中考总复习《民主与法治》课件_第1页
中考总复习《民主与法治》课件_第2页
中考总复习《民主与法治》课件_第3页
中考总复习《民主与法治》课件_第4页
中考总复习《民主与法治》课件_第5页
已阅读5页,还剩69页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级(上册)第二单元民主与法治九年级(上册)第二单元民主与法治

本单元通过讲述社会主义民主、建设法治中国,结合全国人大常委会表决通过法律、重大社会热点等,强调民主与法治的重要意义,侧重培养学生的法治意识和公共参与素养。引导学生增强民主意识和尊法学法守法用法意识,参与到社会主义民主进程和法治中国建设之中。中考知识导航核心素养链接本单元通过讲述社会主义民主、建设法治中国,结命题概览命题概览思维导图思维导图面对面“过”考点考点梳理第三课追求民主价值面对面“过”考点考点梳理第三课追求民主价值一、生活在民主国家1.正确认识我国社会主义民主(P33)(1)是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。(2)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(3)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(社会主义民主的意义)一、生活在民主国家2.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。(P33)3.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。(P34)4.我国实行人民民主的形式(P34~35)(1)选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利。(2)协商民主:推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。2.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。(P33)5.中国特色社会主义民主制度(P35)

在我国,人民享有越来越多的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。5.中国特色社会主义民主制度(P35)中考总复习《民主与法治》课件二、参与民主生活1.如何理解公民参与民主生活?(P38)(1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(必要性)(2)公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。(内涵)(3)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(要求)(4)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。二、参与民主生活2.公民行使民主权利的形式(P38~40)2.公民行使民主权利的形式(P38~40)中考总复习《民主与法治》课件3.实行民主监督的意义(P40)(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。4.公民参与民主生活的要求(P41) ①要有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。3.实行民主监督的意义(P40)5.如何增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰?

(P42)(1)要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。6.增强民主意识的意义(P42)

有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。5.如何增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信7.【辨一辨】有人认为,扩大公民政治参与就是扩大公民的政治权利,请谈谈你的看法。(1)这种观点是错误的。(2)①随着我国社会主义民主政治的不断发展,我国的民主形式日益丰富,民主渠道不断拓展,但这并不意味着公民政治权利的扩大;②公民的政治权利是由宪法和法律规定的,只要宪法和法律没有增加或减少公民的政治权利,就不能说公民的政治权利扩大或缩小。7.【辨一辨】有人认为,扩大公民政治参与就是扩大公民的政治权8.【辨一辨】有人认为,在参加投票选举时,和谁关系好、谁能给我带来好处就投给谁;有人认为,谁能力强就投给谁;也有人认为,谁是弱势群体就投给谁。请谈谈你的看法。(1)这些观点都是错误的。(2)投票时不能以关系远近、是否能带来利益为依据,也不能以能力强弱为依据。投票要遵循公开、公平和公正的原则,以广大选民的利益为依据,谁能代表广大选民的利益,就应该投出自己的一票。8.【辨一辨】有人认为,在参加投票选举时,和谁关系好、谁能给第四课建设法治中国第四课建设法治中国一、夯实法治基石1.法治的重要意义(P44~47)(1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。(2)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(3)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。一、夯实法治基石2.法治的要求(P45~46)(1)实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。(良法的作用)(2)实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。2.法治的要求(P45~46)3.法治与人治的区别(P46)3.法治与人治的区别(P46)4.中国特色社会主义的本质要求和重要保障:全面依法治国。(P48)5.中国法治新蓝图的内容(P49)4.中国特色社会主义的本质要求和重要保障:全面依法治国。(6.实现中国法治新蓝图的要求(P49)(1)努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(2)使每一部法律法规都得到严格执行。(3)使每一个司法案件都体现公平正义。(4)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(5)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。6.实现中国法治新蓝图的要求(P49)二、凝聚法治共识1.政府和人民的关系(P51)(1)①人们的社会生活需要政府管理;②人们又享受着政府提供的公共服务。(2)政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。二、凝聚法治共识2.法治政府的地位、含义及目标(P51~52)(1)地位:党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。(2)含义:就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。(3)目标:《法治政府建设实施纲要(2015—2020年)》提出:“经过坚持不懈的努力,到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”2.法治政府的地位、含义及目标(P51~52)3.依法行政的重要性、要求及核心(P52)(1)重要性:依法行政是现代法治政府行使行政权力普遍奉行的基本准则。(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(3)核心:规范政府的行政权。3.依法行政的重要性、要求及核心(P52)4.建设法治政府的要求(P52~53)(1)对政府的要求:①政府要依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(2)对公民的要求:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。4.建设法治政府的要求(P52~53)5.全面依法治国新方针(P53)

全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。5.全面依法治国新方针(P53)中考总复习《民主与法治》课件6.厉行法治的要求(P54~55)(1)政府及其工作人员:率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。(2)社会:加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。

(3)公民:①必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;②要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。6.厉行法治的要求(P54~55)

①“法之不行,自上犯之。”(P54)释义:法令得不到执行,关键是上层有人犯法。知识点:政府及其工作人员要带头守法,作出表率。②“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”(P55)释义:法不是天造地设的神物,而是人性民情的反映。知识点:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。教材名句解读①“法之不行,自上犯之。”(P54)教材名句解读7.如何理解守法?(1)守法是落实全面依法治国基本方略的要求。(2)守法是维护法律的尊严和权威的需要。(3)守法是公民具有法律意识的体现。(4)守法既可以保障自己的权益,也不会侵犯国家的、集体的和社会的合法权益。7.如何理解守法?8.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用(P55)

法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。(2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。8.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用(P55)必备关键句1.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。2.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。3.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。4.法治要求实行良法之治和善治。5.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必备关键句1.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、6.全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。7.依法行政的核心是规范政府的行政权。8.全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。9.公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。10.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。6.全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系考题精析【学法守法致敬英雄】例

[2018安徽14(2)改编,4分]材料一

2018年4月27日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。材料二

《中华人民共和国英雄烈士保护法》第一条明确指出“根据宪法,制定本法”。谈谈国家制定这部法律的意义。(4分)考题精析【学法守法致敬英雄】中考总复习《民主与法治》课件

试题以全国人大常委会通过英雄烈士保护法为背景材料,让学生理解国家坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家的重要性,侧重培养学生的法治意识素养,引导学生做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。核心素养审读 试题以全国人大常委会通过英雄烈士保护法为背景材料,让学生九年级(上册)第二单元民主与法治九年级(上册)第二单元民主与法治

本单元通过讲述社会主义民主、建设法治中国,结合全国人大常委会表决通过法律、重大社会热点等,强调民主与法治的重要意义,侧重培养学生的法治意识和公共参与素养。引导学生增强民主意识和尊法学法守法用法意识,参与到社会主义民主进程和法治中国建设之中。中考知识导航核心素养链接本单元通过讲述社会主义民主、建设法治中国,结命题概览命题概览思维导图思维导图面对面“过”考点考点梳理第三课追求民主价值面对面“过”考点考点梳理第三课追求民主价值一、生活在民主国家1.正确认识我国社会主义民主(P33)(1)是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。(2)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(3)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(社会主义民主的意义)一、生活在民主国家2.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。(P33)3.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。(P34)4.我国实行人民民主的形式(P34~35)(1)选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利。(2)协商民主:推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。2.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。(P33)5.中国特色社会主义民主制度(P35)

在我国,人民享有越来越多的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。5.中国特色社会主义民主制度(P35)中考总复习《民主与法治》课件二、参与民主生活1.如何理解公民参与民主生活?(P38)(1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(必要性)(2)公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。(内涵)(3)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(要求)(4)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。二、参与民主生活2.公民行使民主权利的形式(P38~40)2.公民行使民主权利的形式(P38~40)中考总复习《民主与法治》课件3.实行民主监督的意义(P40)(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。4.公民参与民主生活的要求(P41) ①要有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。3.实行民主监督的意义(P40)5.如何增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰?

(P42)(1)要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。6.增强民主意识的意义(P42)

有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。5.如何增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信7.【辨一辨】有人认为,扩大公民政治参与就是扩大公民的政治权利,请谈谈你的看法。(1)这种观点是错误的。(2)①随着我国社会主义民主政治的不断发展,我国的民主形式日益丰富,民主渠道不断拓展,但这并不意味着公民政治权利的扩大;②公民的政治权利是由宪法和法律规定的,只要宪法和法律没有增加或减少公民的政治权利,就不能说公民的政治权利扩大或缩小。7.【辨一辨】有人认为,扩大公民政治参与就是扩大公民的政治权8.【辨一辨】有人认为,在参加投票选举时,和谁关系好、谁能给我带来好处就投给谁;有人认为,谁能力强就投给谁;也有人认为,谁是弱势群体就投给谁。请谈谈你的看法。(1)这些观点都是错误的。(2)投票时不能以关系远近、是否能带来利益为依据,也不能以能力强弱为依据。投票要遵循公开、公平和公正的原则,以广大选民的利益为依据,谁能代表广大选民的利益,就应该投出自己的一票。8.【辨一辨】有人认为,在参加投票选举时,和谁关系好、谁能给第四课建设法治中国第四课建设法治中国一、夯实法治基石1.法治的重要意义(P44~47)(1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。(2)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(3)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。一、夯实法治基石2.法治的要求(P45~46)(1)实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。(良法的作用)(2)实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。2.法治的要求(P45~46)3.法治与人治的区别(P46)3.法治与人治的区别(P46)4.中国特色社会主义的本质要求和重要保障:全面依法治国。(P48)5.中国法治新蓝图的内容(P49)4.中国特色社会主义的本质要求和重要保障:全面依法治国。(6.实现中国法治新蓝图的要求(P49)(1)努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(2)使每一部法律法规都得到严格执行。(3)使每一个司法案件都体现公平正义。(4)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(5)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。6.实现中国法治新蓝图的要求(P49)二、凝聚法治共识1.政府和人民的关系(P51)(1)①人们的社会生活需要政府管理;②人们又享受着政府提供的公共服务。(2)政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。二、凝聚法治共识2.法治政府的地位、含义及目标(P51~52)(1)地位:党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。(2)含义:就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。(3)目标:《法治政府建设实施纲要(2015—2020年)》提出:“经过坚持不懈的努力,到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”2.法治政府的地位、含义及目标(P51~52)3.依法行政的重要性、要求及核心(P52)(1)重要性:依法行政是现代法治政府行使行政权力普遍奉行的基本准则。(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(3)核心:规范政府的行政权。3.依法行政的重要性、要求及核心(P52)4.建设法治政府的要求(P52~53)(1)对政府的要求:①政府要依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(2)对公民的要求:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。4.建设法治政府的要求(P52~53)5.全面依法治国新方针(P53)

全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。5.全面依法治国新方针(P53)中考总复习《民主与法治》课件6.厉行法治的要求(P54~55)(1)政府及其工作人员:率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。(2)社会:加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。

(3)公民:①必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;②要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。6.厉行法治的要求(P54~55)

①“法之不行,自上犯之。”(P54)释义:法令得不到执行,关键是上层有人犯法。知识点:政府及其工作人员要带头守法,作出表率。②“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”(P55)释义:法不是天造地设的神物,而是人性民情的反映。知识点:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。教材名句解读①“法之不行,自上犯之。”(P54)教材名句解读7.如何理解守法?(1)守法是落实全面依法治国基本方略的要求。(2)守法是维护法律的尊严和权威的需要。(3)守法是公民具有法律意识的体现。(4)守法既可以保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论