要下雨了-(第一课时)课件

要下雨了14第一课时要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了14第一课时要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了要下雨了，天空有什么变化？激趣导入要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了，天空有什么变化？激趣导入要下雨了_PPT(第一课时下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去看一看吧！要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去

天气早知道泥鳅跳，雨来到。泥鳅静，天气晴。青蛙叫，大雨到。鸡进笼晚兆阴雨。燕子低飞要落雨。蚂蚁搬家早晚要下。蜜蜂归窠迟，来日好天气。鱼儿出水跳，风雨就来到。蜻蜓飞得低，出门带笠。黑蜻蜓乱，天气要旱。要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)天气早知道要下雨了_PPT(看动物预测天气蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)看动物预测天气要下雨了_PP听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知要下雨请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示要下雨指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自弯腰腰板山坡下坡yāopō我会认“要”去看“月”亮识字巧方法“皮”旁有“土”识字巧方法腰坡识字写字要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)弯腰山坡yāopō我会认“要”去看“月”亮识字巧方法“皮”旁chénshēn阴沉沉重伸开伸直我会认抛开“冗”杂公务，来到河边（氵）散心识字巧方法“申”请左边来个人识字巧方法伸沉要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)chénshēn阴沉伸开我会认抛开“冗”杂公务，来到河边（cháoshī受潮潮湿湿度潮湿我会认海边（氵）看“朝”霞识字巧方法水（氵）位很明“显”识字巧方法潮湿要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)cháoshī受潮湿度我会认海边（氵）看“朝”霞识字

kòngmēn有空抽空太闷闷热我会认“穴”下“工”作识字巧方法“心”在“门”里识字巧方法空闷要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)kòngmēn有空太闷我会认“穴”下识字巧方法“心”在xiāoxī消息消化消息休息我会认“肖”旁有水（氵）识字巧方法“自”有好“心”情识字巧方法消息要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)xiāoxī消息消息我会认“肖”旁有水（氵）识字巧方bānxiǎng搬运搬动响起响亮我会认一“般”需用手（扌）识字巧方法一“口”“向”外识字巧方法搬响要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)bānxiǎng搬运响起我会认一“般”需用手（扌）识字巧方xuǎnzézhèngquèdedúyīnliányilián

选择正确的读音，连一连。bānmēnxiāoxiǎngxī响息消搬闷练一练要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)xuǎnzézhèngquèdedúy

小

雨

点

该

落

到

哪

一

个

桃

子

上？(连

线)xiǎoyǔdiǎnɡāiluòdàonǎyíɡètáozishànɡliánxiànchén

pō

shēn

cháo

mēn

bān

shī坡

沉

伸

闷

潮

湿

搬

要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)小雨点该落到哪一个桃子上？(连读一读:爸爸是一名空（kōng）军，一有空（kòng）就带我们出去玩。••空kōng（空军）kòng（空闲）多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”•注意加点字的读音！加点的字是多音字！要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)读一读:爸爸是一名空（kōng）军，一有空（kòng）就带我

选

择

填

空。xuǎnzétiánkònɡdōu

dū

kōnɡ

kònɡ1．国庆节那天，首都(

)天安门广场到处都(

)是鲜花。2．你今天有空(

)吗？3．郊外的空(

)气真新鲜！dūdōukònɡkōnɡ练一练要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)选择填空。xuǎnzét响坡沉搬息潮消伸湿摘苹果腰闷空要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)响坡沉搬息潮消伸湿摘苹果腰闷空要下雨了_PPT(第一课时【连忙】【消息】【潮湿】【闷】【透透气】指空气中含的水分较多。关于人或事物情况的信息。理解词语试着把词语和意思连起来！指呼吸新鲜空气。因气压低而引起的不舒服的感觉。赶快、急忙。要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)【连忙】指空气中含的水分较多。关于人或事物情况的信息。理解词书写指导：框内三横距离均等。直

zhí我会写直起组词：直起腰直哆嗦造句：他直起腰来，看了看远处。结构:上下音序：Z

部首：十要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：框内三横距离均等。直zhí我会写直起组词：直书写指导：“口”居于左上格的右下角。“牙”比单独成字时窄长。呀

yɑ我会写这么低呀组词：哎呀好呀造句：哎呀，小明摔倒了！音序：Y

部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“口”居于左上格的右下角。“牙”比单独成字时书写指导：“力”偏右上，横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从横中线上起笔。边

biān我会写一边组词：边写边讲一边造句：课堂上，老师边写边讲这

道难题。音序：B

部首：辶结构:半包围要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“力”偏右上，横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从书写指导：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸到“口”的下面。呢

ne我会写捉虫子呢组词：下着雨呢下着雪呢造句：外面下着雨呢。音序：N

部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸到“口”的下面。书写指导：“马”比“口”略高，“马”的长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。吗mɑ我会写下雨了吗组词：好吗美吗造句：妈妈，您现在过得好吗？音序：M

部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“马”比“口”略高，“马”的长横穿过竖中线且不与竖书写指导：竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。吧

bɑ我会写快回家吧组词：来吧前进吧造句：孩子，到妈妈这儿来吧！音序：B

部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。吧bɑ我会写快回书写指导：“口”的起笔比“力”的横折钩略低。加

jiā我会写加快组词：加快加油造句：运动员们加快了脚步。音序：J

部首：力结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“口”的起笔比“力”的横折钩略低。加jiākànpīnyīnxiěcíyǔ

看拼音，写词语。yìzhíyòubiānzǒuyaqùma去

吗一

直右

边走

呀练一练要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)kànpīnyīnxiěcí指导朗读有感情地朗读课文，再分角色读一读。要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)指导朗读有感情地朗读课文，再分角色读一读。要下雨了_PPT(初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了观察大自然也能预测天气变化。本课小结要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了观察1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；要下雨31要下雨了14第一课时要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了14第一课时要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了要下雨了，天空有什么变化？激趣导入要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了，天空有什么变化？激趣导入要下雨了_PPT(第一课时下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去看一看吧！要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去

天气早知道泥鳅跳，雨来到。泥鳅静，天气晴。青蛙叫，大雨到。鸡进笼晚兆阴雨。燕子低飞要落雨。蚂蚁搬家早晚要下。蜜蜂归窠迟，来日好天气。鱼儿出水跳，风雨就来到。蜻蜓飞得低，出门带笠。黑蜻蜓乱，天气要旱。要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)天气早知道要下雨了_PPT(看动物预测天气蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)看动物预测天气要下雨了_PP听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知要下雨请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示要下雨指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自弯腰腰板山坡下坡yāopō我会认“要”去看“月”亮识字巧方法“皮”旁有“土”识字巧方法腰坡识字写字要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)弯腰山坡yāopō我会认“要”去看“月”亮识字巧方法“皮”旁chénshēn阴沉沉重伸开伸直我会认抛开“冗”杂公务，来到河边（氵）散心识字巧方法“申”请左边来个人识字巧方法伸沉要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)chénshēn阴沉伸开我会认抛开“冗”杂公务，来到河边（cháoshī受潮潮湿湿度潮湿我会认海边（氵）看“朝”霞识字巧方法水（氵）位很明“显”识字巧方法潮湿要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)cháoshī受潮湿度我会认海边（氵）看“朝”霞识字

kòngmēn有空抽空太闷闷热我会认“穴”下“工”作识字巧方法“心”在“门”里识字巧方法空闷要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)kòngmēn有空太闷我会认“穴”下识字巧方法“心”在xiāoxī消息消化消息休息我会认“肖”旁有水（氵）识字巧方法“自”有好“心”情识字巧方法消息要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)xiāoxī消息消息我会认“肖”旁有水（氵）识字巧方bānxiǎng搬运搬动响起响亮我会认一“般”需用手（扌）识字巧方法一“口”“向”外识字巧方法搬响要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)bānxiǎng搬运响起我会认一“般”需用手（扌）识字巧方xuǎnzézhèngquèdedúyīnliányilián

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小

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空。xuǎnzétiánkònɡdōu

dū

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kònɡ1．国庆节那天，首都(

)天安门广场到处都(

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zhí我会写直起组词：直起腰直哆嗦造句：他直起腰来，看了看远处。结构:上下音序：Z

部首：十要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：框内三横距离均等。直zhí我会写直起组词：直书写指导：“口”居于左上格的右下角。“牙”比单独成字时窄长。呀

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部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“口”居于左上格的右下角。“牙”比单独成字时书写指导：“力”偏右上，横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从横中线上起笔。边

biān我会写一边组词：边写边讲一边造句：课堂上，老师边写边讲这

道难题。音序：B

部首：辶结构:半包围要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“力”偏右上，横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从书写指导：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸到“口”的下面。呢

ne我会写捉虫子呢组词：下着雨呢下着雪呢造句：外面下着雨呢。音序：N

部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸到“口”的下面。书写指导：“马”比“口”略高，“马”的长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。吗mɑ我会写下雨了吗组词：好吗美吗造句：妈妈，您现在过得好吗？音序：M

部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第一课时)书写指导：“马”比“口”略高，“马”的长横穿过竖中线且不与竖书写指导：竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。吧

bɑ我会写快回家吧组词：来吧前进吧造句：孩子，到妈妈这儿来吧！音序：B

部首：口结构:左右要下雨了_PPT(第一课时)要下雨了_PPT(第