卫生与健康教学设计

课题1：保护眼睛教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。惯。教学重点：教学难点：课前准备：有关保护眼睛的挂图及视力表等课时安排： 一课时教学过程：一、导入新课提问前边学习有关人体的知识。（板书课题）二、学习新课领导学生认识眼睛的重要作用教育学生要维护眼睛，防备近视。要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。“三注意”：①看书写字眼睛与书本距离一市尺。②看书一小时，要休息几分钟。③字要写大些，要清楚整齐。“两不看”：①光芒太暗不看书。②躺卧不看书。三、安排作业确的坐姿、写姿。课题2 正确的学习姿势教学目标：养成正确的读写姿势才干掩护视力，教会学生读书、写字、听课等准确学习姿势，初步养成良好的学习习惯。教学重难点：养成正确的读写姿势，养成良好的学习习惯课时安排： 一课时教学过程：一、讲故事导入同学们，今天老师在路上看到了一个小男孩,哭得很伤心。你们想知道他为什么哭吗？二、听故事明理本来，这个男孩叫明明，原来他有一双晶莹的大眼睛，可是当他可是一但摘掉眼镜，又什么都看不清楚了。这不，今天他就在为这事哭呢！老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学常识、长身体都大有利益。（出示运动课题）三、演示导行书本一尺远。不要躺着看书2.不能在阴暗的光线下看书写字。不能走路时看书，更不能做在车上看书。惯.课题3 正确的刷牙方法教学目标：通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。生活时时相干的。重点和难点：课前预备：牙齿模型、牙课时安排： 一课时教学过程：一、导入牙？刷牙的意义：通过说出牙齿的作用，懂得每天刷牙的意义：清洁牙齿，减少牙菌斑（虫牙）的发生，还对牙床起到推拿作用，增进牙龈的血液轮回，改良其营养及氧的供给，有助于组织代谢，增强抗病能力，使牙齿更加牢固。进行图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习惯？三、怎样正确的刷牙？四、小结：通过课文的学习，使同学们把握正确的刷牙方法?上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要往返刷。课题四我又交了新朋友教学目标：学会与人来往，乐意与别人交流，朋友间互相了解。教学重难点：学会与人来往，乐意与别人交流课时安排： 一课时教学过程：一、唱一唱。（多唱几次，多找几个好朋友）二、填一填。欢一起做什么事？可以互相问一问。三、读一读。先容给你的老友人吗？请新同学说说自己已经认识了几个同学，或者和谁成了好朋友？四、做一做。1、几个人讨论一下，要怎么制造“友谊卡”。2、讨论之后，一起配合实现这张“友情卡”，而后评一评谁做得好，最后再把它送给你的新朋友。课题五 沟通化解小矛盾教学目标：引导学生正确处理同年人际抵触的方法。教学重难点：引导学生与他人友好相课时安排： 一课时教学过程：一、听一听。听老师讲故事。二、说一说。丁丁做得对吗？他应该怎么做？你是否也碰到过这样的事，说说你是怎样处置的？三、演一演。一演，看谁处理得最好。四、教师小结课题六 自己的事情自己做教学目标：造就学生的自理才能，理解自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。教学重难点：培养学生做个热爱劳动的好孩子。课时安排：一课时教学过程：一、议一议。两个小朋友做值日，一个说“我不会扫地，我叫爷爷来。”另一个说：“我叫奶奶来帮我。”说说这两个小朋友做得对吗？应该怎样做？二、读一读。上学的。三、说一说。做些什么？这些事情你有没有自己做，为什么？四、评一评。根据书上的资料说说你喜欢谁？为什么？你应该怎么做？五、唱一唱。演唱歌曲《歌声与微笑》。课题七 家庭小帮手教学目标：成。教学重难点：培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成课时安排： 一课时教学过程：一、唱一唱。全班一起演唱歌曲《妈妈的好帮手二、学一学。什么？我们应该向他们学习什么？三、说一说。你在家里帮爸爸妈妈干了哪些活？四、评一评。庭小帮手”课题八 谁想得最多教学目标：培养学生踊跃思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发明，去发明，做个有心人。教学重难点：培养学生踊跃思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑。课时安排： 一课教学过程：一、比一比。今天，老师要看看谁最聪慧，可能帮老师解决一个大难题。你知道夸有哪些用处吗？指名回答，适时引导，给予确定。么说的。二、说一说。报纸、钢笔、小刀、扇子、球四人小组讨论，老师适时引导。全班交流，将自己的主意说明白。三、想一想，写一写。5将自己的设法写下来。四人小组交流自己所写的。四、教师小结：只有肯动头脑，没有什么困难可以难倒我们的。课题九 做守时的小学生教学目标：教育学生养成良好的时间观念。教学重难点：教育学生遵守时间，养成良好的时间观念课时安排： 一课时教学过程：一、说一说你们有没有制订作息时间表？你每天是否按作息时间表的时间按时做完该做的事情？三、议一议。守时会给别人和自己带来什么好处？你是不是个守时的小学生？怎样做到守时？课题十 皮肤的功能与保健教学目标：1、让学生懂得保护皮肤的方法。2、了解有关皮肤的知识。教学重难