三篇个人教育见习总结范文

三篇个人教育见习总结范文

全部人都应当重视教育对自己的影响，当你要求别人什么首先自己要做到。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的个人教育见习总结范文三篇，供大家参考。教育见习心得感悟1

一、实习机构根本状况

长沙市雨花区社会福利中心是一家集老年人养息 、文化消遣、医疗康复保健于一体的综合性福利机构，主要担当雨花区“三无”、“五保”老人，以及老、弱、病、残的政府集中供给，兼顾社会福利性寄养的全市第一家区〔县〕级社会福利中心和敬老院。由雨花区民政局主办，托付康乐年华养老效劳连锁机构运营，是湖南省首家公办民营、并经营良好的福利机构。

二、实习详细工作

1.设计小活动并带着阿尔茨海默症老人做活动

2.负责筹划、参加举办大型活动：“向善社工”成立启动仪式

3.接待来访的志愿者

三、个人反思与总结〔个人成长与专业成长〕

20天的实习转瞬即逝，这段时间说短不短但说长一点都不长。我知道我们还是大一，假如别人听说我们实习确定会觉得我们很逊色，缺少的东西太多太多，去社会福利中心实习的时候，确实让不少人觉得有点惊异，大一，一个专业学习没深化多少的学生，尽然像大三学生一样做着实习。这种惊异也在所难免，其实，与其说这20天的实习是实习，还不如说是一种对社工这种职业的真实体验，不管是从视察角度，还是做的角度，教师屡次说过，人在情境中，我就在这种情境中去感受，这也算是实习，不过是体验式的实习。

我应当要很庆幸我的上司是我们民政的学姐，她才从事社工3年就已经做到了社工主管的位置，从她的身上我能学到许多：做事坚决利索，效率又高，简直可以用大张旗鼓来形容，但在她身上我更能看到一个真正因酷爱社工这一职业、酷爱福利中心的这些老人们而谨慎勤恳的工作，把自己的爱全奉献在这一职业里的人，和学姐一起工作的这20天，在她严格的要求之下，我真正体验到了她的这种拼死式的工作模式。尽管是作为一个实习生，但我都是和正是员工一样的要求。正是这些严格要求让我学到了不少的东西，我懂得了要想能够很好的合作，首先就要听从上级的支配，我们是下属这些都是理所应当的，正确的领导我们应当遵守，错误的也可以指出，此时此刻实行人性的理念，也不是说上级的就是全对的，所以我很喜爱这一点，这也是我为什么那么喜爱我这次的实习，我能大胆的提出我自己的见解。

在此次实习的过程中，我有以下成长和感悟：

1.或许有些事情你可以单独地用最快时间完成，但是用一个适宜数量的同事一起来完成，会有更多意外的收获，和有更大成就感。这个感受是源自我和福利中心的同事屡次工作的一

些情景中有感而发的，或许他们的合作没有那么完备和谐，但是却引发我这种对团队合作的憧憬，因为一个人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互动，但是当一个人和多个人一起合作的时候，那么是人和人，人和事情，人和自己三种互动，穿插就会产生必须量的才智火花，哪怕带不来真正有益的缔造，但是在互动过程中，一些有时开玩笑的合作伙伴能让工作变得不那么单调和乏味；因为团队的合作，是有着友情，共同努力，同甘共苦的感觉会让你在完成一件事情之后会感到很有成就感；就比方“向善社工”的成立的启动仪式活动，让我单独一人或是学姐单独一人去筹划开展，应当会是有点麻烦的，但是在我们的分工合作下，以及其他同事的协助下，这个活动开展的非常顺当，和枫树山社区的老人们互动也很好。

2.什么是专业社工，最根本在于专心，不具备社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一个真正的社工。跟着学姐走访了好几家社工机构，我也有幸在这些互动走访中活动得到了一些新的相识，以上就是我自己相识之后的体会；一个真正社工，关键在于拥有社工心，我觉得专心做和不专心做很不同的；学姐告知我，假如你事先对这次活动充分敬重，不管你做得是否有预期那么好，但是参加者是能感受到你那份对自己工作的敬重，因此他们也会敬重你并认可你。

3.什么才是专业的社工要做的事情？就是你能看到的他们此时此刻所做的这些；

刚刚来到福利中心体验时候，总是觉得他们做得不那么有专业味道，也总是盼望自己能得到正宗的专业熬炼时机，做的都是专业的工作；其实，我过去的想法是相当不成熟的，只要是和书本说得完全一样的那种专业实习和工作才是我想要的，但是这种纯专业的实习和工作，真的存在吗？几乎是没有的，哪怕你去哪里实习，你也会做许多感觉没有多少专业味道的东西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也会觉得许多时候做得没有多少专业味道。为了找到这种纯专业的活儿来做，那是一种挑剔的，头脑简洁的要求，假如固执地这么想，那么我或许恒久无法迈出实践的一步。

在实习过后，我对自己的专业也有了更深一层的理解。我想我学的是社工专业对社会工作专业价值和专业守那么的认同是很重要的根底。社会工作是一项为人效劳的工作，它更须要专业的学问与技能，从而更有效的去处理解决好问题与各种冲突纠纷。良好的沟通实力和视察实力是社会工作必备的一种素养。我在与老人接触和沟通工作上面是社会工作的要求所欠缺的，我有的只是对社会工作的书面了解和根本的专业学问，我须要改善我的沟通实力，提高视察力，增加对四周环境和资源的相识，这样才能更好的运用学问与实践相结合，提高自己的处理问题的实力，从而更好的做好社工的工作。

在福利中心里我打交道更多的是老人，她们是须要我们关怀的一个弱群体，我们应当不懈努力的为他们缔造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的奉献！也将我们中国的传统美德接着更好的传承下来！来到这里，是一种教育，也是一种熬炼，老人须要社会的关怀，社会也应当赐予这些老人必须的关注。在这里，我自己本人也真正体会到了一种责任的存在，爷爷奶奶们也是很得意的。

在实习完后，我也有些个人反思：

1、必须要注意时间的合理支配，既要幸免活动支配过早，战线拉得太长；又要幸免同一个时间段内支配活动较多，过于匆忙而导致失误。

2、必须要注意造就良好的人际关系，提高自身应激处理实力。走出大学校内，我们势必要面对困难的人际关系，而且福利中心是一个外向型机构，须要翻开门做活动，这样，我们不行幸免的接触形形色色的人，为人处世、待人接物方面就是一个很大的考验，而且人无完人，总是有些状况事先无法留意到，这对于我们的应激处理实力是个很大的考验。

3、在实习过程中，我的工作踊跃性和主动性都不是那么大，所以我的工作做的其实并不是那么顺当。以后不管是实习还是正式的工作，对工作的热忱度都要似火，这样干起工作来才会有激情，特殊是对于我们社工这行，更须要专心来关爱每个须要协助的人。

以上就是我对暑假20天实习的总结与反思。

教育见习心得感悟2

遵照支配，我应当在周三周四去听课的，可是计算机的课太少了，周三就听了一节课，周四还没去成，周五又到市试验听了一节，见习一周不过就听了几节课，好几次想去都没能去成。这次见习，还是感悟了许多的。

第一次不以学生的身份听课

做学生时，听课总是把留意力集中在教师讲的内容上，完全忽视了环境，教师，还有学生。这次不同，听课既要留意教师的各个方面，还要视察学生的行为。

教师

每堂课都是找学生感爱好的绽开，在师大附中，讲的是vb标题栏的设置及按钮的动作事务。教师刚摆出画面时，我都下了一跳，以为教师要做一个qq程序，操作了几下才知道就是两个文本框和按钮，窗体加了个背景，设置了标题栏，如此而已，却引起了大家的爱好。

课下教师也跟我们说，要找学生感爱好的讲。

在市试验中学，我们听的是高二针对的是吉林省会考的复习课。为调动学生的踊跃性，教师让局部学生到老师机上演示，对易犯的错误重点讲解。讲课过程中，教师口误，学生们笑了起来，此时教师很自然地开了个玩笑，步入了正题，很自然，也很妥当。

教师必备的根本功，并不仅仅是学问、表达实力，还有许多，比方对课堂秩序的把握，等等。

教师讲的特别有激情，很有调动性，换得起学生的兴奋劲儿。也懂得因势利导，重点突出。

说说学生

小学课上，刚上课，一局部学生就把qq挂上去了——才一年级呢；中学的学生好像诚实了些，但细致看，许多同学在网上转悠着，有上这个的有上那个的——他们普遍把信息技术课当玩儿课了。

教师讲完让自己练习时，学生想象力非常丰富，创作了各种各样的鱼，水草也画得特别像，画面相当有意境。

教师表扬了局部做的特殊好的同学，并在屏幕上展示了他们的作品。也出现了为难的情景，学生的qq窗口弹出在屏幕上，大家都看到了，教师也很自然的处理了。

学问vs实力技术vs艺术

我们会的那些是学问，把学生教好才是实力；教师讲的内容是艺术，课堂管理更是艺术。信息技术讲的那些东西挺简洁的，而且一节课讲的内容也挺少，要把学生教会才是要考虑的问题，而且那么大的一个课堂，够活泼，却也真是须要管理。

小学课上，教师讲到空格键在键盘上哪个位置时，下面一片敲打声，完全覆盖了教师的讲课声，我都有点心疼那些键盘了。——课上每一句话，都要经过周密考虑啊！

总结一句就是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。觉察自己实践的时机太少，还有很长很长的路要走。

教育见习心得感悟3

这是我第三次来到花朵幼儿园见习，特别巧的是，我又被支配在了大班，而且班级也没有变，颇有些故地重游的感觉。

因为之前两次都来过，所以这次上手的还挺快的，一点不觉得生疏，相比拟之前的保育实习，这次的教育实习是真正对幼儿园一日生活的全面了解和把握，以前只是看一看，做一些力所能及的事，而这次是须要我们真正的实践，所以也会有更多的收获。

1、给我留下最深刻的印象的是，须要幼儿园教师自己动手做的事情真的许多，加上平常一些上课须要用的教具、材料、有的须要每个小挚友人手一份的，还有不同的节日、季节所须要的不同的环境布置，举个例子，我进班级的第一天，教师上了一个叫《小老鼠换火柴》的活动，是一个语言类活动，课后教师就做了和上课一样的教具图片，涂上了颜色，并为了管用，还做了塑封，投放到了其次天的区域活动中去，让小挚友自己拿着进展完整的故事讲解并描述，起到一个回忆和复习的作用。因为正好讲到商品这一主题，教师还在活动后制作了很多空白挂历纸的包装袋，让小挚友自己来画上好看的图案，在悬挂起来布置教室，还有在区域活动中，很多区域的材料都是会刚好更新的，比方数学区，2-3天就会更新一套新的教具，让小挚友每天玩区域的爱好都很高，见习的时候也恰逢立刻要过圣诞节了，所以教师也利用小挚友午睡的时间，布置圣诞树、贴窗花

2、节日标语、还吹了好多好多的气球挂在教室里，快乐的节日气氛一下子得到了表达，除了这些，教师还须要做环境的布置，比方创游中，商店里的蛋筒冰激凌，理发店里的假发套，娃娃家里的各种道具，为了让小挚友能够有逼真的嬉戏环境，这些都须要教师事无巨细、亲力亲为，而且小挚友的玩具许多都是易耗品，很简单坏，所以还须要刚好的修补，与更新。

3、在两周的见习之间里，我也带了一个半日活动和一节课，刚刚拿到教案时，心里还很忐忑，就怕上不好，在写下详案后，教师给了我许多的看法和建议，我对要要上的课也做了预设和假象，打算应当说还挺充分的，所以在我真正上的时候