2022学雷锋系列活动策划

2022学雷锋系列活动策划雷锋精神就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结，下面是我为大家整理的2022学雷锋系列活动筹划，喜爱可以共享一下哟!

2022学雷锋系列活动筹划1

一、活动背景:

雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财产，它鼓励着我们一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应当弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟悉雷锋平凡而光芒的一生，体验雷锋同志艰辛朴实的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品德，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从此时此刻做起，从小事做起，呈现我系学子风采。烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。

在这个特别的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，造就青少年的优秀品质，美化校内的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿效劳活动。踊跃组织班级同学于三月在校内内外进展义务活动。促进我国的社会主义精神文明建立。

二、活动主题：

“情系雷锋月，爱洒三月天”

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。

2、开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增加部门集体凝合力。

4、传播青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的同学了解我们的协会。

5、在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。

6、通过本次外出活动，一方面增加同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热忱，提升广阔同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者效劳精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神的传播，将志愿效劳与校内、社区和我们身边的环境结合起来。

四、活动时间：

__年3月21—22日

五、活动地点：

湘江河畔;

集合地点：德苑广场

六、活动组织及成员：

电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905

七、前期打算：

青协事先完成好活动筹划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并支配好分工。

2022学雷锋系列活动筹划2

一、活动目标

1、追忆英雄人物的光芒事迹，使学生受到爱国主义教育。

2、用歌曲、讲故事、说话等形式稳固并拓展学生对这局部内容的理解，造就学生各方面的实力

二、活动打算

1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2、歌曲《学习雷锋好典范》，讲雷锋叔叔的故事，观赏图片，朗读格言。

三、活动过程

(主持：池小漫)

学雷锋主题班会起先

(全班热情鼓掌)

一、主持向同学讲有关学雷锋的事

如：讲解并描述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。

二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有很多“小雷锋的存在。

这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学踊跃参与有关的活动。但是因为我们中学一年级，所以没有参与社区效劳，但在我们身边也有许多好人好事。

平常在我们身边也有许多“小雷锋”的存在，他们为他人静默奉献，为班效劳毫无怨言。

三、指出并指责现时班上的不良风气，学习看法的缺乏之外，今后要怎样做等。

班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍旧存在这些缺乏之处。

如有些同学很自私，只顾自己，不理睬别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习踊跃性方面还是不够好，今后我们应当怎样做呢?

(问同学，请同学答复)

答：例如，徐鹏同学说的：“当教师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数其次位的同学就不告知教师或后面的同学，当后面的同学问到时才告知他发生什么事，导致后面的.同学受到教师的指责，这种自私的行为是会受到其他同学的责问!”

又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的便利，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到教师的指责，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是非常紧要的!”

主持人：(概括答案)应当明确学习看法，谨慎学习，关怀集体。

2022学雷锋系列活动筹划3

一、活动主题：

传承雷锋精神创立和谐校内爱心助你我他

二、活动意义与背景：

1、活动背景：__年3月5日，是主席发表“向雷锋同志学习”的_年纪念日。每年的3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍旧口口相传，是我们学习的典范。然而，随着现今社会的开展，我们却发觉，好人好事却越来越少，好人难做，好人难当的现象。曾经的雷锋精神鼓励了一代又一代的新人，却在新世纪的今日遭到冷遇，人们慢慢变得冷漠，无情。诸如接连发生的老人摔倒究竟扶不扶，更给我们当代大学生以深刻思索。因此，在今年的2_年3月份，__大学青年志愿者协会开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。

2、活动意义：向在校大学生传播雷锋精神，鼓舞他们在日常生活中多做好事、实事，为须要协助的人伸出救济之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，传播本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会，向全校同学展示青年志愿者协会全体志愿者的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。

三、活动时间：__年3月

四、活动筹划者及参加人员：青年志愿者协会全体志愿者成员

五、活动内容：

1、组织全体成员到各个宿舍前的自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理摆放在规定的区域，使停车位点变得整齐有序。

2、在校内举办“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。

3、和各班班长做好工作，在班级内部也播放有关雷锋月的视频，了解并传播雷锋精神。观看“离开雷锋的`日子”影片，写观后感及学习雷锋精神心得体会。

4、植树节“许美妙愿望献绿色爱心”。在学校旁边南山等地组织同学义务植树。为地球增加一份绿色，共同抗击雾霾。

5、开展“学习雷锋，好典范”主题班会及沟通会，各班班干部组织同学，在晚自习室组织开展“我向雷锋学习”主题班会。

六、活动流程：

1、海报传播：由秘书部负责，并于活动前一天贴好

2、校播送传播：与校播送、记者团联系，活动前、后传播到位

3、活动过程中所需物品由财务部进展适量的选购

七、活动留意事项：

各人员之间的连接工作要保持畅通，负责人确保活动人员通知到位。

八、活动预期效果：

学校各个学生、教师能够了解到雷锋事迹的相关事项，使人们更加的了解雷锋精神，不要让时间埋没了雷锋精神。使人同学们想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。

让同学们都记住并传承雷锋的语录：人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去。

2022学雷锋系列活动筹划4

一、活动内容：

学雷锋做好娃娃“三个一”活动!

二、活动时间：

__年3月5日

三、活动地点：

各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。

四、活动形式：

1.老师讲解并描述雷锋的故事。

2.小、大班幼儿进展学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的干净。

3.画一张学雷锋做好事的图画

五、活动目标：

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情，体验做好事协助别人的欢乐。

3.画一张学雷锋做好事的图画，协助幼儿积累整理做好事的经历和表现助人为乐的心情。

六、活动打算：

保证活动场地的平安、有关雷锋的故事。

七、详细活动支配：

1.倾听有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、协助他人的爱好。

2.学雷锋，做好事。

(1)小、大班幼儿进展大带小活动，大班幼儿协助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内漫步，共同关注园内环境，带着幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校内。

(2)鼓舞中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，造就幼儿自主劳动的意识。

3.画一张学雷锋做好事的图画。

(1)探讨：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!协助阿姨清扫教室、把小挚友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校内里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、教师、家长讲解并描述自己的体会，展示助人为乐的心情。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的平安。

4.评比优秀的“小雷锋”，并赐予五角星的嘉奖。

2022学雷锋系列活动筹划5

指导思想

在纪念主席为雷锋题词_周年前后，谨慎学习雷锋先进事迹，以科学开展观为指导，执行十八大精神，以倡议文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋效劳活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和效劳意识，为构建和谐校内做奉献。

二、活动主题

立足校内效劳社会共创和谐

三、活动支配

学雷锋活动集中支配在三、四月份进展，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出建议，制作横幅，启动我校__年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3?6?18国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校内和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，遵照学校支配开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成果好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克制学习上的困难，提高学习成果。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》加强学生的常规教育，造就全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德标准的“公德小雷锋”

9、各班的好人好事具体记录在“好人好事登记本”上，并刚好写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生踊跃地参加全校“在学雷锋的日子里”征文竞赛。

10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿效劳活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭供应效劳、帮扶、爱心捐赠等志愿效劳。

11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、爱护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲竞赛和征文竞赛。

12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评比表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学