教师述职工作报告范本

—教师述职工作报告一眨眼20XX年就要过去了，经过了这一年繁忙而充实的工作后，不妨将你做的工作进行一个总结吧。那么要如何写述职报告呢？以下是整理的老师20XX述职工作报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。老师20XX述职工作报告（一）敬爱的领导：光阴飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回忆这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开头，自己有了一个全新的身份。从开头的迷茫到如今的慢慢顺应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小同学的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。以下是我的述职报告。本学期我担任三、五、六班级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开头满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟上下班级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课阅历，可也是第一次接触六班级和三班级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职老师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。刚开头，往往布置不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。慢慢地，靠着自己对这份工作的追求坚持下来，开头收获经验和欢乐。一、仔细钻研教材，仔细备课新老师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白应当怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的根本情况。三班级是刚开头学习英语，五班级根底较差，后进生占了大部分面积，六班级两个班根底都还不错。教学前，我仔细钻研教材，分析重难点，依据教材内容和同学实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让同学能学得欢乐、轻松。课上，采纳多种教学方法，引导同学多说，多做，调动同学的主动性，尽可能使每个同学参与到课堂中来。课后，我按时批改作业，对难题按时分析，仔细讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理教案，登记缺乏之处，同时尽量多写教学反思。二、努力在工作中向老老师学习，向优秀老师学习经验是新老师所最为匮乏的东西之一，老老师经验丰富，所以我会常常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似大事的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时期网络如此的兴旺，让我能跟其他的同行们沟通经验，或者上网听们的课堂。优秀老师们身上有许多的闪光点，我会依据同学的实际情况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时，我也主动参与校内外的活动。校内教研时，仔细听老老师的课，也展现自己的教学；校外参与听课，观摩骨干老师们的精品课堂；按时参与新老师培训，充实自己的专业学问。三、养成一些小习惯，帮忙自己专业成长空余时间，我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是触及英语教学方面的。学会记录，我会按时登记教学上对自己感受颇深的教学大事，慢慢思索，从中领悟。我也喜爱观看，阅读网页上的教育信息，查看同行们的优秀文章，按时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。当然，作为新老师，在教学工作中还存在着许多缺乏之处。由于担任五个班的教学工作，我常常时间分配不好，课后辅导同学的时间少。课后我按时批改作业，由于一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，常常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有时机个别辅导。同时，作业的再批也做得不好，常常是引导同学订正，但同学订正后常常性的遗忘再批。我对后进生的说服教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的时机少。在教学语言表达力量，英语专业教学力量，与同学家长沟通等方面都是我有待进步的地方。在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但热爱的工作。此致敬礼!述职人：X老师20XX述职工作报告（二）伴着平凡而劳碌的每一个日子，静静地数过来，回忆一年工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。这一年中，在校领导及同行们的激励和支持下，我担任了班主任、数学老师双重角色。即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我仍然能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。由于恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。一、提升师德修养，塑造良好的老师形象。我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入，一直贯彻“以人为本”的育人理念，在教育教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。无论家长、同学存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心好友，一视同仁，仔细听取他们的看法，塑造良好的老师形象。面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不暴躁，不急功近利，力求对症下药，用耐烦换取孩子们的真心。家长和孩子么都深深地喜爱上了我，我也树立了自己的威信。二、勇于教学实践，形成独特的教学风格。作为一名数学老师，我追求欢乐、扎实的课堂，使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂，你会发觉，孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任何思索、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。为了提高自己的业务力量，我坚持学习，与书为友。在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。在教学中，我大胆实践，主动探究行之有效的教学方法和模式，主动进行研讨，逐步形成了自己清爽、自然、简约的教学风格。为了激励同学主动学习，我利用业余时间和同学一起探讨，采纳谈话的形式进行探讨、沟通。为了建设好书香班级文化建设，我严格制定各类方案，开展多种形式的读书沟通会以及读书活动，让孩子们时时读书，刻刻看书。这些教学实践，将生活与学习有机地结合在一起，孩子们的学习素养得到了提高。三、强化教研教改，提高自己的科研水平。专业成长的必经之路之一就是强化研修，所以我主动参与各级各类的教研活动，常常向有经验的专家、能手等学习、请教，同时借助各种网络渠道，进行网上学习和研讨，不断提高自己的科研水平。在抓好教学常规的同时，我注意课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课，按时发觉老师教学中的闪光点和缺乏，进行反应沟通，不断改进，提高自己的课堂教学质量。我擅长学习，打破学科界限，常常参与各类课程的听评课活动和专题讲座，从不缺席。在教学中我不断发觉问题，按时进行反思，改进教学方法，调整教学策略，提高自己的科研水平。四、完成价值追求，享受幸福的教育人生。蓦然回首，或多或少都感觉时间流逝的同时，也有些收获。所带学科成果优异，获得“教学标兵”、“优秀班主任”等称号。教育教学工作，是艰辛的，同时又是欢乐的。只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我自己抱负目标奔跑。身为教育工作者，只要摒弃世俗，抛开功利化的东西，专心去营造你心中那份抱负的职业，你就能化难为易，化苦为乐。全部由于这份职业所带来的那些荣誉，我想，我都没有任何权利拥有，那都是这份职业赐予我的，那都是我的同学所赐予我的。道路艰辛，我将如屈原所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一如既往地按照自己的追求，享受着幸福的教育人生。老师20XX述职工作报告（三）本学年，本人担任初一107班数学学科的教学工作。一学年来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以强化师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学年来的工作情况汇报如下：一、强化学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政管理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了从前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了根底。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德标准，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学年，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问根底，力求在备课的过程中既备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率。在课后，仔细按时批改作业，按时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，按时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。四、强化研讨及学习，努力提高教研水平本学年，我主动参与科组教研活动、学习课改教学理念，在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充足发挥同学的主体作用，使同学的情感、看法、价值观等得到肯定的发挥，为同学的终身可持续进展打好根底。由于本班同学根底较差，许多同学学习困难又不愿多看书训练，对于潜能生我做了如下工作：在课堂教学中，我特别留意对学困生加以特别的照料，如答复问题、上黑板板演方面，只要他们有人举手，就给他们时机，让他们感到在老师心目中与其他生有一样的地位。课堂上，我为了给学困生表现的时机，常常向他们提一些简洁又具有启发性的问题，对能正确答复问题的同学按时赐予表扬激励，假如答复不正确就按时赐予启发引导。教学中我能对学困生从感情上热忱关怀，学习中细心指导，发觉他们的微小进步，随时赐予激励，逐步促使他们树立学好数学的信念，变被动地学习为主动地学习。如在平常布置作业时，我给这些同学单独布置，并赐予面批，对于作业中的每一点进步，当面加以表扬激励，并在本子上写上“有进步”、“你真棒”、“你真行”、“太好了，下次连续努力”等激励的话，对于不懂或做错的地方，我当面加以辅导帮忙，直至搞懂。同学最怕的莫过于考试，由于考试抖开了他们的老底，他们怕老师的指责，怕同学的嘲笑，更怕家长的拳脚。为了消退他们的害怕心理，在平常考试出卷时，尽量增加根底题的重量，对于综合题，尽可能增加几个小问题，以减小难度。对于考试成果进步的同学，按时表扬，通报家长，对于考的不抱负的同学，按时加以辅导，除对他们的成果保密外，还与家长谈话，让他们多一点关爱，少一点指责。平常对他们的每一点进步都记入他们的小档案，由于老师的信任和激励，这些学困生经过一个时期的努力，思维较从前有所改进，课上也比从前活泼，对数学产生了肯定的爱好，为更好地学习数学打下了较好的根底。五、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带七班级107班的数学学科成果相对其它兄弟学校，有肯定的差距，本人仔细进行了反思，原因主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充足利用多媒体课件，调动了部分同学的主动性，但对同学根底学问的训练不够，致使同学根底学问把握不扎实；2、对学问点的检查落实不到位，部分差生不交作业现象不能常常分层次布置作业及训练；3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。下学年改进的措施：1、进一步强化对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上，多一些谈心、辅导，使其逐步转化进步；3、强化同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量；4、实行措施，强化训练，落实学问点。5、强化对同学的管理教育，努力提高教学成果。6、群体育人方面的工作还需要进一步强化。特加是要强化与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。老师20XX述职工作报告（四）时间过的真快，回忆一学年来的学校生活尤其是本学年的教同学活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的老师群体气氛中，敬爱的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自己工作力量有限，在一年中也没取得什么特别显著的成果，思来想去，我做如下总结：一、我主动参与各种学习培训，仔细参与各种业务学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时辰留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名一般的小学数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、努力钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是如今四班级，打好根底尤为重要。课前，我仔细认真的进行备课，制作课件，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如激励同学大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习气氛等。再次，在教学中浸透德育教育，使同学学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的奉献。一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为热爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。老师20XX述职工作报告（五）多年来，怀着对同学的热爱之情，靠着对家乡的热诚之心，我在本职岗位上默默耕耘，努力奋斗。在教育教学中，仔细钻研教材教法，探究语文教学的新思路，工作中取得了可喜成果。自20X年任中一以来，我连续五年任毕业班的语文教学工作，我所教班级的语文成果在历次严峻的中考中，均进入全县前三强，08、09年平均分、及格率曾位居县第一名。20X、20X年我由于工作需要，又打拼在根底班级，任班主任，工作繁忙，所教班级语文成果全县抽测平均分位居第三、第二，及格率全县第一，得到领导和老师的肯定。我所管理的班级，班风正，学风浓，班级成果优异。学校组织的会操竞赛、运动会、演讲竞赛、文艺汇演、纪律评比、卫生评比、板报评比等等，我班均是兄弟班级中的佼佼者。我潜心学习，业务水平得到大幅度提升。任中一期间，我曾在玉田三中为全县语文老师作观摩课《从三到万》，得到局领导的肯定，同仁的赞扬。我也曾在20X年经过层层筛选，参与唐山市首届“移动杯”教职工综合技能素养大赛，荣获“市女能手”称号。20X年又曾获全县初中组文化学科优质课评比一等奖，同年获全县优秀课件评比一等奖；20X年我的教学设计《五柳先生传》和《回忆鲁迅先生》分别获得县级一、二等奖；同年7月，我撰写的论文《老师，你为什么不跑》刊登在《少年素养教育报》上；另一篇论文《我为提高质量献一计》获县级优秀奖。20X年，县局组织的业务考试，我取得全县语文老师第二名；同年，我被荣耀地评为县教育教学先进工作者。20X年，我再度被评为县教育教学先进工作者；同年，还被评为“控辍保学工作先进个人”；年度考核为优秀，荣记三等功。20X年6月，我的阅读指导课《小小说五步“悦”读》荣获县级一等奖，市级三等奖；7月，我撰写的论文《让课外阅读火起来，让语文教学亮起来》在试验教学科研成果评比中，获省级二等奖。同年考核为优秀，获嘉奖；20X年为全县语文老师做观摩课，评为市教育教学先进工作者，县级优秀班主任，这些成果的取得无一不浸满奋斗的滴滴汗水。我作为一名一般的教育工作者，会连续扎实工作，严谨执教，时辰从严格要求自己。老师20XX述职工作报告（六）敬爱的X：您好!接近年末，回首20XX，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参与了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作汇报如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想主动向上，要求进步，这学期，我非常荣耀地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的时机使我对党的领导已经有了更深入的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习充满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面为了顺应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我主动参与省里组织的农村小学英语老师培训，15天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后主动与我校的其他英语老师研讨教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，研讨，以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面这学期我担任的是三班级的英语教学。经验告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细研讨教法和学法，结合教材和同学的实际情况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心研讨英语课堂教学，深入领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使同学在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够按时总结经验，提高自己的科研水平。四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。五、努力提高方向1、强化自身根本功的训练，注意对同学力量的培育；2、对差生多些关怀爱心和耐烦，使他们在各方面有更大进步；3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力；4、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战!此致敬礼!述职人：X老师20XX述职工作报告（七）敬爱的X：您好!一学年来，我在教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学方案，研讨教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据同学的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行述职：一、思想品德方面在这一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，一直不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、