【2022】高考物理学历史知识点总结

高考物理学历史知识点总结高考物理学历史知识点总结第一份1、伽利略通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律；3、牛顿提出了三条运动定律。发现表万有引力定律；4、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量5、爱因斯坦提出的狭义相对论（经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。）提出光子说，成功地解释了光电效应规律。提出质能方程E=mC^2，为核能利用提出理论基础6、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。7、焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。8、奥斯特电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。9、安培：研究了电流在磁场中受力的规律10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。11、法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；12、楞次：确定感应电流方向的定律。13、亨利：发现自感现象。14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。15、赫兹：用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。16、普朗克提出“能量量子假说”——解释物体热辐射（黑体辐射）规律电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的17、玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。18、德布罗意：预言了实物粒子的波动性；19、汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型（葡萄干布丁模型）。20、卢瑟福α10-15m。用α21α第二份(F=kx)正比于t下落快慢是相同；斜面实验，推断出物体不受外力将维持匀速直线运动，后由牛顿归纳为惯性定律；他开创了科学推论的方法。律为基础的经典力学。4.开普勒：开普勒三大定律，奠定了万有引力定律的基础。5.卡文迪许：扭秤装置测出万有引力常量。布朗：“布朗运动”（花粉粒子在水中无规则运动）（流通过导体发热）-273库仑：利用库仑扭秤研究电荷作用，发现库仑定律。密立根：油滴实验，测得基本电荷。系。奥斯特：发现了电流能产生磁场。13.安培：分子电流假说，磁场能对电流产生作用。汤姆生：研究阴极射线（不是他发现这种射线），提出枣糕模型（也叫葡萄干布丁模型）劳伦斯：回旋加速器的概念楞次：确定感应电流方向的楞次定律麦克斯韦：提出完整的电磁场理论赫兹：证实电磁波的存在；测得电磁波的速度为光速，证实光是一种电磁波惠更斯：提出光的波动学；发明摆钟托马斯·杨：观察光的干涉现象（双缝干涉）伦琴：X普朗克：提出量子理论爱因斯坦：提出光子理论和光电效应方程；相对论；质能方程德布罗意：提出波粒二象性；提出物质波概念玻尔：提出原子的玻尔理论查德威克：发现中子威尔逊：发明威尔逊云室贝克勒尔：发现铀的天然放射现象老居里夫妇：镭的发现者第三份1897部结构，并提出原子的枣糕模型。19091911α10-15m。1896的内部结构。天然放射现象有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。1919年，卢瑟福用α并发现了质子。1932α核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。1939121942（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。1952（聚变反应、热核反应）核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。现代粒子物理：19321964第四份1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律=kx）2、伽利略：意大利的闻名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，S正比于t2由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。高考物理知识点总结6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2/卡，为能的转化守恒定8273℃作为零度的热力学温标。9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e。11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。13、安培：法国科学家；提出了闻名的分子电流假说。14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。高考物理知识点总结16提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证明了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。24能方程”。25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。26、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。29、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始熟悉原子核结构是复杂的。30、玛丽·居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。31、约里奥·居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。这些名垂青史的物理学家，在人类的发展历史上占据着重要的作用，我们也因有如此优秀的物理学家、科学家而感到骄傲。考试时间安排和操作要领1、考前五分钟：根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名、准考证号、考试号、座位号等，并迅速将试卷浏览一遍，看一看试卷是否有漏印的情况，看一看试题的基本类型，是否与我们平日做的综合练习有一些差别。通过浏览，使自己心中有数，从而合理地安排时间，同时也缓解紧张的情绪。2先根据题目稍稍回忆一下，开考铃响可以先做默写题，但此时一定要再次仔细审题，避免开始匆促思考造成失误。3、考试开始后：一般按照试题编排的顺序答题。答题时，要做到冷静、细心，必须认真研究每一个题干要求，题目怎么问就怎么答，既不能“想当然”，也不能“凭老经验”，尽可能做到准确、完整地答题。4、文字简答题，我们在答题时，必须看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况；如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卡，尤其要注意的是，针对近几年电脑阅卷的特点，答题时千万不能出现“越出界外”的现象。5、基础题卷完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。610。一般来说，我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据防止出现漏答的情况；有的题目实在捉摸不透，也只得连估带猜了。7、网上评卷需要注意的方面：①文面与形式方面的要做到位（包括错别字与标点）。②用黑色的签字笔做题写作文。③答题规范，按题号答题，不超过边线。④强调整个卷子上形式方面的东西：选完、涂好、写够、写满。8、最后阶段学生的