成。23、请用一句合适的格言别人写的或自己写的均可概括本文-8-的中情义思。【语言基础知识】1、略2、iángōuchuíchuanhàāihāniāo3、走没过躺沾湿体验观察俯冲飞溅4、B点拨：B中“络绎不绝”指人多，来往不断，用在此处不当。5、例：龙飞凤舞龙腾虎跃旗开获胜无边无际鼠目寸光亡羊补牢风声鹤唳牛鬼蛇神等【语言表达训练】6、木偶的观察大会上木偶的观感要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。7、略点拨：答案不固定，只要言之成理皆可。8、示例：爱满车厢，情系乘客。点拨：能够调换或增加词语，原意也能够略加改动。9、示例：若是说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就可是泰山上的一颗小石子。点拨：格式同样，修辞运用合适，语言畅达，意思明确，即可。10、略-9-点拨：不设一致答案。只要从作品内容，自己的阅读领悟、阅读收获方面下手，扣住“增加知识”、“提高修养”、“丰富感情”中的任何一点解析即可。【课内同步阅读】11、①huo②íng12、因为它是在动物园里长大的，没见过大海，也没经受过暴风雨的锻炼。13、从住、吃、玩、乐四个方面写的。表现了小海燕迷恋享乐、坐收渔利的思想。14、C15、讨论：“不要以为海燕的后辈必然是海燕，／只有海燕的翎毛其实不能够驾驭大海。”这首诗告诉人们，在和平时期成长的青年，只有刻苦学习，在实质斗争中经受锻炼，才能真实成为革命的接班人，担负起建设祖国的重任。【课外拓展阅读】（一）16、抒情对故园的17、伤心游子思农村夫念游子18、明笛故乡的歌吹相关19、B点拨：此题重在结合诗意理解作者思念家乡思念亲人的深情厚谊，其感情是复杂而广泛的，其实不是可是思念父亲母亲。-1