教师年度述职报告范文

—教师年度述职报告范文在教育过程中，老师是起主导作用的，他是同学们身心进展过程的教育者、领导者、组织者。你们明白20XX年老师述职报告有哪些？下面是为大家带来的有关老师年度述职报告20XX范文【5篇】，期望大家喜爱!老师年度述职报告【篇1】20X年下学期我担任了XX六个班的地理教学工作（高二文科班、理科班和高一班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰难，在与诸位地理老师的协同合作下，职责，脚踏实地的工作，教学活动的井井有条，现将一学期的工作汇报如下：一、参与课改培训，理论学习、观念转变学布置我与备课组老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参与了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《一般高中课程方案（试验）》读；教育出版社、课程教材所的专家从教材编写对人教版一般高中地理课程标准试验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍；广东省的一线老师介绍了课改试验教学经验和；省地理教研员对一般高中新课程试验地理学科的开设、、课时布置、教学和教研等了看法；科学的培训使对新一轮高中课程改革的背景、理论、、策略、等的熟悉，理论学习的是走进新课程的关口。二、本职工作及高一地理备课组长的工作本学期切实高中地理睬考工作，力争同学达标，做学习同学的工作。注意对高二文科班打好根底及培优，组织高一备课组以下工作：1、学习地理课程标准，新课程培训工作学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中的反思与，力求课改中的和难点。2、布置每星期的教学进度、课时布置，每堂课的大致上法，从而十个班级的教学进度。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3、期中、期末复习工作、学习考试说明，探讨复习教学策略，期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷等工作。4、抓教学常规组织学习活动，多教法，课堂效益，学法，将如何同学学习，学习多元化，为同学学习的转变。主要措施：培育的道德标准和学习习惯，在教学中多采纳启发式性的教学。激励同学动脑思索、大胆想象、。课堂上细心设计多彩“任务性”活动，设计的活动，实践，有利于同学力量的目的。三、投身单元备课活动新课标、把握新教材更快的新课改的，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了必修《地理1》的备课畅想，开学后制定了周密具体的方案并已把任务。布置我担当章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式，了个人的优势和，整体了备课。举办组内备课活动，老师的沟通、研讨、借鉴的时机增多，对的把握、驾驭新教材了的作用。几次集体备课活动积累了珍贵的经验，老师的视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的力量了。此外还积累搜集了的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的契合，找出困惑新课改实施各样的涌现，屡次总结1、课时紧急与教学任务繁重的冲突2、理念与现实的落差，“一言堂”“满堂灌”仍然3、初高中地理连接和冲突4、配套习题难度，与教学进度不回首这即将的一学期，工作扎实、井井有条，这让我略感欣慰；展望即将的下学期，新课改尚不成熟的，却又颇感任重道远。要引领并教育教学技能的成长，旧的思维和个人管理，的教学观、质量观等教育新观念，日常工作的归纳、总结与反思。老师年度述职报告【篇2】热爱教育事业，一直以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待自己的工作，以“学高为师，身正为范”标准我的教育教学行为。本学期担任历史教研组长、班级干事、工会小组长和第三党支部宣扬委员，任教高一班级三个班的历史，工作中做到了脚踏实地、努力钻研，兢兢业业。通过不断地学习提高自己的思想熟悉，提高自己的业务水平。一、强化师德修养，将师德标准内化为坚决信念，树立良好形象我一直坚持参与政治学习，并努力在新的形势面前，主动探究工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。竭力关爱每一个同学，用自己的真诚、和善感化每一个同学；与同学建立起了民主、公平、和谐的良好师生关系。我努力教会同学学会做人，处理好人际关系，帮忙同学树立正确的人生观和价值观，引导同学关怀集体，确立他们在集体中的进步作用。在引导同学做人的根底上提高同学的学业成果。二、生命不息，学习不止，通过不断地学习培训提升自身业务素养我深知，老师不仅仅要有一桶水，更需要源源不断的活水清泉。我努力学习课改新理念，仔细阅读各类杂志，了解教育信息，做好读书笔记，倾听专家的讲座，仔细领悟“课改”和《课标》的精神，反复“消化”。我热爱阅读，将读书与写作、教育教学研讨变成了自己的生活常态。常常阅读相关网站，从同行的博客中学习经验，探讨缺乏，把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去，主动探究先进的教学模式争取到达教学的化。参与骨干老师培训获得优秀成果；参与教育技术全员培训，上传了十余篇培训心得体会；在历史教学工作中，我主动探究合适于同学的教学方式，针对班级同学的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。担任历史教研组长，带着本组同仁仔细钻研业务，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。主动参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化进展的道路上日渐成熟。三、热心教育科研，在研讨和反思中不断地提高教育教学水平作为教研组长，我以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，带动本组老师，以各种形式学习深入领悟课改精神，带着他们在先进的教育理念指导下，借助于行动研讨，对自己的教育实践进行反思，主动探究与解决教育实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成了良好的学风、教风，我自己也在不断摸索中进展提高。我始终坚持勤奋积累，笔耕不辍，在个人博客中发表了大量文章，论文《教育的无言之美》发表在《老师》杂志上；论文《利用网络对特别同学开展心理辅导的尝试》获得20X年常德市教育技术论文评比壹等奖；连续坚持学校申报的省级课题《一般高中同学自主性学习爱好培育对策研讨》的研讨，撰写了十余篇课题论文。20X年X月组织了高一、高二班级纪念“一二·九”同学爱国运动的系列活动，包括演讲、图说历史PPT、手抄报等工程，同学在活动中获得了爱国主义的情感熏陶。本学期均为本组老师上示范课一次。20X年下学期我校承办常德市高三历史复习研讨课，作为教研组长，我主动准备，我校XX老师和XX老师分别上了一堂较高标准的研讨课，XX老师做了典型发言。20X年X月X日，桃江一中历史教研组一行八人在教研组长X的带着下来我校进行高效课堂的研讨学习，我校高三老师X老师上了一堂高质量的复习研讨课。主动承办此类研讨活动极大地促进老师们钻研业务，提升力量，以及参与新课改的热忱。四、担任社团指导老师，主动开展社团活动，引导同学自我管理本学期我不再担任班主任，接受了社团的聘任担任指导老师，成为行走社团的指导老师后，我便很热心地和X老师一起开展了一系列的活动，带着同学行走X公园和太阳山等地，指导社团成员开展工作，提高同学的自我教育、自我管理、自我效劳、自我约束力量，将社团活动做成带动同学形成良好的德育意识的桥梁，培育具有自尊、自强、自信、独立精神，具有健康情感和正确的人生观、价值观及道德观的高素养的同学而努力，并留意按时进行活动总结，完成活动效果的化。撰有《风景，在路上；教育，亦在路上》等文章。五、效劳师生，做好班级干事工作、工会小组长工作和党务宣扬工作下学期我不再担任班主任，但主动担当了班级干事工作和工会小组长工作，作为一名班级干事，在做好日常教学工作的同时，帮助班级组组织管理好同学德育工作，主动与各班主任沟通，帮助开展同学德育工作。1、在帮助寄宿生管理方面做了大量工作。十余年始终担任寄宿生班的班主任，深知班级管理的难度来自于寄宿生的管理，担任班级干事之后特别想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寝室找宿管员了解寄宿生的就寝情况和内务情况，按时反应给班级组整治处理，经过班级组的不懈努力和常抓不懈，寝室情况一步步更好。2、检查班务日志、组织和支持班级各项活动。班务日志反映了每天授课老师到岗情况和同学课堂纪律情况，以及对违纪同学的处理和对表现好的同学及学习小组进行肯定和表扬，所以催促学习委员写好班务日志是一项非常重要的工作。另外，作为工会组长，主动组织本组老师参与学校工会组织的各项活动，做了大量的工作。3、建立班级博客、撰写每月班级工作总结、帮助第三支部的常务工作等。六、做好对年轻老师的帮扶工作，起到示范引领作用做为骨干老师，我在辅导青年老师成长方面不遗余力，主动开展帮扶结对活动。本年度连续担任X老师的辅导老师，在帮扶过程中与X老师共同成长。指导他从备好一堂课入手，主动担当公开课，汇报课，努力提高自己的教学力量和水平，课后，主动反思，总结得失，使青年老师不断进步。老师年度述职报告【篇3】敬爱的领导：一学期的光阴就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻老师，不仅要尽快顺应工作，更担负着教育教学的重担。一、思想方面本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋努力；班主任工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神本质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在缺乏，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让同学有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时分，脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后按时做课后记，找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，按时查缺补漏。并与家长联系，按时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地挑选，恰当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是宏大的、崇高的。师爱是人类冗杂情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是了解。爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭情况、学问根底、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深入了解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解同学的根本状况。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照料；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解同学我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本情况。经过一段时间的了解，明白了很多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关怀。师爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、帮忙同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要热爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；”金凤凰”要爱，”丑小鸭”同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任同学是消退教育盲点的根底。尊重同学要尊重同学的人格。老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求老师不能咄咄逼人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中锤炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。只要热爱每一个同学，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用”爱”字转变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培育自主品行的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有同学抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关怀、帮忙……用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。此致敬礼!老师年度述职报告【篇4】转瞬间我已从事幼教事业X年了，在过去的X年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新，在工作中吸取经验发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。一、政治思想方面本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、保育方面一向马虎的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我明白保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的经验仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就赶紧记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变恰当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。三、教学方面在过去的X年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我努力钻研各科教材，教具准备充足，能仔细上好每一节课，课堂上用活泼好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多商量的原则，常常对个别力量差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习学问，让原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“X“等谈话活动，让每一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，主动参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。四、家长沟通方面老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都按时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的赐予按时的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我按时打与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。五、其他方面本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。此致敬礼!老师年度述职报告【篇5】敬爱的领导：您好!一年的时间真快呀!新老师试用期即将结束，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺当的完成了学校布置的教学任务，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：一、德我坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关怀同学，团结同事，为人师表，热爱祖国，关怀国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德，我主动参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，仔细执行学校的各项规章制度。主动学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的