弟子规读后感400字（共13篇）

第31页共31页弟子规400字〔共13篇〕篇1：弟子规400字在我刚进幼儿园的时候，奶奶就曾经让我背弟子规，那时的我不懂是什么意思，只知道背完可以玩一会。可自从我上小学以后，渐渐明白了它里面的道理。以前的我在家里，爸爸妈妈做好吃的都先给我，我不吃他们才吃。我一直以为这些都是应该的，因为我是他们的宝贝。爸爸有是让我拿根牙签，妈妈让我扔雪糕纸，我都不愿意，要不就说等会，从来没有立即去做。而且他们说我时，我总是和他们顶嘴，狡辩，很少顺从。但随着年龄的增长，认识字的增多，我有点明白了其中的道理。爸爸妈妈把我从40多厘米的小婴儿照顾到130厘米的大孩子是多么的不容易。我应该做些力所能及的事情去帮他们。如今的我，早上起床会把自己的被子叠好，然后刷牙洗脸，再给爸妈接好刷牙水。吃饭时先给他们夹菜，吃完帮他们捡碗。吃水果时给他们吃大的，我吃小的，有好吃的`先让他们。周末休息时袜子，手绢脏了我会自己接水洗干净。奶奶有时来我家，我会给她拿拖鞋，走的时候跟奶奶说再见您慢点走。总之我在渐渐的改变，很多是因为看弟子规的关系，我要谢谢它。是它了我很多道理，孝敬爸妈，尊敬长辈，尊重老师，团结同学，对人要谦虚有礼等等，我一定要做一个新时代的好学生。篇2：弟子规400字今天下午，在“弟子规”主题班会课上，我和王B怡表演了相声——“笑说弟子规”。我和王B怡以前在美术课上也表演过关于戏曲的相声，非常成功。这次我们还准备来段相声，再一次逗笑大家。相声的稿子是爸爸帮我写的，特别有趣，我很喜欢。我们昨天晚上7点才拿到的稿子，王B怡来我家，我们排练了几遍，对了台词和动作。我们排练时把我妈妈也逗开怀了。排练完毕后，我们又在各自家里背了台词，时间特别紧，我们打起十二分精神，终于背完了。今天下课的时候，我们一直在偷偷地练习，因为不能让别的同学听见，不然相声的效果就要打折扣了。我们在学校里又合了好几遍，做到了很纯熟，就等着班会课表演了。班会课上，同学们都献上了精彩的节目。我们听见严雨阳为我们的节目报了幕——啊，终于开场了。我们怀着紧张的心情上了台。幸运的是，我们相声说得很流利，一个个愣也没打。台下的同学也很配合，不断地发出笑声和掌声，这让我们更有信心了。这次表演很成功。班会课完毕后，马老师还表扬了我和王B怡的节目，说表演的非常纯熟，就像已经练了一个月一样，我心里甜滋滋的。看来努力必有收获，多花点时间，多花点精力，事情一定会做好的。篇3：《弟子规》400字《弟子规》400字《弟子规》400字《弟子规》的礼仪标准是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最根本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。自己的意愿任意胡为，那他不会被别人承受，他的人生不会快乐。我在学习了弟子规后，就觉得自己有责任和义务在正确理解古老中华文化的根底上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者可以认识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的`一言一行、一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我的感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。传统文化将是我们的立人之本，它将使我们的社会更加繁荣、富强。篇4：弟子规400字《弟子规》文字虽少，内容却博大精深，我们学的还远远不够，其精华绝不是短时间内我们能感悟透的。但有一点，我认为：《弟子规》作为中国古代文化的一局部，有些提法、做法与现代社会不符，我们不能全盘肯定;而其本质性的东西并没有改变，如讲孝道、讲友爱、讲文明、将礼仪、讲诚信、讲修养等这些精华的东西没有变，而且永远也不会变。这就要求我们学《弟子规》的知识及在践行方面做到：批判地继承，取其精华，弃其糟粕;结合时代特点，与时俱进，不断丰富和开展，为其增添新的内容，做到“日新又新我常新”.弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很重要。在这里，弟子规也给我们提出了很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观，社会观。当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的内容和文字的理解具有一定的难度。不过“书读千遍，其意自见”通过老师、家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解，自然而然地朗读程度、记忆力、行为品德等多有较大的进步。我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我们更文明，更有礼貌，更懂事，更有利于我们如今的小学生成长。所以我以后要多读书，特别是国学方面的书，多学习中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学者。读了“弟子规”，让我明白了自己以前是多么的不懂事。从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。相关文章1.弟子规作文1000字2.弟子规500字3.弟子规300字4.弟子规800字5.弟子规作文1500字6.弟子规7.国学经典600字8.华为的冬天篇5：弟子规400字1今天我读了《弟子规》一书，最使难以忘怀并受到启发的一段是“父母呼;应勿缓;父母命;行勿懒;父母命;须敬听;父母责;须顺承”。这段“弟子规”的意思是，父母呼唤时，应及时答复，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要立即动身去做，不推辞投懒。父母教导我们做人处事的道理，是为我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父辈教诫时，应当虚心承受，不可强词夺理。让父母生气伤心。看到这里不由得我深感内疚，平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。妈妈要是让我去做事，我会毫不犹豫地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗?每当爸妈教我怎么做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切方法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。读了“弟子规”，让我明白了自己以前是多么的不懂事。从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。2开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍——《弟子规》。《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，详细列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与标准。此书堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最正确读物。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”这句话是我感触最深的一点，它充分表达出了做人要讲信誉，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的记忆中，曾经对电脑游戏非常着迷，只要一碰到鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈约定的完毕游戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学习了《弟子规》，想想祖先们的教导，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信誉的，信誉是一个人的做人之本，假如一个连信誉都不讲的人，他又怎么可以立足社会，成就一番事业呢?《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的缺乏，我想在今后的学习生活中，以《弟子规》时刻警醒自己，做到老实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目的，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光荣。总之，通过学习《弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。3背诵《弟子规》体会假期时，我按照老师的安排，学习背诵了国学文章《弟子规》，文章中虽然有很多的意思不太明白，但也学习到了很多东西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子规圣人训守孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力那么学文这段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和长辈，关心保护兄弟姐妹;其次，一切言行中，要慎重，要讲信誉;和群众交往时要平等仁和，要时常亲近有道德的人，向他学习。假期中，我做到了尊敬爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷。听他们的话，为他们做自己力所能及的事。今后，我会更多的学习《弟子规》中的知识，更好的理解。我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我们更文明，更有礼貌，更懂事，更有利于我们如今的小学生成长。所以我以后要多读书，特别是国学方面的书，多学习中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学者。4篇6：弟子规400字最近，拜读了我们祖先的杰作《弟子规》，这本书全文不过360句，计1080字，其根本内容，是交融古代圣贤对青少年学生的训诫，教导青少年如何走好人生的第一步。《弟子规》即据此编写，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活根底标准。这本书分为入那么孝、处那么弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲仁和余力学文。细细品味后茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教导中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正表达。在弟子规第四课“信”，我知道了能理论诺言，便是守信;不能理论诺言，无论是出自不得已，还是成心食言，都违背了做人的根本要求和处世的根本原那么。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声;父亲理论的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。我学了“入那么孝”以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。假如我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先，一个对父母都不孝顺的人，假如说他可以干成大事业，那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。《弟子规》里面的内容还有很多很多，需自己去细细品味。生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力那么学文”这是弟子规第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，那么学文”.而我们如今把全部精力都用在“学文”上，大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深化骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。弟子规如何教孩子做人呢?这一段讲的是总的原那么，后面还会详细事情详细说。总的要求是：首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次是，一切言行慎重、讲信誉。对待群众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。可以做好这些，还有精力，才可以学习知识，假如做不好这些，学习知识是没有用的。这个总的教育原那么，到今天也是非常有意义的。假如每一个人可以做到这些，我们的和谐社会才是可以期待的。机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有血肉，没有灵魂，因为他们无法做到“首孝悌次谨信泛爱众而亲仁”.我们的教育，是要教育出一群机器人呢?还是要教育一群人?现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。面对这些问题，每个人总是想尽方法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，不能到达真正意义上的快乐。6读《弟子规》的体会我阅读和背诵这篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一节使我懂得了我们要尊老爱幼，尊敬长辈保护儿童。努力做到听老师和家长的话，认真做好每一件事情。第二节使我明白了兄弟同学之间应该和睦相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人，做一个平易近人的好学生。第三节使我知道了只有早睡早起才能身体好，使每天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以，我们每一个人都应当严格遵守作息时间。第四节使我懂得了做人不能欺骗别人，只有老实待人才能使别人相信自已。我们要做一个老实可信的好学生。第五节使我知道了人们应该保护花草树木，保护好我们生活的环境。第六节使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智，我要必须充分表现自已的才华努力学好每一科功课，争取做一个品学兼优的三好学生。7我学《弟子规》了寒假生活完毕了，我觉得我的假期过的很有意义，因为老留的作业是背诵并理解《弟子规》。这跟我们平时的家庭作业不同，因为不仅锻炼了我们背诵课文，理解课文的才能，更主要的是让我们懂得了如何尊敬师长和父母，怎样和兄弟姐妹融洽相处，怎样学习，怎样做事，怎样做人。给我印象最深的是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”这一句，主要告诉我们对于父母的召唤，答复不能缓慢，对于父母的命令不能迟迟不去行动。可我以前不是这样父母叫我做事时，我总是假装听不见，学了《弟子规》后，我意识到我错了。《弟子规》中还有“置冠服，有定位。”这一句，是告诉我们自己的物品摆放要有明确的位置，不要太随意，而一直以来，我的物品经常随处摆放，需要用时，经常找不到，所以在这个假期里，我养成了很多好习惯，其中就有清扫屋子，自己整理自己的物品摆放位置，如今我的房间再也不是以前那个妈妈眼里的“小猪窝”了，我自《弟子规》中还有很多很多的收获，比方说，在学习上，不要拖拉，保护书籍上要做到，尊敬师长上等等，很多很多。《弟子规》对我的帮助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作为我以后行为的量尺，相信在这个好朋友的监视下，在我自己的努力下，我一定会成为一个非常优秀的小学生!成功要不断积累——读“孟母断机”有感沈阳市南京十校二年一班郭万达指导老师姜崇艳今天，我背了《弟子规》中的“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这句话。详细意思是：父母的教导，一定要恭恭敬敬地听;假如父母责备你，一定是有道理的，所以你要虚心承受。“孟母断机”是关于这四句话出处的故事：孟子小的时候读了一些很深奥的书。有一天，他读书厌倦了，就跑回家里。这时孟母看见了他，立即把织布的梭子折断，扔在了地上。母亲说：“织布要一寸寸地织，才能织成……”孟子恍然大悟……在实际生活中也有一些类似的.事情，如：爸爸怕我累，不同意让我补习英语，但是我还是坚持学了。因为我想：成功于不断积累。只有学习的外语知识多，接触外语知识的面广，我才会比别人积累更多的东西，获得更加优异的成绩。还有很多例子，在这里就不一一道来了。通过读这个典故，我悟出了一条道理：成功=1+1……+1!8篇7：弟子规400字在寒假里，老师让我们通读《弟子规》，开场我觉得没什么意思也看不懂，后来，妈妈让我上网看了《弟子规》电脑版说明，让我读一句看一句注解，渐渐得我终于明白了。这本书是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的标准读本。这本书无论是在孝悌，行善，日常行为等方面都给予了正确的讲解。主要是让我们从思想上树立正确的选项是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。第一局部“守孝悌”.这三个字看似很简单，其实内容很丰富。这里包含了孝顺父母，尊敬师长，“师长”这里指“长辈”“老师”及“兄长”.一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺，作为人更应该对养育自己的父母加以报答。一个人假如不孝顺父母，不热爱自己的家人，长大以后就谈不上热爱故土，热爱祖国了。所以“守孝悌”是做人的根本。结合我的生活，我觉察有很多地方我做的不够，当妈妈爸爸批评我的时候，有时我明知道不对也要反驳;当我情绪不好的时候，有时我会对他们大喊大叫，不能做到“父母教，须敬听，父母责，须顺承”，通过理解此句的真正含义，我明白这是对父母的不尊不敬。其次，这本书还讲述了日常起居的行为标准。比方“衣贵洁，不贵华”穿的衣服干净整洁就可以了，无需高档、华美，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具贵重、豪华，这都是不正确的行为。这也是我爸爸妈妈经常教育我的，学生要以学习为主，互相攀比对我们的成长是无意义的，只有害而无利。犯错误是难免的，有了错误要勇于成认，即使遭到斥责或打骂，也应该拿出勇气面对。“过能改，归于无”，只有知错，才能改错。不能因为掩饰犯下的错误，就扯谎，而犯下另一个错误。我从小妈妈就教育我要做一个老实的孩子，长大以后要做一个老实守信的人，我牢记妈妈的教导，牢记古人的尊尊教导。“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”这本书还在道德方面教育我们明辨是非的观念。别人的东西不能占为己有，不能私动，私动是可耻的行为。我记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈曾经说过：别人的东西不能拿，因为那不是自己的，假如喜欢回家跟妈妈爸爸说，我们给你买。至今这句话还印在我的脑海里，永远不会忘记。“不如人，当自励”、“见人善，即思齐”，假如思想、学习上有不如别人的地方，应当努力下功夫赶上，以好的典范鼓励自己。上学期我的数学因为不认真、马虎，成绩不理想，得100分的时候很少，于是我暗暗下决心通过努力我一定要得到进步。这本书产生的时代毕竟是封建社会。有它的历史局限性，我们要站在现今时代的高度评判学习这本书。有继承，有摒弃，传承安康的历史文化精华，维护民族文化遗产，使中华民族的精神永远流传下去。9假期老师给我们布置了一个特殊的作业——背诵《弟子规》，读了这本书以后，我体会非常深化，同时也学习到了许多新知识。在这本书里讲了许多故事，其中让我感受最深化的是：“读书法有三到心眼口信皆要”，这句话的意思是说，读书的方法讲究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔细地看;口到，专心地读.仔细想想这句话可真是太有道理了，结合我平时的日常学习去体会这句话确实也是如此，就比方说我在学习电子琴的时候，真的需要用心记谱，用眼睛仔细的看乐谱，手弹的同时又要大声读谱，这样练进步是非常大的。又比方说背单词需要我先看书，反复听磁带，同时大声朗读，这样才能真正地把单词记在心里。其次，这本书讲述了日常起居的行为标准。比方，“衣贵洁，不贵华”，穿的衣服干净整洁就可以了，不需要高档、华美，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具是名牌、贵重，这都是不正确的行为。“对饮食、勿拣择，食适可、勿过那么”，是说吃饭时不能挑食，这不吃，那不吃，造成营养不良。更不可以爱吃的就暴饮暴食，这样会对身体造成危害。读了这本书以后，我改掉了挑食的坏习惯，爸爸妈妈都夸我长大了，懂事了!这本书最重要的是让我们在思想道德方面，树立正确的选项是非观念，让我们发自内心的养成良好的习惯，做好事摒弃不良行为，学会做人，做一个孝顺父母、尊敬师长、团结同学、珍惜时间、老实守信、认真学习的人。我会时刻用这本书鞭策自己，它将像一座灯塔一样照亮我的漫漫人生路，让我安康快乐的成长。10有很多人他都误以为在如今文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精华，可以说是遭人所遗弃，很多人都不晓得这些宝藏它的可贵。尤其近一、两百年来，中国遭受极大的动乱，许多的传统文化道德都在这个荡乱的时代当中，被破坏殆尽。尤其是道德，德教，在今天可以说是已经完全失去了。很多人也很感慨，当今的社会不安宁，人在茫茫的人生当中，不知所为何来，可以说是茫然无知。“弟子规”有很多块：“入那么孝、谨、信、泛爱众、亲仁、有余力”在看完弟子规的时候，在我生活缺乏的地方改良了。比方说：在吃饭的时候，长者没坐下吃饭，我们应该等着大人们吃饭。还有，我们都知道，人一生出来，与我们最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育优秀的下一代。所以我们看到如今社会它的动乱，我们可以说于家庭不健全。假如说来改善这样的社会，应该要从我们的学习中着手，而我们最根本的根底点，就建立在家庭当中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能学校的教育，社会教育才有可能更进一步的发挥出来，所以，家庭教育才是我们的根本。你知道吗?在古时候，他们非常重视儿童教育，从小就理解应该如何把儿童教好。为什么他们这么重视?因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他们很纯洁。假如你恶他就恶，你善，他就善。11篇8：弟子规400字这三个字，我们可以很清楚的明了，''''弟子''''所指的就是学生，也就是父母的子弟;再广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么?我们说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习;既然都在学习，理所当然就是学生。所以我们说，《弟子规》中的“规”是什么意思?它就是标准、道理，做人应尽的道理，做人应尽的标准。我们从这三个字，就可以理解这一本书的用意在哪里?就是教我们如何做好一个仁慈的人，做好一个孝顺父母的人，做好一个有礼貌的人。所以，我们都应该“弟子规”学好。南京十校四年二班邓钰颖指导老师：刘瑾放假的时候，老师给我们留的作业里面有一项背弟子规的作业，我在放假的第七天，我背会了，说实话其实很难被，后来，妈妈给我把下面的解释，读了一遍，我才一点儿一点儿背下来的，妈妈说;“背《弟子规》其实一点也不难，只要认真，再把低下的解释读了，根本就能背下来了。”这时，我按妈妈的方法去背，这背了七天，我背完之后，我决定把以前的坏缺点都改掉，要把坏缺点改称好习惯。第二天早上，我八点多起床了，一看妈妈去上班了，我想：我今天可以给妈妈一个惊喜，我起来穿好了衣服，梳完头，我就开场干活了，等妈妈回来我就清扫到一半，这时，妈妈要干活，我说：“妈妈，不用你，我来就可以了。”妈妈说：“你今天怎么这么听话呢?”我说：“我以后天天都会这么听话的。”我觉得《弟子规》真能把孩子们的坏习惯改为好习惯。所以，我希望将来我一定要我的孩子也背。12《弟子规》心得体会“弟子规圣人训”弟子就是学生，规就标准。《弟子规》是根据至圣先师孔子的教导而编成的学生的生活标准。《弟子规》一共分为总叙，入那么孝，出那么弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文八局部。总叙就是总的概括一下后面的七个局部。入那么孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。出那么弟就就是在社会上可以顺从长上，可以顺从长上，可以奉事兄长。谨是指我们行为上要慎重，不可放逸。信就是指言语上要言而有信，信誉是成功阶梯的第一步。人无信那么不立。泛爱众就是与朋友在一起相处要讲平等博爱。爱人者，人恒爱之。亲仁就是亲近仁者，以师是之，要跟他学习。仁者无敌。余力学文就是除了以上六个局部所学习的之外，假如有多余的时间和精力，就要好好地学习其它有益的学问。《弟子规》的每一局部都教给了我一个道理，入那么孝告诉了我要孝顺，出那么弟告诉了我要奉事兄长，谨告诉要慎重做事。在今后的学习与生活中，我一定要严格遵守《弟子规》中的知识，《弟子规》一定会让我比以前更加好。《弟子规》合适所有学校与各种年龄的人诵读他可以帮助人们建立明确的价值观念。养成敦厚仁慈的心性。同是对家庭的和谐，社会风气的净化，也必然有莫大的助益。《第子规》对我非常有益，在学习与生活中我也一定回按照《第子规》。13读《入那么孝》有感——感谢父母生命诚可贵，而这可贵的生命是谁给与我们的呢?这一切都是父母给与我们的。他们不但给了我们生命，还把我们养育成人。那我们是不是应该感谢父母呢?是的。一个声音肯定的答复说。那我们应该怎样去感恩父母呢?按照《弟子规》的要求去做吧。“冬那么温，夏那么凊;晨那么省，昏那么定;出必告，反必面;居有常，业无变”.意思就是冬天要让父母亲穿的暖和，夏天要让父母凉快。早上要问安，晚上要向父母亲请安.出门先告诉父母要到哪里去，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，事业不随意改变.同学们你做到了吗?感恩父母从如今做起，吃饭时候给父母夹肉，帮父母捶背，给父母端洗脚水。感谢给予我们生命的人。感谢把我们养育成人——父母，大喊一声父母我爱你们!14篇9：弟子规400字今天，老师给我们读了一本书《弟子规》，其中的一局部。“冬那么温，夏那么凊;晨那么省，昏那么定;出必告，反必面;居有常，业无变”.意思就是儿女不管多忙的时候，也要孝顺自己的父母。同学们都喜欢过春节吧，因为可以收到亲戚和家人的压岁钱，但是在快乐的前提之下，千万不要忘记了一件事情哦，那就是在新一年的钟声敲响之后，我们要给父母和家人拜年，让父母知道你是个孝顺的好孩子啊。今年我就犯了非常大的错误，因为祖母提早给了我压岁钱。我就光临玩了。只想着钱，并没有注意我们的风俗_小孩要给长辈拜年。大年初一，我看再看电视节目的时候想起来了，就马上给长辈一一拜年了，爸爸妈妈一年辛苦了。我们假如连这一点小事都做不到。怎么能好好孝敬父母呢?同学们你们也犯过同样的错误吧，那就一定要及时改正来。16《弟子规》改变了我《弟子规》是一门国学，已经开课一个学期了，学了它后我也有了很多的体会，然而，在众多的体会中最大的就是我变了。以前的我总是衣来伸手，饭来张口的生活着。而如今学了《弟子规》后的我，变的勤劳懂事了。早晨不再让妈妈叫着起床了;一些该做的事我也不会不做而让妈妈做了;如今每天晚饭后都由我来刷碗、擦地，也经常给父母洗脚，替他们分忧。如今的我也深化地感受到了农民们的辛苦。所以我如今变的非常的节省。在饭桌上时，我都会小心翼翼地吃饭，怕把饭粒掉到外边来。浪费了农民们用辛勤汗水浇灌而出的果实。而且每当吃饭前我都会在心中默背“感恩词”.我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜时间。以前我总是说一句话：“还有时间呢!不着急!”往往也都是因为这句话使我总是在最后一分钟才开场着急，而前面的大好光阴也都白白地浪费掉了。如今可不同了，有事我不会再拖时间做了，总是很积极地做着，很快就会做完，剩余的时间我也不浪费掉，用它来干一些有意义的事，让我的生活中没有空白的局部。除了珍惜我还懂得了爱惜和环保。我不再乱仍垃圾了，反而开场遇到垃圾就捡起来仍进垃圾箱里。邻居家的叔叔总是喜欢在草坪里遛狗，小狗也经常把粪便排到草坪里，造成了环境影响，我也开场经常到他家做客，总是给他和他的家人讲一些环保知识，劝告他们不要带狗到草坪中去，让他们好好保护环境。我最大的变化就是言行举止和我那臭臭的牛脾气。如今的我非常的有礼貌，在学校遇到老师就问“老师好!”并深鞠躬，遇到客人也热情问候，在家中我不再那么刁蛮了，懂得了关心父母，不再和父母发脾气了。妈妈他们都说我长大了，懂事了。在外边我更是做的讲礼貌了。串门时受到亲人们的赞赏，在路上时也会受到路人的好评，此时此刻我真的觉得自己长大了。《弟子规》使我彻彻底底地变了，变的成熟了，变的懂事了，变的越来越好了!相信我以后会继续的变，变的更好!17孔子的生活标准感悟我《弟子规》这本书是根据孔子的生活标准编写的，这里面提出要做到友爱兄弟姐妹和孝顺父母、做到言行小心慎重和老实无欺;父母呼唤要及时答复、父母吩咐的事情要立即去做不要拖延、父母教导应该恭敬的听从、父母批评应该顺从的承受;要学会做到用心去体贴父母、做任何事情要有规矩，即便是小事也不要不告诉父母自己擅自做主;不要私藏公物，那样品德就有了污点，父母知道了也会很伤心。父母爱我我孝敬父母，这并不是件难事，父母不爱我我也要孝敬父母、爱父母，即便父母有了过失，我们也要做到和颜悦色的劝告。通过背《弟子规》我懂得了很多事情、也我很多好的生活标准，原来我在看电视时妈妈和我说话我没有回应，如今我可以做到马上答复;原来我有些挑食，如今我什么都吃了;原来我和谁都不主动问好，如今我能做到主动打招呼了;原来我很任性，凭着自己的性子做事情，如今我学会了听从父母的教导。如今妈妈说我长大了，是个懂事的好孩子。18《弟子规》改变了我小时侯的我娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道关心别人，谅解别人，不理解父母，不知道父母吃了多少的苦。时间飞逝，眨眼间，我已经上了中学，首次接触了《弟子规》，并认真完成老师的作业，根本改掉了“小皇帝”的风格。在平安夜那天，教《弟子规》的于老师讲的是关于孝敬父母的事情，讲了很多类似于“身体发肤，受之父母”的话，并且留了一个作业——为父母洗脚。这对于在家中颇有“小皇帝”的风格的我来说，简直是晴天霹雳一般，虽然在学习《弟子规》的期间很努力的做家务，可洗脚这个作业还是无法让我承受，因为心中突然冒出了一个字“脏”.虽然明知应该孝敬父母，但无论如何也承受不了这个现实，只是想在心里偷偷地把这个作业深深地埋藏起来。第二天，于老师果然问了大家有没有为自己的妈妈洗脚，磨不开面子的我不知所措，只好随着大家举了手，老师好象猜透了我的心思，说的什么我也记不清了，只记住了一句话：“父母为我们做了这么多，我们连为父母洗个脚都不肯吗?”当我正回味这句话时，老师说：“大家也可以读一读《弟子规》，让心平静下来。”放学了，写完作业后，我读起了《弟子规》，读着读着，心情越来越沉重，读到了“入那么孝”这局部中的“亲爱我，孝何难。”时，突然想起了妈妈为我做的所有的事，我便想努力地把作业再从心底挖出来。这时，妈妈回来了，我便拉着妈妈去洗脚。当脱掉妈妈的鞋和袜子是那一刻，我惊呆了，妈妈的脚被磨出了一块块的茧子，不知所措的我问了一句傻话：“妈妈，疼吗?”“傻孩子，茧子怎么会疼呢?”妈妈边说边抚摩着我的头。“小皇帝”终于知道了泪水的滋味，是咸的，它包涵了所有的自责和歉意，我认认真真地为妈妈轻轻地洗脚……我要感谢《弟子规》，是《弟子规》找回了我的孝敬心，是《弟子规》了我如何做人，《弟子规》改变了我，《弟子规》一定会让我更完美!19篇10：《弟子规》400字为了不浪费寒假的时间，我想在寒假里学习不一样的知识，便在姥爷的推荐下找来了《弟子规》来阅读。阅读才知道，这本书果然是“名不虚传”，不禁可以陶冶情操，更是教了我们后人做人的道理，我想，要真能读透这本书，肯定是受益匪浅啊!《弟子规》中一再强调“孝是信根，信是命根”，虽然只有八个字，但却蕴含了决定人一生的大道理。就比方《入那么孝》这一篇中的“父母照应勿缓父母命行勿懒”所说，父母就好比树根，我们好比树枝。长出什么样的树枝，不是有树枝决定，而是由树根决定。我们是树，父母是根，根树相连，树由根生。父母叫我们，不能慢悠悠的。不孝顺，不仅伤父母的心，到最后，最受伤害的还是自己，我们想：没有父母爱的孩子，肯定不能茁壮成长。俗话说“百善孝为先”遇事能先想到父母，从一件小事中使父母开心，久而久之，这一件件小事情积累起来，这便是孝了吧!《弟子规》教给了我做人的根本原那么和礼仪，使我懂得了怎样爱别人、尊敬别人，使我成为了一个懂礼貌的人!篇11：《弟子规》400字最近，拜读了我们祖先的杰作《弟子规》，这本书全文不过360句，计1080字，其根本内容，是交融古代圣贤对青少年学生的训诫，教导青少年如何走好人生的第一步。《弟子规》即据此编写，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处