教师年终述职报告素材

—教师年终述职报告素材对于老师来说，职称尤为重要，甚至往往确定着自己职业生涯的天花板高度，年底了，来看看老师述职报告是咋写的吧!下面是为大家带来的有关老师年终20XX述职报告素材【5篇】，期望大家喜爱。老师年终20XX述职报告【篇一】敬爱的领导：您好!本学期我担任初三（1）班的化学教学工作。化学是初三新开的学科，是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求同学把握有关的化学根底学问和根本技能，引导同学能具备将来探究化学科学的爱好和灵气，还直接影响到同学的升学问题。九班级开设化学是由于要求同学必需具备肯定的学问根底和学习力量，引导得好能事半功倍，一旦同学学习根底薄弱，或者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。由于同学有这样或那样的社会、家庭、自身因素，学习上有肯定的畏难和依靠心理以及课时的布置，我们的教学任务相当艰难，为了更好地完本钱学期的教学任务，我们制定并在实际教学中依据情况进行有效调整。一、调动同学学习化学的爱好教育心理学指出：“构成同学学习动机的重要成分主要是同学的学习自觉性和对学习产生的直接爱好。”在教学实践中，我很留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧学问连接好；很重视新课程理念的贯彻，让同学通过探究获得学问。在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求同学听懂听明白，对大部分同学坚持不讲难题、偏题，重点放在根底学问上。二、发挥化学试验的作用化学学科有它自身的优势——化学试验，它能使同学产生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导同学了解现象与物质的本质及其改变的规律；结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究，让同学通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的力量。例如，组织同学探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探究二氧化碳的制取和性质，布置同学探究在有上下不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；同学在轻松快乐的气氛中感受了科学学问的魅力。三、努力做好复习工作初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，同学要有扎实的根本学问和根本技能；另一方面，同学的应变力量肯定要强。因此必需扎扎实实打好根底，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮忙同学进行归纳，打印相应的复习提要；训练题、测试题都严格筛选。另外对于同学作业根本上做到全收和按时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在顺应中考题的同时多接触竞赛题；对接受力量较差同学，要做到耐烦细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。四、缺乏及努力方向在教学工作中对同学的要求不够严肃，对同学在把握学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的同学显现脱节状况，对学习不能按时学有所得，就会渐渐显现成果滑落的现象。由于一些事实上的原因，与同学的接触时间相对较少，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对同学要从头到尾都充满信念和信任，对同学要既要激励也要鞭策。此致敬礼!老师年终20XX述职报告【篇二】光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求同学，尊重同学，重视激发同学的制造力量，培育同学全面进展。一、政治思想方面本人作为一名X班级老师，在该学期中仔细连续学X大精神，学习新的教育理论，按时更新教育理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面在这学期中，我努力提高教学自己教学实践力量，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研讨型的小学英语老师，我主要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深化细致；仔细参阅各种资料，精确把握难重点，按时撰写教学反思，并归纳总结经验。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同同学学习水平和力量及其特点而实行相应的预防措施，并主动调整自己的教学方法去顺应同学，也让他们尽快顺应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体装备，我便借助多媒体的优势，扩展同学的思维。3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效；仔细批改作业，按时了解同学的学习情况，按时给他们反应信息，按时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，把握同学平常的学习情况，努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作，施行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。4、在每周按时检查同学的背诵情况，催促学习习惯较差的同学记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。5、主动参与听课，在这学期听课达X节以上，仔细听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、主动参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。按时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，强化课题研讨和论文写作，在教育科研、创新教育教学研讨方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。老师年终20XX述职报告【篇三】敬爱的领导：大家好!本学期我担任四班级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，主动参与学校的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，浸透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，同学初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学方案开学初，在教导处X校长带着和指导下，依据我校实际情况，制定可行的教学方案，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的方案。二、主动利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读教材以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。三、同学为主，课堂围着同学转美术课教学在同学已有学问的根底上，巧妙设计备课。并且针对四个班的不同特点，培育四班级各班同学连续发扬长处，弥补不同的学问缺陷。例如，在制作《小圆点的魅力》一课中，我提前布置同学搜集有关点的材料，布置同学从家里自制或搜集。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。近而激发了同学对点的熟悉和了解。在画经过一学期的教学，同学们在赏识、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型活泼、巧妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。四、本学期实行的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的各项准备活动。拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。其次对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定同学作品中胜利的地方，增加同学的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的地方引导同学修改。但要留意保存和进展同学的独特。调动同学的学习爱好。通过自评、互评同学作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。另外在五一前夕组织了一次书画展，使同学们利用书画展展现自己的作品，从而使自己的独特得到张扬。在后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭情况，在转化工作中针对性地教育同学。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回忆这半年的工作，也有缺乏之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分同学的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，因此，下学期的教学任务对我来说，仍然很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自己，主动努力准备好下年的工作。此致敬礼!述职人：X20XX年X月X日老师年终20XX述职报告【篇四】敬爱的领导：大家好!我于20X年从X学校X专业毕业来到X中心校任教，20X年X月取得X老师职称，连续X年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况总结如下：一、思想品德、职业道德热爱祖国，热爱人民，立场坚决。主动向党组织靠拢，仔细参与党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好同学视为崇高的任务，视为自己人生的抱负。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作看法得到领导、老师以及群众的全都好评。能尊重、关怀、爱惜同学，公平对待同学，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的奉献。二、教育教学力量1、课堂教学工作从教以来，我能做到仔细准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。主动参与教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注意同学学习爱好和主动性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成果。教学中我一直贯彻新课程的教学理念，表达老师为主导作用，同学为主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新颖、活泼，启发同学主动思维，使同学处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件答应、时间答应，我总是现场演绎绘画过程，亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，同学们都好奇的问：“老师啊，你今日又准备了什么好东西啊？”每当我在课堂上现场完成一件作品，同学们发出赞叹的声响时，我心中充满欣喜。同学作业采纳自评、互评、师评相结合的方式，让根底不同的同学都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的同学评教活动中，屡次获得同学的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。2、社团指导工作任现职以来我担当了学校X摄影社的指导工作，自20X年X月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关怀与帮忙下，不断的进展与成长。平常主动开展课余活动，提高摄影爱好与水平，扩大沟通，繁华创作，在校内拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕获每一个真实的瞬间。在活动中同学把握了适用的摄影技能，学会了赏识优秀的摄影作品，提高了自身的艺术制造力量，并取得了一系列的成果。3、教育教学科研工作任现职以来，我主动参与“小同学艺术素养养成的实践研讨”等课题研讨，开校级公开课，撰写教学研讨论文。我还主动参与各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术老师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学根本功训练，20X年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了X奖，在20X年全旗美术老师根本功竞赛中获得X等奖，美术、摄影作品屡次获奖展出。4、班主任工作20X年X月我有幸成为一班级班主任，在教育教学工作的同时，我自己也在不断的学习，不断的提高。我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，谈论孩子们的人生抱负。在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观看与学习中，我开头学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充足锤炼的时机。并认真记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展现给他们看，品尝自己的成长。5、宣扬工作作为美术老师，我担当了学校的各项宣扬工作，以摄影、设计制作展板、宣扬视频、书写活动标语、和学校宣扬资料制作为主。能够仔细负责地完成学校领导布置的各项宣扬工作，做到速度快、质量高。常常为了能完成一些紧急的宣扬任务加班加点，工作到深夜。三、完成工作实绩（一）个人获奖情况X（二）辅导同学参与各级各类竞赛获奖情况X四、履行职责情况以上是我任职以来的主要工作情况。虽然取得了一些成果，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取为教育事业做出更大的奉献!此致敬礼!述职人：X20XX年X月X日老师年终20XX述职报告【篇五】敬爱的领导：您好!一、思想政治方面本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。二、教学工作这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充足运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达力量，并在老师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通时机，激励他们主动与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一