政治老师年末工作述职报告模板范本

—政治老师年末工作述职报告模板作为政治老师要扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时分，都要学习钻研业务，永远虚心务实；仔细敬业，做好自己的本职工作，尽心尽力。那政治老师年末工作述职报告怎么写呢？下面是为您细心整理的一些关于政治老师年末工作述职报告的文章，欢送参考和借鉴，期望对您有所帮忙。政治老师年末工作述职报告1敬爱的领导您好!这学期，本人担任八班级五个班的政治教学。教学过程中本人能顺应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出高校校门的我，明白自己对教材的陌生，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的根底上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，主动采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好，充足调动同学学习的主动性、主动性，到达快乐教学的目的，在教学中注意同学活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。二、细心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和活泼化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些；同时在每一堂课上都充足考虑不同层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。努力完成思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学生活学习中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。三、强化课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，按时赐予肯定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表示深入的理解和尊重。转变老师角色，努力使自己成为同学的好友，让他们敢说话，说真话，这样让同学感到你与他是公平的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮忙下，在本人的努力努力下，在全体同学的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获!此致敬礼!述职人：XX20XX年X月XX日政治老师年末工作述职报告2敬爱的领导：您好!本学期我担任九班级3个班的思想品德教学工作。在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和同学的实际情况，扎实工作，使教学工作有方案，有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。一、钻研教材，仔细备课仔细备课，依据教材内容及同学的实际，设计课型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，课后按时总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。由于，初三面临的是同学参与中考，所以，除了钻研教材以外，还注意做好中考研讨。在学期之初仔细对三年来的中考试题进行了认真的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增加了教学的针对性和实效性。二、强化对中考的研讨和中考信息的把握多年的教学经验，无一不能说明强化中考研讨的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，我不断总结三年来的中考题，仔细研讨X年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道取得中考信息，强化对同学的中考模拟训练，使同学把握答题的方法和技巧，解题的敏捷性。由于今年的中考要点是依据课程标准制定的，也就是说，不管你运用的是哪个版本的教材，都适用。通过认真揣摩，我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据。由于我省运用的版本有人教版和广东版，内容和课程设置都是不尽相同的。所以，在整个中考复习的过程中，我都把中考考试标准作为课本，融合了两种版本的内容。我认为这是最为胜利的一点。三、学习“洋思”，改善课堂教学。抓好目标引导、周过关学习“洋思”教学模式，根据“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好以下几方面：（1）每节课必需让同学目标明确详细。因此在每节课前依据同学的情况和教学内容认真确定目标，在课堂教学中让同学带着学习目标去学习。（2）以同学自学商量、沟通为主。在课堂教学中主要让同学独立阅读完成问题，假如还不能解决问题，开展小组商量沟通，互帮互学。老师主要只是给同学指导和给问题同学恰当的引导。（3）当堂测评，按时进行教学反应。（4）每周确定周目标，每周施行周过关测评。不能达标的同学施行二次过关。本质就是“周周清”。在对“周周清”中对同学施行分层要求，兼顾到同学的稳固和学有所得。使教学成为师生之间、同学之间交往互动，共同进展的过程。同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。四、狠抓优生的培育九班级的教学质量是一个学校教学质量的主要表达，能为上级学校培育多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培育。强化对优生的挖掘、培育和辅导。力争把想学习，有肯定根底的同学都能培育升入高中。在师生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成果。当然，在一年来的教学中，还存在很多的缺乏，特别是学习“洋思”教学模式中，也感觉到其对教学和同学的促进将是非常大的，但在操作和教学技巧等方面还存在许多问题。这些都有待于在以后的教学过程中，进一步完善与提高。在以后教学中努力发扬长处，克服缺乏，总结经验，促进教学工作更上层楼。此致敬礼!述职人：XX20XX年X月XX日政治老师年末工作述职报告3敬爱的领导：您好!这学期，本人担任九班级六个班的思想品德课教学。教学过程中本人根据学校教育教学方案布置的要求，严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，仔细负责，使教学工作得以顺当开展，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作总结如下：一、钻研课标，挖掘教材，科学复习备考。由于上学期根本上已经授完新课，本学期开头不久就进入了全面复习备考阶段。为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我仔细钻研教材与《课程标准》，为复习做好充足的准备。如：备考第一轮复习，我们实行地毯式，把考试所触及的87个考点全面重点复习一遍，让同学有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。第二轮复习是精选式，结合《学林》8套练考试卷和咸阳市两次模拟试卷，进行精讲精练，并结合同学的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高同学做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让同学逐个把握，争取不漏一人，有利于整体成果的提高。第三轮就是综合复习阶段，为了节约时间，我先让同学把全部资料的错题进行了整理，重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施，这样节约了时间、精力，提高了效率。又如；我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标，使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价，并在总结分析的根底上对同学提出改进指导看法，以提高他们的复习效果。二、深化研讨同学并针对同学复习实际，按时转变教学观念努力和同学沟通、沟通，充足了解同学，了解九班级同学的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素仔细备课，优化教学设计。九班级同学压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要求自己主动参与集体备课，听课，学习别人的长处，不断转变教学观念，转变自己的教学行为，在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个学问点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时，我力求完成讲课的简洁化，做到不拖泥带水；同时留意学问理论与社会实践相结合，使同学感觉到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力；最终，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。三、主动参与教研活动本学期主动参与我校的教科研活动，通过按时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨班级、跨学科去听课，学习的主动性主动性极高。通过参与此类活动，可以让我们按时发觉别人的特长，弥补自己的短处，使自己得到全面提高。特别是本学期的青年老师过关课，部分新任老师能够主动运用所学的新学问和理论更新课堂教学模式，提高教学效率，对我的启示特别大，它使我熟悉到终身学习的重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要主动学习以顺应不断进展的社会形势对教学的需求。同时自己主动学习新课程标准（20XX版），并通过新旧两个版本教材的比照，发觉其中的改变所在，按时转变熟悉，为明年接触新教材做好准备。四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。虽然复习工作会在紧急有序中完成，但中考毕竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会遇到很多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于同学的考前心理的指导，如考前的恰当休息放松与过度紧急结合；考中仔细作答，先易后难，勿漏做，合理分配答题时间；考完后肯定认真检查，对于同学能够以轻松自信的心态进入考场，并取得一个好的成果都是至关重要的。以上就是自己本学期所做的主要工作，而本学期教育教学的效果也将在中考中得到检验。成果当然重要，但是过程更加重要，所以对于我来说在以后中如何自我提高，不断改进自己在教育教学上的缺乏，使自己在业务素养上不断进步才是我以后努力的目标。此致敬礼!述职人：XX20XX年X月XX日政治老师年末工作述职报告4敬爱的领导：您好!本学期，本人担任高一班级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬长处，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后按时对该课作出总结。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克服自己的缺乏。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们从前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、主动推动素养教育。目前的考试模式仍然比拟传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫强化对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!此致敬礼!述职人：XX20XX年X月XX日政治老师年末工作述职报告5敬爱的领导：您好!本学期，学校我布置在高一班级担任6个班级的政治教学工作，任务重，压力也比拟大，但本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作，经过自身的不断努力还有领导及同事的帮忙，顺当的完成了这个学年的教学任务，在各方面都得到提高。现将本人这学期的几个方面的体会总结如下：一、思想方面：在这一年中，我怀着极大的热忱来对待老师这份工作，严格根据学校的要求开展教学工作，同时协作学校开展班主任工作。一年来，我仔细阅读学校的各项规章制度，在日常工作中时辰留意向其他老师学习，遵守纪律；并且教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋努力；尤其是悉心向老老师学习，吸取前辈的经验完善自身的缺乏。我平常留意主动帮忙其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锤炼，增长了学问，提高了工作的力量。二、教学方面：作为一个高一班级的老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神本质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量，培育同学的学习爱好。我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，按时查缺补漏。依据减负的要求，会恰当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭情况、学问根底、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深入了解。这是防止教育盲点、因