冀教版三年级数学上册第六单元长方形和正方形的周长61-认识周长课件

冀教版数学三年级上册

认识周长课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的周长课堂练习6冀教版数学三年级上册认识周长课前导入探究新知课课前导入下面哪些是封闭图形？是是不是是不是是课前导入下面哪些是封闭图形？是是不是是不是是探究新知小组合作，利用给出的工具解决这个问题。怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢？下面是两种小布艺图案，在成批加工前，要把所需材料裁剪好。探究新知小组合作，利用给出的工具解决这个问题。怎样确定这个粉下面是两种小布艺图案，在成批加工前，要把所需材料裁剪好。花边的长就是小布艺布料的周长。先做好一个，再拆下花边量一量。怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢？用线沿着。可以对折起来。可以对折起来。下面是两种小布艺图案，在成批加工前，要把所需材料裁剪好。花边怎样确定这个长方形布艺的花边的长呢？用直尺量每条边的长。可以只测量长方形布料的一个长边，一个宽边。怎样确定这个长方形布艺的花边的长呢？用直尺量每条边的长。可以指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。硬币的边线的长度就是硬币面的周长。课本封面边线的长度就是课本封面的周长。文具盒表面边线的长度就是文具盒表面的周长。课桌面边线的长度就是课桌面的周长。它们边线的长度叫做它的周长指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。硬币的边线的课堂练习1.测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长，填在表中。估计测量铅笔盒表面的周长数学课本封面的周长课堂练习1.测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长，估计测量2.同桌合作量一量。（1）测量腰围和头围。2.同桌合作量一量。（1）测量腰围和头围。（2）测量一片叶子的周长。（2）测量一片叶子的周长。3.计算下面图形的周长.45cm25cm38cm

45+25+38=70+38=108(厘米)3.计算下面图形的周长.45cm25cm38cm45+2535cm65cm52cm48cm48+65+52+35

=113+52+35=165+35=200(厘米)4.计算下面图形的周长。35cm65cm52cm48cm48+65+52+35.计算下面图形的周长。10cm10cm10cm25cm25cm10cm

(10+10+10+10)+(25+25)=40+50=90(厘米)5.计算下面图形的周长。10cm10cm10cm25cm25这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结物体表面边线的长度意义测量方法不规则图形绳测法规则图形先测各边的长再计算一周的长度周长这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结物体表面边线的长度意1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业第1课时周长的认识JJ

三年级上册6长方形和正方形的周长第1课时周长的认识JJ三年级上册6长方形12345678提示：点击进入习题12345678提示：点击进入习题知识点1认识周长1．下列图形中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。从左到右第1、2、4个图形是封闭图形。描线略。知识点1认识周长1．下列图形中，哪些是封闭图形？描出封闭图知识点2计算图形的周长2．计算下面各图形的周长。1927知识点2计算图形的周长2．计算下面各图形的周长。19273．量一量，并算出下面各图形的周长，填在它下面的括号里。4．围成(

)图形的(

)的和叫做图形的周长。略封闭几条线段长度3．量一量，并算出下面各图形的周长，填在它下面的括号里。略封易错辨析辨析：误认为图形大的周长也大5．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)下图中图形①的周长大于图形②的周长。 (

)

(2)四边形的周长一定比三角形的周长大。(

)易错辨析辨析：误认为图形大的周长也大5．判断。(对的画“√”提升点1求图形的周长6．解决问题。下面是一个街心公园的示意图，沿这个街心公园走一圈是多少米？20＋40＋50＋44＋24＝178(米)答：沿这个街心公园走一圈是178米。提升点1求图形的周长6．解决问题。20＋40＋50＋44＋提升点2比较不规则图形的周长7．下面每组中两个图形的周长一样长吗？(1)中两个图形的周长一样长，(2)中两个图形的周长也一样长。提升点2比较不规则图形的周长7．下面每组中两个图形的周长一提升点3用平移法判断图形的周长8．比较下面每组图形的周长。(1)图形①的周长图形②的周长＝提升点3用平移法判断图形的周长8．比较下面每组图形的周长。(2)

图形③的周长图形④的周长＝(2)＝冀教版数学三年级上册

认识周长课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的周长课堂练习6冀教版数学三年级上册认识周长课前导入探究新知课课前导入下面哪些是封闭图形？是是不是是不是是课前导入下面哪些是封闭图形？是是不是是不是是探究新知小组合作，利用给出的工具解决这个问题。怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢？下面是两种小布艺图案，在成批加工前，要把所需材料裁剪好。探究新知小组合作，利用给出的工具解决这个问题。怎样确定这个粉下面是两种小布艺图案，在成批加工前，要把所需材料裁剪好。花边的长就是小布艺布料的周长。先做好一个，再拆下花边量一量。怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢？用线沿着。可以对折起来。可以对折起来。下面是两种小布艺图案，在成批加工前，要把所需材料裁剪好。花边怎样确定这个长方形布艺的花边的长呢？用直尺量每条边的长。可以只测量长方形布料的一个长边，一个宽边。怎样确定这个长方形布艺的花边的长呢？用直尺量每条边的长。可以指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。硬币的边线的长度就是硬币面的周长。课本封面边线的长度就是课本封面的周长。文具盒表面边线的长度就是文具盒表面的周长。课桌面边线的长度就是课桌面的周长。它们边线的长度叫做它的周长指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。硬币的边线的课堂练习1.测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长，填在表中。估计测量铅笔盒表面的周长数学课本封面的周长课堂练习1.测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长，估计测量2.同桌合作量一量。（1）测量腰围和头围。2.同桌合作量一量。（1）测量腰围和头围。（2）测量一片叶子的周长。（2）测量一片叶子的周长。3.计算下面图形的周长.45cm25cm38cm

45+25+38=70+38=108(厘米)3.计算下面图形的周长.45cm25cm38cm45+2535cm65cm52cm48cm48+65+52+35

=113+52+35=165+35=200(厘米)4.计算下面图形的周长。35cm65cm52cm48cm48+65+52+35.计算下面图形的周长。10cm10cm10cm25cm25cm10cm

(10+10+10+10)+(25+25)=40+50=90(厘米)5.计算下面图形的周长。10cm10cm10cm25cm25这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结物体表面边线的长度意义测量方法不规则图形绳测法规则图形先测各边的长再计算一周的长度周长这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结物体表面边线的长度意1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业第1课时周长的认识JJ

三年级上册6长方形和正方形的周长第1课时周长的认识JJ三年级上册6长方形12345678提示：点击进入习题12345678提示：点击进入习题知识点1认识周长1．下列图形中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。从左到右第1、2、4个图形是封闭图形。描线略。知识点1认识周长1．下列图形中，哪些是封闭图形？描出封闭图知识点2计算图形的周长2．计算下面各图形的周长。1927知识点2计算图形的周长2．计算下面各图形的周长。19273．量一量，并算出下面各图形的周长，填在它下面的括号里。4．围成(

)图形的(

)的和叫做图形的周长。略封闭几条线段长度3．量一量，并算出下面各图形的周长，填在它下面的括号里。略封易错辨析辨析：误认为图形大的周长也大5．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)下图中图形①的周长大于图形②的周长。 (

)

(2)四边形的周长一定比三角形的周长大。(

)易错辨析辨析：误认为图形大的周长也大5．判断。(对的画“√”提升点1求图形的周长6．解决问题。下面是一个街心公园的示意图，沿这个街心公园走一圈是多少米？20＋40＋50＋44＋24＝178(米)答：沿这个街心公园走一圈是178米。提升点1求图形的周长6．解决问题。20＋40＋50＋44＋提升点2比较不规则图