小学综合教师工作计划（锦集12篇）

第20页共20页小学综合老师工作方案〔锦集12篇〕篇1：小学综合理论课老师工作方案一、现状分析^p五年级学生在四年级时已经学了一年的《综合理论活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的根底。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比拟配合老师开展一些简单的理论活动。这个年级的学生对于一些常规已经根本养成并且纪律也比拟好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进展研究打下了一定根底。二、教学目的与要求1、亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和才能。2、考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通才能，初步养成效劳社会的意识和对社会负责的态度。3、初步具有认识自我的才能，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和才能，养成勤奋、积极地生活态度。4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，开展探究问题的初步才能。三、教学重点、难点1、注重理论的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。2、走向社会，开展活动的方式方法。3、组织有关的活动素材。四、教学措施：1、认真钻研教材，精心设计合适本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。2、努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。3、利用现代化媒体，进步学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。4、擅长组织小组活动，让每个学生有展示自己的时机，有互助共同进步的时机。篇2：小学综合工作方案一、指导思想根据上饶县教育局20xx年工作要点及学校主要工作安排，我校体卫艺工作以全面贯彻落实《学校体育工作条例》、和《全国学校艺术教育总体规划》为重要工作任务。结合我校的实际情况，继续以深化标准为动力，以促进开展为目的，实在加强体卫艺工作，全面进步学生的综合素质，进一步进步我校体育、艺术教育工作程度；以努力提升教学质量为核心，通过开展广泛且丰富多彩的校园体育、艺术等活动，完善校园文化建立，促进师生身心安康和谐开展。二、工作主题：标准、质量、和谐、健美三、工作目的：1、开展“阳光体育活动”和丰富多采的校园艺术活动，进步活动及训练质量，使师生的安康状况始终处在最正确状态，为他们的工作和学习打好坚实的根底。2、加强艺体学科课堂有效监视，进步教学、指导程度。3、开展卫生、疾病的宣传工作，进步师生自我防控才能。四、详细任务和措施〔一〕体育1、进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，强化课程意识，严格执行课程方案，开展丰富多彩的体育活动，推动学校大课间活动的施行，保证学生每天一小时体育课外活动时间。2、继续认真做好《学生体质安康标准》的施行工作，认真贯彻《中小学施行方案》，认真做好《学生体质安康标准》的测试工作。3、组织体育老师积极参加有关市、县组织的新课程标准观摩研讨活动，虚心学习，认真探究理论，取长补短。4、抓“两操”的过程管理，注重指导、监视、检查机制的运行，使两操节奏更趋准确，动作更趋标准。5、体育老师要认真做好学校田径队的训练工作，带动群众性体育活动的开展，并力争在县小学生田径运动会中获得优异的成绩。6、加强体育师资队伍建立，通过开展教研、培训活动，加强学科研讨，任课老师的教学程度和业务才能，标准、高效、平安地上好每一堂体育课，不断进步体育老师指导活动的才能。〔二〕艺术1、继续开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组，充分利用学生优秀作品布置校园环境。2、组织艺术老师积极参加有关市、县组织的新课程标准观摩研讨活动，认真学习，积极探究理论，进步自身的业务才能和教学程度。3、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新才能。4、促进艺术老师的专业开展和教学根本功的进步；加大对老师备课、上课、指导活动的检查与力度，进步教学活动质量。5、注重艺术活动的普及性和全员参与性，全面进步学生的审美情趣。6、传承民族文化，宏扬地方艺术。五、详细工作打算1、迎接县播送操检查2、做好眼保健比赛准备工作3、筹备田径运动会工作篇3：小学综合工作方案集体备课是学科教研的根本形式，是进步老师备课才能和上课程度的有效途径，是大面积进步教学质量的重要打破口。开展集体备课活动可以营造一种交流、合作、研究的气氛，可以及时推广优秀老师的教学经历，促进教学质量整体进步。为真正发挥集体备课的作用，根据我校本学期工作方案要点，现将集体备课方案制定如下：一、个人初备：努力做到以下几点：1、在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时老师还要深化理解学生，研究学生的智力因素〔知识程度、才能程度〕，又要研究学生的非智力因素〔学习兴趣、态度、习惯〕以便有的放矢的进展教学。2、老师都要努力提出独创性的设计方案，以便资共享。3、老师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。二、集体研讨：安排好备课内容和中心发言人，让每个老师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。大家有备而来，发言踊跃，不管是老老师还是年轻老师，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益。三、修正教案：教案应防止千篇一律，否那么就丧失了个性。老师在三个“统一”的根底上，根据各自的知识储藏、个人素养、专业知识和创新才能，对教案进展修正，以便具有更强的针对性。四、课后反思和交流：一堂课可能成为成功的经历，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手资料，既可以及时纠正错误，传播经历。对自己的教学工作进展及时反思，自我监视，回忆得失，积累经历，防止少走弯路，不断改良自己的教学，使自己的教学艺术日臻完善。五、详细安排：第三周：张莹《被掠夺的国宝》第七周：郭雪妍《用橡皮筋作动力》第九周：光《电能和能量》第十一周：潘静《看大戏》第十三周：杨洁《让想象展翅》第十五周：王晶《时间像小马车》篇4：小学综合学科工作方案一、主要目的1、积极筹备浦东新区艺术特色学校评审工作2、迎接区体教结合学校考评工作3、配合学校做好校本研修评审工作4、各学科组织好各级、各类活动和竞赛。二、主要工作1、教育教学：〔1〕贯彻落实根底教育课程改革的精神理念，研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径，以务实和科学的态度，以“如何在日常教学中浸透两纲教育”为主要形式开展教学工作，各教研组通过参加教学随堂课，评课活动，检阅和提升自己的教学程度。〔2〕各任课老师抓好所任教班级的各项常规工作。〔3〕把师德建立摆在老师工作的首位，用爱和责任办好教育，坚决反对老师歧视、体罚学生，要以法执教，爱岗敬业、关心保护学生。使老师成为领导、家长放心的好老师，并以良好的'师德感染学生，让每一位学生喜欢，从而有效进步本学科的教育教学质量。2、教科研：加强学习、更新观念，进步自身科学素养以及教育教学理论程度，深层次把握科学教学的真谛。本学期继续围绕“两纲”教育如何在日常教学中浸透，作为综合学科教研的切入点，各学科通过开展“两纲教育”教学展示课，并以工程的形式开展信息科技与学科整合研讨，使综合学科老师不断提升教育教学专业化才能。同时通过一系列活动地开展，使我们北小学生的自主才能得到进一步的提升。3、兴趣小组：为了进一步丰富校园文化，促进学生多元智能开展和综合素质的进步。本学期兴趣小组在上学期的根底上，发挥各学科的特点和优势，实在抓好兴趣小组，使所有的兴趣小组都在规定的时间〔每班每星期一次〕、固定的地点，高质量地开展。特别是音乐组，为迎接区艺术特色学校评审做好充分的准备，同时为参加各级、各类竞赛获得优异成绩及开展各项展示活动提供有力的保障。三、主要举措1、严格执行教研组活动的管理制度，开展比拟求真务实的教研活动。2、积极发挥各级骨干的作用，使其他老师的业务才能得到进一步的提升。2、学校尽最大努力为老师创造条件，积极组织老师参加各级各类培训，促使老师通过观摩、培训活动，洞察最新的教改动态，学习和借鉴先进的教改经历，从而富有成效的指导自己展开教学研究，学习要及时做好笔记和心得。3、鼓励各教研组勇于承当区、署教研展示活动，以此提升老师个体及学校的影响力；鼓励老师积极承接区、署、校的优质课、研究课等教研任务，给老师提供展示自我的平台，在活动中促进老师业务素质的进步，形成人人争当骨干老师的良好气氛。4、结合学生与学科特点，开展校内外学科理论活动，激发学生学习兴趣，稳固、拓展学科知识。开学两周完成招生工作，认真组织好兴趣组辅导工作，兴趣小组每周要练1——2次，做到“责任到人，保证质量，突出效果”。体育学科要制定长期田径队训练方案，训练中注意科学性和平安性，处理好家长、班主任，学习与训练的矛盾。篇5：小学综合教研组工作方案一、指导思想：为了认真贯彻落实《温州市教育局办公室关于印发温州市小学教学常规管理指导意见的通知》〔温教办研〔xxxx〕64号〕文件，践行“学本课堂”教学理念，落实“以学为中心”“促进有效学习”的课堂变革研究，立足学科特点，激发学生学习兴趣，努力进步课堂教学质量和效率。更坚持教科研面向课堂实际，面向全体师生，为教育教学效劳，为师生的共同成长效劳。本学期校本研训拟实现以下目的：1、强化师德修养。大力进步老师队伍的政治思想素质，通过师德师风整顿等活动，努力使全体老师热爱教育事业，以德育人，为人师表，树立正确的教育观、质量观、人才观，以学生核心素养的开展为本，全面践行“学本课堂”教学理念。2、更新理论的学习和观念。理解、认同新课程改革的根本理念，树立创造性地参与新课程改革的思想根底，做好将新理念转化为教育、教学、研究、管理实际行动的思想准备，逐步确立新的课程观、学生观、教学观、评价观。3、关注学生学习。通过校本研训更新老师观念，以“学本课堂”为核心，发挥老师个人、老师整体和教学专业人员等多方面作用，解决老师身边的教学问题，解决学校的实际问题，打造“学本课堂”。4、加强校本培训，强化老师之间的合作互导，互相学习，共同进步，资共享，从而进步教学研究的品质，提升老师教育教学程度，引领老师专业化成长。5、做好教科研查漏补缺工作，抓好详细的理论和操作，注重过程。上个学期缺乏的，这个学期力争补齐、补足、补优。二、主要工作【教研结合，抓好综合教研组建立】“以学生为主体”是当代教学的根本思想，老师要深化钻研教材，全面准确地理解教材与把握教材的根底上，结合学生的现实情况，有的放矢地设计教学。要努力创设时机，激发学生学习兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动变为主动。因此，这学期我们学校校本研训的主题就是围绕“以生为本，创设学本课堂”展开：〔一〕严抓学科教研活动，通过教研活动进步课堂教学程度。加强组内教研，结合初期教诲处工作的方案开展综合组各项主题活动，使组内老师教研程度得以进步。1、读书交流活动老师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在理论中都受益非浅。广阔老师把学到的新理念运用到教学理论中，使我们的教育教学质量得到进步，个人的自身素质正不断的提升。我们坚信，在不断的阅读教育名著和理论学习中，综合组老师队伍整体素质会有新的打破，为我校的教育教学质量进步到一个新的台阶而努力奋斗！因此综合组会定期开展读书交流活动，通过一学期的读书活动，组内老师都能按方案进展读书，写读书心得以及读书活动总结。2、主题交流活动本学期在学校教研中将会开展了信息技术才能的培训，因此综合组将结合校级的培训确定本学期组内主题交流活动内容主题为“以生为本，创设学本课堂”。综合组内老师通过主题交流活动互相学习、互相促进，实在的将学生在课堂教学中的作用进展发挥，同时充分运用老师的引导作用，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更高效、更具生命力。〔二〕抓好常规课堂教学管理，标准课堂教学做到好课堂从根底抓起，认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，进步备课质量，为上课做好准备。正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、互相讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。1、集体备课：继续开展集体备课活动，每月进展一次集体备课，使每个老师都能在活动中有所收获。通过组内的教研活动进步课堂教学程度。2、公开课：通过开课活动进步老师驾御教材和课堂的才能，迎接学校的随堂课和公开课活动。做好听课评课工作，使组内老师课堂教学程度得以进步。3、教学反思：加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失，分析^p原因，提出改良的对策。组内老师认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学才能上有所进步。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使综合教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的开展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的开展，真正开展以学生的“学”为起点的高效课堂。【学科活动】团结协作、形成凝聚力是教研组建立的前提。综合组是由多门学科组成的教研组，各学科人数比拟多共有美术、音乐、体育、计算机、心理五门学科，共13人，而且综合组的老师教授班级多，课时多。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。在新的一学期内，我们将积极适应新的课程标准，把握好过度时期的教学方向，进展创造性的教学研究，为进步学科的教学质量而努力。基于此，组内各科老师要根据总方案制定好自己的教学方案。三、学科详细要求和任务1、体育学科：体育老师通读体育课程标准，通过体育小组组长的带着下。搞好学科教研，开展集体备课和公开课活动，进步课堂教学质量，使体育老师迅速成长。2、音乐学科：主要围绕学校工作方案开展工作，做好舞蹈社团、声乐社团的校社团排练工作。做好积极充分的准备区级艺术节表演类的比赛。并且指导、带着学生在各类艺术节比赛中获得佳绩。3、美术学科：在普及教育的根底上，培养特长生，并注意优秀作品的积累。让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进展班级文化建立，提升艺术水准。进展美术板画、篆刻、水墨画等社团活动，将优秀的作品在全校范围内开展书画展，张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习。做好积极充分的准备区级艺术节作品类比赛，并且指导、带着学生在各类比赛中获得佳绩。4、信息技术学科：信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，进步学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。应重视学生自我动手才能及综合运用才能培养，向学生传授现代网络技术，进步应用才能。四、综合组教研活动安排表时间；主要工作内容；负责人；参加对象。9月份1、教研组长会议2、传达区教研工作，商讨本学期相关任务3、制定教学方案4、布置本学期教研组任务教研组长、教科室综合组老师10月份1、集体备课活动——音乐老师〔4人〕2、音乐教学公开课展示活动〔3人〕3、读书交流活动〔一〕《孩子，你们好》音乐备课组长音乐老师综合组老师11月份1、集体备课活动——美术老师〔4人〕2、美术教学公开课展示活动〔2人〕3、主题交流活动〔“以生为本，创设学本课堂”〕4、计算机公开课展示活动美术备课组长〔x〕美术老师12月份1、集体备课活动——体育老师〔4人〕2、体育教学公开课展示活动〔2〕3、读书交流活动〔二〕体育备课组长〔x〕体育老师综合组老师1月份1、读书活动总结——交流会2、教研组、备课组交流总结。备课组长教研组长综合组老师1月份期末教学检查x副校长综合组老师篇6：小学综合教研组工作方案2023小学综合教研组工作方案(三)一、指导思想：随着根底教育改革的不断深化，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与理论结合的需要。根据科学、信息技术、小学英语等学科课程施行的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为打破口，培养学生的创新精神和理论才能，促进学生安康及操作才能的开展，同时加强师资队伍的建立，进步老师自身的专业知识和业务才能，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地进步课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学程度得以进步。认真备课，学习各学科的课程标准，进步备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学才能上有所进步。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的开展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的开展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。5.要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技作品展示比赛中获得佳绩。6.要充分挖掘学生的动手、动脑的的理论操作才能，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。7.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色