作文的开头和结尾课件

要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一粒沙里见世界，一句话中见真情。从对象特征、对象范畴、情感等方面多角度构思立意，我们的思维定能插上翅膀自由翱翔，我们的作文定能光亮出彩！要能够见人之所未见，想人之开门见山月，需要人去用心品读。

——《读月》拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。

——《较量》家是一个筐，装进去的是你我他……——《家》开门见山月，需要人去用心品读。引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，“小事”并不小，只有注重小事，才能成就大事。——《细节决定成败》在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。……——《答案是丰富多彩的》引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然而至……——《那时花开》学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。——《逝去》描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。

——《美丽心境》远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。——《家》精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。——《教我如何不想她》天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。

——《品味孤独》以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来一看，封面写着“关于他的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他”是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开了正文的第一页，大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来……

——《母亲的日记》爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……但是，爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着……

——《学会爱》设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。——《做一个最好的我》美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”——《旋转这只万花筒》哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默默地望着你——酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、坚强的酸枣树。回首走过的半年初三路，我欣然一笑。在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我们再回首时，或许才会明白：初三，一如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永不言败。——《那时花开》总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默思维—地球上最美的花朵。恩格斯思维—地球上最美的花朵。恩格斯描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然而至……——《那时花开》学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。——《逝去》描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。

——《美丽心境》远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。——《家》精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。——《教我如何不想她》天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。

——《品味孤独》以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来一看，封面写着“关于他的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他”是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开了正文的第一页，大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来……

——《母亲的日记》爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……但是，爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着……

——《学会爱》设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。——《做一个最好的我》美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”——《旋转这只万花筒》哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默默地望着你——酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、坚强的酸枣树。——《酸枣树》回首走过的半年初三路，我欣然一笑。在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我们再回首时，或许才会明白：初三，一如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永不言败。——《那时花开》总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默深刻感悟古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月情有独钟。他们体会了人生酸甜苦辣的不同滋味，对月的诠释不尽相同。然而，整日忙碌奔波的人们，却不曾留心月给予我们的种种启示，更不曾读月。希望我们在有月的日子里，做一个用心品读月的人，并在心底珍存一片永恒的月色。

——《读月》我们总是企盼永远，但有谁见过真正的永远？我不会奢求友谊天长地久，只希望能保留那份纯真而美好的回忆。也许只有回忆才是唯一的永远，拥有回忆，也就是拥有了永远。

——《所谓永远》深刻感悟古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月情有独钟。他们体发人深思人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种力量在压力的作用下将会迸发出来。于是弱者可以成为强者。相反，失去生命的动力，强者也会变成弱者。朋友，你愿做强者还弱者？——《强者与弱者》音乐本身其实就是一扇绚丽夺目的大门，推开它，我们进入了一个被文化与艺术所充满的崭新的领域。这个崭新的世界带给我们的，又岂止是精神上的慰藉呢？——《音乐之门》发人深思人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种力量在压力的作用下联想开拓看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给予了人们充分的思维空间，这样，门内的事物反而会在人们的想象中变得更加完美。或许这就是一种“朦胧美”吧！——《虚掩着的门》也许这就是人生，从茶又回到了茶，从起点又回到了起点。其实人生就像一个圆，起点就是终点，终点也是起点。我们这一生都在追求圆满，并为了圆满而奋斗。在追求和奋斗的过程中，才能理解生命和生活的意义。

——《饮品人生》联想开拓看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给予了人们充分的思咏叹抒情人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁达，还是温馨，不管是令人怦然心动的感激，还是潮润眼眸的感念，迷失自我的人啊，请为心找一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩，让它达到美丽的境界吧！——《美丽心境》摆脱一切牵绊，带上我的激情，还有梦想，去飞翔吧！已厌倦了笼子，该去寻找天空了！就算以后会后悔，现在我也要去！飞吧，张开翅膀，我有的是力量！

——《向往飞翔》咏叹抒情人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁达，还是温馨，首尾呼应开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。结尾：从此，每当看到腿上的那道伤疤，我总是心潮难平。

——《较量》开头：先生不知何许人也，亦不详其姓氏。相传其性格怪异，功夫了得，神通广大，无人能及。凡有登门求助者，其必能大显神威。……

结尾：先生不知何许人也，亦不详其姓氏，但知其相貌外圆而内含方孔。世人称其曰“孔方兄”。——《孔方兄》首尾呼应开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起梦幻意境它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐地淡去，悄悄地消失在纯澈明朗的蓝天下。足迹所到之处，都幻化为春的童话。直到那荒凉的山顶，也出现春天的身影。

——《精灵留下的春天》闭上眼，千丝万缕的情愫带着心和灵魂上升、上升。空气中飘着花香，清幽的筝音传得很远。这是一泓永远的泉，我醉在其中……——《〈梁祝〉让我陶醉》梦幻意境它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐地淡去，悄悄地引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，“小事”并不小，只有注重小事，才能成就大事。——《细节决定成败》在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。……——《答案是丰富多彩的》引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。由人生的道路上美景的终会消逝，而这些声音时时告诉他人生的路该怎样走。即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由小到大在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语如今的人们，听惯了街头的吆喝声，听惯了电视机里各种广告的声音，以及各种流行音乐的声音，又有几个人愿意跋山涉水，到这荒山野岭听这低颤沙哑的流水声，品味这样原始而自然的声音。在现代文明的冲击下，人们不得不为自己的生存而作出各种努力，甚至不惜耗费整个青春用来求知、挣钱，社会竞争越来越激烈，这样一个心灵的避风港又有几人让自己的心灵在此一驻。愿跳动着的心灵都能有一个自己的避风港，我独爱家乡那小河的流水声，指引我走向灵魂的归隐处。由在现代文明的冲击下人们远离这原始自然的声音而我独爱家乡那小河的流水声，指引我走向灵魂的归隐处。如今的人们，听惯了街头的吆喝声，听惯了可是，有多少人驻足侧身倾听？他在风雨中艰难行走，叹息，可是，有多少人愿意听他抱怨？这凄凉，比“秋风扫落叶”还要凄，韵味比“曲终人不见，江山数峰青”还要无穷。黛玉葬花，泪湿粉面，泪洒春衫，可终究宝玉会懂。而华彦军，只能将这一生的凄苦告诉这把二胡，将满腔的凄凉化为一曲《二泉映月》。悠扬的二胡声，从湿润的江南传来。不，这不是声音，是苦难的生命在呐喊。由小到大可是，有多少人驻足侧身倾听？他在风雨中滴滴嗒嗒的雨落声，从残荷叶面上传来。不，那不是声音，那是一种即使只有一根枯梗、一片枯叶，却具有摧毁力量的精神。世界上有许多声音，可有一些声音却烙印般深深铭记在脑海中，它们带给我们震撼的力量。不，这已不是声音，而是来自生命最深处的绝唱！由实到虚滴滴嗒嗒的雨落声，从残荷叶面上传来。不，历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨客，国色天香将其郑重托起，而又轻轻放下。

倾听历史，感悟生命。历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生。”由实到虚，如，“有这样一种声音，我叫微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音，叫关爱，在大江南北传诵……”再如立意思路，由天籁之音→写环保由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）由孩子的哭声→写战争、和平由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一由蟋蟀的叫声→写思乡情结由花开的声音→写淡然、宁静、从容由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神由“中国人民站起来了”→写民族自豪感由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考

由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意开头范例：排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。描写式开头：夜，清凉如水；风，停在了我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。闭上眼，倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此起彼伏，这边是清亮着的合声，那边是婉约着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现，尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音，无疑是最美妙的和声。抒情式开头：在我的生命里，一直流淌着一种声音，没有开始，也没有结束，只有起伏和涟漪。我说不清这是一种什么样的声音，甚至不知道，这到底是一种怎样的声音，这些我从没看见的音符，不知从何时起变成我生命的主旋律，就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。(2)结尾点题式结尾：即使世上所有华美的乐章都消失，我们也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲，爱的声音是人生的主旋律。回味无穷式结尾：花开，这是我们共同的梦想，共同的追求。听，这些花开的声音，掩藏在书写文字时的沙沙声里，和着脉搏的跳动，一直一直静静的绽放。听花开的声音……升华主题式结尾：我爱生命，我爱大地，我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切，正如同这声音一样，一切都是轻轻地在耳边回荡，慢慢地从心里深处生长，祥和而不掺杂质，随意而充满期望。开头范例：以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。——《教我如何不想她》天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。

——《品味孤独》以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉点题点标题点主题点标题开头结尾中间主题要升华结尾好能骗到好多分数点题点标题点主题作文的开头和结尾课件开门见山月，需要人去用心品读。

——《读月》拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。

——《较量》家是一个筐，装进去的是你我他……——《家》开门见山月，需要人去用心品读。描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然而至……——《那时花开》学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。——《逝去》描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。——《教我如何不想她》天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。

——《品味孤独》以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。

——《美丽心境》远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。——《家》精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来一看，封面写着“关于他的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他”是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开了正文的第一页，大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来……

——《母亲的日记》爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……但是，爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着……

——《学会爱》设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默默地望着你——酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、坚强的酸枣树。回首走过的半年初三路，我欣然一笑。在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我们再回首时，或许才会明白：初三，一如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永不言败。——《那时花开》总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。——《做一个最好的我》美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”——《旋转这只万花筒》哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路深刻感悟古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月情有独钟。他们体会了人生酸甜苦辣的不同滋味，对月的诠释不尽相同。然而，整日忙碌奔波的人们，却不曾留心月给予我们的种种启示，更不曾读月。希望我们在有月的日子里，做一个用心品读月的人，并在心底珍存一片永恒的月色。

——《读月》我们总是企盼永远，但有谁见过真正的永远？我不会奢求友谊天长地久，只希望能保留那份纯真而美好的回忆。也许只有回忆才是唯一的永远，拥有回忆，也就是拥有了永远。

——《所谓永远》深刻感悟古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月情有独钟。他们体[点拨策略]

１、审题：关键词：“声音”（或自然或人文，或物质或精神……）、“一种”（写作对象不能是多种）

文题处理（拓展）——加“缀”：学校（教室、办公室、校园、礼堂、图书馆、饭堂……）里加“前缀”（空）

家里（小区、楼道、客厅、厨房、卧室、书房）里＋有这样一种声音社会（公园、医院、电影院、商场、公交车、景区……）里早晨、上课时、午休、放学后、梦中、夜里（时）

幼时、小学、初中、毕业前、欢送会、离别后＋有这样一种声音

童节、生日会、母亲节、圣诞节、元旦、春节

加“后缀”

有这样一种声音＋叫“

”（体谅、爱、宽容、欣赏、呼唤……）[点拨策略]【立意】（一）自然的声音。1.雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。2.黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。（二）家庭的声音。1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。（三）校园的声音。1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。2.老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。3.我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。5.竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。6.令人生厌的铃声。铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。（四）社会的声音。1.歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。2.呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写鲁迅，民族的精神。3.乡音：游子的思乡、爱国、统一。4．天籁之音：写环保。5．孩子的哭声：写战争、和平。6．节日的声音：写传统节日的感悟。【立意】

２、立意：由小到大，由有到无，由实到虚。由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生。”由实到虚，如，“有这样一种声音，我叫微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音，叫关爱，在大江南北传诵……”再如立意思路，由天籁之音→写环保由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）由孩子的哭声→写战争、和平由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一由蟋蟀的叫声→写思乡情结由花开的声音→写淡然、宁静、从容由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神由“中国人民站起来了”→写民族自豪感由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考

２、立意：由小到大，由有到无，由实到虚。3、内容：避免空洞，必须学会调动多种表达方式。描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意；议论，就要展开深入的分析说理，下面以开头结尾为例。(1)排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。点题式结尾：即使世上所有华美的乐章都消失，我们也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲，爱的声音是人生的主旋律。

(2)描写式开头：有这样一种声音，它响彻在半个世纪前的天安门广场上空，祖国世界人民的心中。那一刻，礼炮齐鸣，万众欢呼，举国上下一片欢腾。毛主席宣布：中华人民共和国，中央人民政府成立了！这声音像一把利剑，划破笼罩华夏大地绵延数千年的长夜，这声音像一把巨斧，劈开压在中国人民身上的三座大山，为人民开出了一条通向幸福的光明大道。照应式结尾：让这样一种声音萦绕在我们耳旁，去辨明方向，只有这样才会有一天我们大声的向世界发出中华民族民主文明富强的最强音。(3)描写式开头：夜，清凉如水；风，停在了我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。闭上眼，倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此起彼伏，这边是清亮着的合声，那边是婉约着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现，尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音，无疑是最美妙的和声。回味无穷式的结尾：花开，这是我们共同的梦想，共同的追求。听，这些花开的声音，掩藏在书写文字时的沙沙声里，和着脉搏的跳动，一直一直静静的绽放。听花开的声音……(4)抒情式开头：在我的生命里，一直流淌着一种声音，没有开始，也没有结束，只有起伏和涟漪。我说不清这是一种什么样的声音，甚至不知道，这到底是一种怎样的声音，这些我从没看见的音符，不知从何时起变成我生命的主旋律，就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。升华主题式的结尾：我爱生命，我爱大地，我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切，正如同，这种声音一样，一切都是轻轻的在耳边回荡，慢慢的从心里深处生长，祥和而不掺杂质，随意而充满期望。多层次议论式内容思路：正是这种声音……，在这种声音里……，如果没有这种声音……，而也有一种不和谐的声音……，只有在这种声音里，我们……，等等。

3、内容：避免空洞，必须学会调动多种表达方式。[主要问题]

（1）主题不集中或立意多主题。

谈多种声音，如“有这样一种声音，叫爱//感恩//不屈//坚强//和平，和谐//自信……”

（2）内容空洞，泛泛而谈。

什么内容都成了一种声音。文章通篇在行文中“有这样一种声音……，有这样一种声音……”

[主要问题]作文评分标准：评分标准文章一类60—54分符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次分明，结构紧凑；表达精当，语言流畅，有文采。二类53—45分符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具体；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言通顺。三类44—36分符合题意，有一定感情；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整；表达较恰当，语言较通顺。四类36分以下不符合题意，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；语病较多；不成篇或字数不足300字。作文评分标准：学们，刚才大家听到的是萨克斯曲《回家》，悠扬的乐声让我们的心灵获得平静，我们朝夕相处的三年的时光就这么流逝了，还有几天，同学们就要离我而去，而你们每一张真挚的面孔都将永存在我的记忆中。同学们是否记得，初一的一节作文讲评课上，我说：“看到大家的作文，我感受到同学们心灵深处种种纯洁美好的情感，就象朵朵盛开的玫瑰。”三年之中，尽管大家改变了许多，成熟了许多，但每当我在灯光下，打开你们的作文本，大家呈现给我的，仍然是不改初衷的一朵朵美丽的玫瑰，常让我热泪盈眶，感动不已。尽管字里行间比原来多了许多烦恼，许多无奈，许多愤恨，但是透过这些表象，我听到的是同学们心灵深处流淌的生命之河……所以，我想把这节课再次命名为“心中的玫瑰”。

出示课件1：标题：心中的玫瑰

学们，刚才大家听到的是萨克斯曲《回家》，悠扬的乐声让我们的心我从同学们的作文中随意摘取了几朵玫瑰，把它们呈现给大家，我从同学们的作文中随意摘取了几朵玫瑰，把它们呈现给大家，4、炫示结构：段落最好精短化，尽显外形曲折之美。段首最好主旨化，便于快速阅读理解。跌宕跳跃处最好标识化。精彩之处最好主旨化。4、炫示结构：凤头靓丽文生辉古人写文章很注重“凤头、猪肚、豹尾”，你的文章凤头扮得靓丽，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜，所以开头很重要。作文开头如商店的门面，我们要努力把“门面”装饰得新一些、奇一些、美一些，使文章更生动、更深刻、更引人入胜。凤头靓丽文生辉古人写文章很注重“凤头、猪肚、豹尾”，你清音有余味无穷与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。清音有余味无穷与开头一样，文章的结尾也是相当重写开头结尾的技巧方法开门见山引用诗文描绘渲染精美修辞以情动人设置悬念哲理感悟总结回味深刻感悟发人深思联想开拓咏叹抒情首尾呼应梦幻意境开头结尾……练习写开头结尾的技巧方法开门见山总结回味开头结尾……练习引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，“小事”并不小，只有注重小事，才能成就大事。——《细节决定成败》在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。……——《答案是丰富多彩的》引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。

——《美丽心境》远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。——《家》精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠开门见山月，需要人去用心品读。

——《读月》拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。

——《较量》家是一个筐，装进去的是你我他……——《家》开门见山月，需要人去用心品读。描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然而至……——《那时花开》学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。——《逝去》描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在以情动人》天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。

——《品味孤独》以情动人》设置悬念——《母亲的日记》爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……但是，爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着……

——《学会爱》设置悬念——《母亲的日记》总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默默地望着你——酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、坚强的酸枣树。——《酸枣树》回首走过的半年初三路，我欣然一笑。在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我们再回首时，或许才会明白：初三，一如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永不言败。——《那时花开》总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默深刻感悟我们总是企盼永远，但有谁见过真正的永远？我不会奢求友谊天长地久，只希望能保留那份纯真而美好的回忆。也许只有回忆才是唯一的永远，拥有回忆，也就是拥有了永远。

——《所谓永远》深刻感悟联想开拓看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给予了人们充分的思维空间，这样，门内的事物反而会在人们的想象中变得更加完美。或许这就是一种“朦胧美”吧！——《虚掩着的门》也许这就是人生，从茶又回到了茶，从起点又回到了起点。其实人生就像一个圆，起点就是终点，终点也是起点。我们这一生都在追求圆满，并为了圆满而奋斗。在追求和奋斗的过程中，才能理解生命和生活的意义。

——《饮品人生》联想开拓看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给予了人们充分的思咏叹抒情人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁达，还是温馨，不管是令人怦然心动的感激，还是潮润眼眸的感念，迷失自我的人啊，请为心找一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩，让它达到美丽的境界吧！——《美丽心境》摆脱一切牵绊，带上我的激情，还有梦想，去飞翔吧！已厌倦了笼子，该去寻找天空了！就算以后会后悔，现在我也要去！飞吧，张开翅膀，我有的是力量！

——《向往飞翔》咏叹抒情人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁达，还是温馨，首尾呼应开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。结尾：从此，每当看到腿上的那道伤疤，我总是心潮难平。

——《较量》开头：先生不知何许人也，亦不详其姓氏。相传其性格怪异，功夫了得，神通广大，无人能及。凡有登门求助者，其必能大显神威。……

结尾：先生不知何许人也，亦不详其姓氏，但知其相貌外圆而内含方孔。世人称其曰“孔方兄”。——《孔方兄》首尾呼应开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起发人深思人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种力量在压力的作用下将会迸发出来。于是弱者可以成为强者。相反，失去生命的动力，强者也会变成弱者。朋友，你愿做强者还弱者？——《强者与弱者》音乐本身其实就是一扇绚丽夺目的大门，推开它，我们进入了一个被文化与艺术所充满的崭新的领域。这个崭新的世界带给我们的，又岂止是精神上的慰藉呢？——《音乐之门》发人深思人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种力量在压力的作用下梦幻意境它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐地淡去，悄悄地消失在纯澈明朗的蓝天下。足迹所到之处，都幻化为春的童话。直到那荒凉的山顶，也出现春天的身影。

——《精灵留下的春天》闭上眼，千丝万缕的情愫带着心和灵魂上升、上升。空气中飘着花香，清幽的筝音传得很远。这是一泓永远的泉，我醉在其中……——《〈梁祝〉让我陶醉》梦幻意境它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐地淡去，悄悄地练习从“水”、“邻里之间”、“适应”、“感悟生活”、“生命”、“收获”等话题中选择两个话题，写标题和开头、结尾。练习从“水”、“邻里之间”、“适应”、“感悟生哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。——《做一个最好的我》美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”——《旋转这只万花筒》哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路作文的开头和结尾课件

要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一粒沙里见世界，一句话中见真情。从对象特征、对象范畴、情感等方面多角度构思立意，我们的思维定能插上翅膀自由翱翔，我们的作文定能光亮出彩！要能够见人之所未见，想人之开门见山月，需要人去用心品读。

——《读月》拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。

——《较量》家是一个筐，装进去的是你我他……——《家》开门见山月，需要人去用心品读。引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，“小事”并不小，只有注重小事，才能成就大事。——《细节决定成败》在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。……——《答案是丰富多彩的》引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然而至……——《那时花开》学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。——《逝去》描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。

——《美丽心境》远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。——《家》精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。——《教我如何不想她》天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。

——《品味孤独》以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来一看，封面写着“关于他的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他”是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开了正文的第一页，大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来……

——《母亲的日记》爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……但是，爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着……

——《学会爱》设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。——《做一个最好的我》美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”——《旋转这只万花筒》哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默默地望着你——酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、坚强的酸枣树。回首走过的半年初三路，我欣然一笑。在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我们再回首时，或许才会明白：初三，一如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永不言败。——《那时花开》总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默思维—地球上最美的花朵。恩格斯思维—地球上最美的花朵。恩格斯描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然而至……——《那时花开》学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。——《逝去》描绘渲染夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。

——《美丽心境》远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。——《家》精美修辞美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。——《教我如何不想她》天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。

——《品味孤独》以情动人流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来一看，封面写着“关于他的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他”是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开了正文的第一页，大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来……

——《母亲的日记》爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……但是，爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着……

——《学会爱》设置悬念一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。——《做一个最好的我》美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”——《旋转这只万花筒》哲理感悟有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默默地望着你——酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、坚强的酸枣树。——《酸枣树》回首走过的半年初三路，我欣然一笑。在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我们再回首时，或许才会明白：初三，一如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永不言败。——《那时花开》总结回味停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默深刻感悟古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月情有独钟。他们体会了人生酸甜苦辣的不同滋味，对月的诠释不尽相同。然而，整日忙碌奔波的人们，却不曾留心月给予我们的种种启示，更不曾读月。希望我们在有月的日子里，做一个用心品读月的人，并在心底珍存一片永恒的月色。

——《读月》我们总是企盼永远，但有谁见过真正的永远？我不会奢求友谊天长地久，只希望能保留那份纯真而美好的回忆。也许只有回忆才是唯一的永远，拥有回忆，也就是拥有了永远。

——《所谓永远》深刻感悟古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月情有独钟。他们体发人深思人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种力量在压力的作用下将会迸发出来。于是弱者可以成为强者。相反，失去生命的动力，强者也会变成弱者。朋友，你愿做强者还弱者？——《强者与弱者》音乐本身其实就是一扇绚丽夺目的大门，推开它，我们进入了一个被文化与艺术所充满的崭新的领域。这个崭新的世界带给我们的，又岂止是精神上的慰藉呢？——《音乐之门》发人深思人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种力量在压力的作用下联想开拓看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给予了人们充分的思维空间，这样，门内的事物反而会在人们的想象中变得更加完美。或许这就是一种“朦胧美”吧！——《虚掩着的门》也许这就是人生，从茶又回到了茶，从起点又回到了起点。其实人生就像一个圆，起点就是终点，终点也是起点。我们这一生都在追求圆满，并为了圆满而奋斗。在追求和奋斗的过程中，才能理解生命和生活的意义。

——《饮品人生》联想开拓看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给予了人们充分的思咏叹抒情人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁达，还是温馨，不管是令人怦然心动的感激，还是潮润眼眸的感念，迷失自我的人啊，请为心找一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩，让它达到美丽的境界吧！——《美丽心境》摆脱一切牵绊，带上我的激情，还有梦想，去飞翔吧！已厌倦了笼子，该去寻找天空了！就算以后会后悔，现在我也要去！飞吧，张开翅膀，我有的是力量！

——《向往飞翔》咏叹抒情人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁达，还是温馨，首尾呼应开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。结尾：从此，每当看到腿上的那道伤疤，我总是心潮难平。

——《较量》开头：先生不知何许人也，亦不详其姓氏。相传其性格怪异，功夫了得，神通广大，无人能及。凡有登门求助者，其必能大显神威。……

结尾：先生不知何许人也，亦不详其姓氏，但知其相貌外圆而内含方孔。世人称其曰“孔方兄”。——《孔方兄》首尾呼应开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起梦幻意境它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐地淡去，悄悄地消失在纯澈明朗的蓝天下。足迹所到之处，都幻化为春的童话。直到那荒凉的山顶，也出现春天的身影。

——《精灵留下的春天》闭上眼，千丝万缕的情愫带着心和灵魂上升、上升。空气中飘着花香，清幽的筝音传得很远。这是一泓永远的泉，我醉在其中……——《〈梁祝〉让我陶醉》梦幻意境它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐地淡去，悄悄地引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，“小事”并不小，只有注重小事，才能成就大事。——《细节决定成败》在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。……——《答案是丰富多彩的》引用诗文古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。由人生的道路上美景的终会消逝，而这些声音时时告诉他人生的路该怎样走。即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由小到大在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语如今的人们，听惯了街头的吆喝声，听惯了电视机里各种广告的声音，以及各种流行音乐的声音，又有几个人愿意跋山涉水，到这荒山野岭听这低颤沙哑的流水声，品味这样原始而自然的声音。在现代文明的冲击下，人们不得不为自己的生存而作出各种努力，甚至不惜耗费整个青春用来求知、挣钱，社会竞争越来越激烈，这样一个心灵的避风港又有几人让自己的心灵在此一驻。愿跳动着的心灵都能有一个自己的避风港，我独爱家乡那小河的流水声，指引我走向灵魂的归隐处。由在现代文明的冲击下人们远离这原始自然的声音而我独爱家乡那小河的流水声，指引我走向灵魂的归隐处。如今的人们，听惯了街头的吆喝声，听惯了可是，有多少人驻足侧身倾听？他在风雨中艰难行走，叹息，可是，有多少人愿意听他抱怨？这凄凉，比“秋风扫落叶”还要凄，韵味比“曲终人不见，江山数峰青”还要无穷。黛玉葬花，泪湿粉面，泪洒春衫，可终究宝玉会懂。而华彦军，只能将这一生的凄苦告诉这把二胡，将满腔的凄凉化为一曲《二泉映月》。悠扬的二胡声，从湿润的江南传来。不，这不是声音，是苦难的生命在呐喊。由小到大可是，有多少人驻足侧身倾听？他在风雨中滴滴嗒嗒的雨落声，从残荷叶面上传来。不，那不是声音，那是一种即使只有一根枯梗、一片枯叶，却具有摧毁力量的精神。世界上有许多声音，可有一些声音却烙印般深深铭记在脑海中，它们带给我们震撼的力量。不，这已不是声音，而是来自生命最深处的绝唱！由实到虚滴滴嗒嗒的雨落声，从残荷叶面上传来。不，历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨客，国色天香将其郑重托起，而又轻轻放下。

倾听历史，感悟生命。历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生。”由实到虚，如，“有这样一种声音，我叫微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音，叫关爱，在大江南北传诵……”再如立意思路，由天籁之音→写环保由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）由孩子的哭声→写战争、和平由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一由蟋蟀的叫声→写思乡情结由花开的声音→写淡然、宁静、从容由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神由“中国人民站起来了”→写民族自豪感由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考

由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意开头范例：排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。描写式开头：夜，清凉如水；风，停在了我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。闭上眼，倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此起彼伏，这边是清亮着的合声，那边是婉约着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现，尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌