教师岗位个人述职报告

—教师岗位个人述职报告在当下社会，报告运用的次数愈发增长，报告依据用途的不同也有着不同的类型。下面给大家整理的老师岗位个人述职报告范文五篇，期望大家喜爱!老师岗位个人述职报告范文1本人于年月毕业于扬州高校师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年月分配至礼士中学工作至今，年月被评为中学二级老师。现将我任现职以来的工作情况作如下总结。任现职以来，我拥护党的领导，坚持四项根本原则，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，自觉贯彻执行党的方针、政策，教书育人，以德治教，以身立教，，关怀爱惜同学，在教育教学中以高尚的师德，严谨的治学看法教育影响同学，培育同学的创新精神和实践力量。任现职以来，本人年连续三年担任了高三的班主任工作，我非常重视同学的思想教育通过各种形式对同学进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮忙同学树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨会对同学进行纪律教育、学风教育，充足调动同学的内因，增加同学的自我管理力量。所带班级屡次获得校文明班级称号，本人—年度还曾由于表现突出，被评为校优秀班主任。任现职以来，本人始终担任校写作爱好小组辅导员工作，具有丰富的辅导竞赛经验，每批同学我都能仔细组织，定期开展活动，不断拓宽同学视野，培育特长同学。年月祝春晖同学参与靖江市中同学作文竞赛获二等奖；年月张伟同学参与市教委、靖江日报社组织的作文竞赛获优秀奖；年月张伟同学的《自动开关路灯》获靖江市高中组二等奖；年月郭洪毓同学在江苏省首届高中生作文大赛中荣获优胜奖；年月张伟同学在“中同学与社会”征文中获靖江市高中组三等奖，本人、年也获得优秀指导老师奖。在这期间还有多人获市级各类奖项。任现职以来，作为一名一般老师，本人有本学科系统而坚实的理论学问和丰富的教学实践经验，能胜任本学科各班级的教学，年月我主动请缨担任高三两个班的教学，在没有老老师带着的情况下，虚心向魏佩成、冯玉成等老老师请教，大胆革新，勇于开拓，年的高考取得了满意的成果，圆满完成教学任务。在教学中我能严格要求自己，做到教学五仔细，并不断顺应教改新要求，主动深化课堂改革，充足发挥同学的主体作用，以探究式、商量式、质疑式等形式开展课堂教学，让同学成为课堂的主人，教学中注意引导点拨，注意学法指导和研讨方法的浸透，让同学学得活，收获大，教学效果明显，在同类学校中处于领先地位。年我上的《念奴娇赤壁怀古》获靖江市高中语文优课评比三等奖。课程改革以来，我更是潜心研讨新教材，努力吃透新大纲，由于本人教学看法仔细，工作踏实严谨，我所教的班级在历年的高考中均获得良好的成果。年五县市联考中，所教班级平均分位于同类学校首位，超市均分分。同时，还主动学习现代化的教育教学技术，能够娴熟运用多媒体等现代化教学技术，对、等课件软件很熟识，还建有个人主页（），便利了同学通过网络进行学习。任现职以来，我一方面兢兢业业的组织教学，另一方面也在不断的总结经验，撰写学术论文，“抛砖引玉”，以期广阔同行的指点。年月，我的论文《让耳朵幸福起来》获靖江市青年老师论文评比一等奖。年月论文《培育同学互评互改作文力量初探》在“弘謇杯”江苏省第四届“新世纪园丁教育教学论文大赛”中荣获靖江市高中组三等奖。同时还有多篇论文获校级奖。在培师方面，自年起主动主动地担当培育青年老师冷翕波、邓焱嵩的任务，与他们结对子，注意传帮带，常常深化课堂，和他们一起研讨教学大纲，吃透教材，分析重点难点和教法，指导他们进行教学设计，指出他们工作中的长处和缺乏，引导他们少走弯路，快速成长。冷翕波、邓焱嵩两同志已成为学校的骨干和中坚：冷翕波老师的语文教学进步很快，不仅所教班级语文成果显著，还屡次在教学根本功大赛中获奖，—年度被评为优秀班主任，—年度被评为优秀班主任、优秀老师。邓焱嵩老师也快速地成长为高中语文教学骨干，主任工作仔细负责，新招不断，在班级和学校起到示范作用，年度被评为优秀老师，年他的论文《“画龙”如何“点睛”》获靖江市中学语文老师论文竞赛三等奖，年在“肯德基杯”世纪之星作文大赛中获园丁奖成果只能代表过去，在深化教育改革、提倡素养教育的今日，我将不断探究，不断进取，力争做一名顺应时期要求，勇于改革创新，努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工作者。对待这次职评的看法是：相信职评领导小组和上级领导，无论这次能否评上，我都会一如既住努力工作，为教育事业奉献自己的力量。老师岗位个人述职报告范文2我是由于喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，热爱同学包括尊重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚同学是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，学习新课标，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习，不断地摸索才能得到。本学年度，本人任教二班级数学。二班级同学年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开头时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵循同学心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使同学情愿学、主动学。假如老师用传统的“老师讲，同学听；老师问，同学答，动手练”进行教学，同学会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，削减机械化的程序，增加同学学习的爱好。通过一年的教学，本人在关于低班级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：1·数学教同学活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习爱好；教学语言生活化，让同学易学易懂；让同学把生活中的数学故事记录下来，成为一篇美丽的数学日记，让同学感受到生活离不开数学，生活中到处有数学。2·主动开展小组互助的学习方式，让同学团结互助，共同努力，共同进步。通过主动激励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮忙差生。在训练课时，让同学自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的学问。3·开展恰当的竞赛和游戏活动，提高学习热忱。恰当开展竞赛，是激发同学学习主动性的有效手段，小同学在竞赛条件下比在平常正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于小同学有着很强的好胜心，总期望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使同学学习爱好和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使同学“大显本领”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛；可以分男女同学竞赛；可以分小组竞赛；还可以将同学按力量分组竞赛，使每个同学在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，参与的热忱就会更高。怎样调动同学的学习心情，游戏有很大帮忙。尽量把学问点教学活动，转化成游戏活动的方式，让同学更加乐于参与到学习活动中去。总之，同学是学习的主体，不是学问的容器。老师传授学问、技能，只有充足发挥同学主动性，引导同学自己动脑、动口、动手，才能变成同学自己的财宝。老师要把学习的主动权交给同学，要擅长激发和调动同学的学习主动性，要让同学有自主学习的时间和空间，要让同学有进行深化细致思索的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力，最充足地调动同学主动主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量，另外公共学问方面英语、计算机、一般话都取得了不小的成果。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。老师岗位个人述职报告范文3敬的各位领导，各位老师：大家好!很快乐能和大家一起共享这次述职，缺乏之处请大家给与理解和订正。本人任现职以来，以主动的看法，饱满的热忱，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成果。一、团结协作，勇于担当，当好团队的协作者和执行者。本人能够仔细参与中心组织的各类学习，仔细阅读管理类书籍，深入领悟其的精神本质，并在工作中用文件精神标准自己的行为，用读书学问充实自己，坚固树立以教学为中心，老师为主导，同学为主体的教学思想，工作中听从大局，听从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简洁的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批判与自我批判，擅长听取不同看法，努力做到专心把握，专心落实，讲求实效。二、仔细履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和效劳员。学历教育施行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学方案、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体掌握，即根据专业和培育目标优化教学方案，根据方案优化课程体系，按课程体系和同学状况优化教学大纲，要求老师严格按教学大纲确定教学内容、选择适宜的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学方案、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度方案，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门根据标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向标准化、标准化，为高效课堂提供了保证。重点培训工程管理中，教务部坚持“每天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议共享”“定期检查反应”等一系列管理举措，形成肯定的管理程序和习惯，按时科学的做好临时课程的布置，确保教学工作正常有序开展。“每天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位情况，装备状态，做到谁在上课，上什么课清晰，发觉问题按时解决。“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师说课，进行定期的教学研讨活动，总结和沟通教学经验，不断研讨解决教学过程中显现的问题。“月月听课评价”指的是每个月都深化课堂听课，实时了解课堂教学情况，强化对课堂教学的管理，提高教学质量。“定期会议共享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，共享安全、教学方面的经验。“定期检查反应”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评情况进行具体的检查，把握老师的教学进程和教学状况。三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。在实训基地已经投入运用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们始终思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《XX》论文在《X教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，担当主编的集团公司《X》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《XX》也已通过人事部和出版社的审定。有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《XX》期望能对高技能人才的培训提供借鉴。四、主动担当，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。主动担当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、老师不够的局面。五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在很多问题和缺乏，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比拟欠缺，管理还不够主动，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会强化学习，提高综合素养，连续认仔细真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带着下，在各位老师的帮忙下，我的工作会越做越好。在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀，谢谢各位老师的帮忙和支持，感谢大家!老师岗位个人述职报告范文4一、把学校工作的重心视为自己的第一要务学校是我们每个人赖以立足的土壤，每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责。在这一点上自己能够做到顾全大局，把握学校的工作重心，学校的需要是自己努力的第一要务。本学期由于工作需要，担当了小学部的老师培训和科研工作。虽然没有上课的繁忙，但自己能够紧急起来，不得有半点懈怠。效劳意识较强，工作不分份内份外，力争做到有需必应。主动协作校长及中层人员开展各项工作。按时完成学校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑而埋怨；没有因事物繁多而叫苦，更没有因自己的工作效率而影响工作的进程。二、以岗位练兵为突破口，实施校本研修本学期，岗位练兵如同一股潮流奔涌而来，在学校领导的重视和支持下，开展了系列岗位练兵活动。最突出的成果是引领老师团队参与了哈尔滨市中小学老师岗位练兵展现阿城专场的现场展现。赢得了专家的认可，也提升了我校老师的知名度，首次以群体的状态登上了区级的展台。主动协作师训部开展练兵与研修工作，两次将学校老师的课程改革成果及学校的特色材料送到区级的展现现场进行展评。在省级验收的现场，我校的参展内容迎来了知名专家的赞扬。在参与进修学校师训部组织的各项活动中，老师的博客挂在进修网的首位。在网络论坛的评比中，我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。三、教育科研工作再创新高苏霍姆林斯基曾说过：“假如你想让老师的劳动给他带来欢乐，使每天上课不至于变成一种单调乏的任务，那就引导每一位老师走上研讨这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教学走上快速进展的直通车，思索和研讨可以让我们幸福前行，尽收事半功倍之效”。本学期的教育科研工作除了正常开展工作外，主要的成果就是顺当完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里，与课题组成员通过系统整理、归纳课题研讨的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题研讨报告。，将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步检查，在等候专家的最终评审。本学期协作科研部门征集了老师的科研成果共20余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。按时搜集课题研讨的过程性材料。按时科学的出版《科研报》。在上学期的科研评估中，我校的科研工作被确定为区级科研一类学校，这是科研工作的殊荣。四、把握学校活动脉搏，把好信息窗口在本学期，主动担当了学校的新闻发布工作。从照相、选片、处处理照片，从新闻稿的书写到新闻的发送，看似简洁，做起来不易，一次制作需要将近一节课时间。本学期共发布新闻24个。真正把学校的活动信息按时发布到教育局信息网上，同时再上传到学校的校内网。这样即宣扬了学校，又展现了师生的校内生活和精神风貌。五、当好材料写手，演绎好宣扬委员的职责作为支部的宣扬委员，能够履行职责。本学期比拟费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说实话，本人力量有限，难得领导的信任，担起了如此的重任。当领导布置任务时从不畏难，能够专心、尽力的去做。虽然一学期所写的材料不到二十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不肯定能做的很完善，好在有校长的信任和把关，一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真实的锤炼。用杨利伟的话说：感觉良好。六、材料整理归档方面不等不靠，全权负责学校的教育科研和老师培训及女工档案。自觉搜集整理过程材料，做到标准。七、协作工会组织做好女工工作主动协作学校的工会组织做好女工工作。帮助支部工会开展一些活动。通过活动，使自己在组织与协调方面得到了锤炼。收获了很多，提升了很多。有人说：人生因事业而沉着，我说老师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我情愿在平凡的岗位上做好本职工作，做到有一份热发一份光。用完心尽力地工作而享受工作的欢乐。老师岗位个人述职报告范文5我叫★★★，是今年新聘请的一名数学老师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下：首先，我简要回忆一下半年来的工作。几个月来，我主要担当78班数