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文档简介

第国庆活动筹划方案〔最新5篇〕国庆活动筹划方案篇一

通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解,从而引发“新〞“旧〞家乡、祖国的变化思考,结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

着重以学生眼中“新〞“旧〞家乡的比拟,通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感,引导学生珍惜感谢生活,感谢祖国的美好情感。

学生排练诗歌,歌曲等节目

四(2)中队教室

活动前播放《今天是你的生日》

〔活动开始〕

男:今天是你的生日,我的祖国;

女:今天是你的盛典,我的祖国。

男:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,

女:巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。

男:金风送爽,万里河山披锦绣,

女:丹桂飘香,一轮明月寄深情。

男:今天,我们将在这里举行四(4)中队“祖国在我心中〞主题班会。

女:现在我宣布,四(4)中队“讲英雄,爱祖国!〞主题班会现在开始。

〔一〕看PPT,感受祖国家乡的变化

男:下面,让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。〔师用常熟老照片新照片的比照,用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化〕

〔二〕同学讲革命故事《刘胡兰》

女:清晨,当太阳刚刚从东方升起的时候,伴着雄壮的国歌,在北京天安门广场,五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您,高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红?〔全班齐答〕烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲,就没有今天的新中国,没有千百万革命先烈流血牺牲,就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。

〔三〕合唱《歌唱二小放牛郎》

男:他的脸上含着微笑,他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄,他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——〔全班齐说:二小放牛郎〕

女:让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

〔四〕学生讲长征故事《毛主席带着红军战士爬雪山》

女:“红军不怕远征难,万水千山只等闲〞让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。

男:让我们在这个红色的9月里,一起重温那段红色的历程,一起追忆那段红色的历史,一起学习长征英雄的精神。

女:请听)长征故事《毛主席带着红军战士爬雪山》。

〔五〕男生诗朗诵《请英烈们放心》

男:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。

〔六〕女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

男:红领巾,一个充满朝气与活力的名字,为我成长指航向。

女:少先队,一个令我们骄傲与自豪的名字,为我人生树典范。

男:亲爱的少先队员,你们可知道,

女:红领巾是国旗的一角,是烈士的鲜血染红。

男:啊红领巾,是先烈传给我们的火炬,光华四射,永远不熄。

女:老师们,放心吧,我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》

〔七〕快板《祖国知多少》

齐唱《世上只有妈妈好》第一段〔放PPT〕

男:“长在妈妈的怀抱里,幸福少不了〞同学们,每当我唱起这首歌,心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。

女:可是,同学们,作为中华民族的后代,我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国,她哺育所有的炎黄子孙,她给每个儿女厚爱。那么,作为她的儿女,我们对她有多少了解?让陈从余的快板来告诉你。

〔八〕全班《祖国颂》

A学生。我的祖国,是雄伟的泰山长城;

B学生。我的祖国,是浩荡的黄河长江;

C学生。我的祖国,是优雅的唐诗宋词;

D学生。我的祖国,是迷人的楷书狂草……

E学生。我的祖国,是鲜艳的五星红旗!

F学生。流泪的时候,是祖国给我们坚实的依靠。

G学生。受伤的时候,是祖国给我们栖息的家园。

男:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲;

女:富强的祖国啊,我们为你而自豪!

齐:昨天,先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子,

今天,我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!

男女:让我们一起歌唱祖国。〔放音乐〕

〔九〕指导员讲话

〔十〕结束局部

男:走过耕耘的日子,走进收获的季节;

女:走过昨天的坎坷,走向明天的希望,

男:改革的强音,在陇原大地上泛起层层涟漪,

女:在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:

合:祖国,你是我们伟大的母亲。

女:祝愿祖国生日桔祥!国泰民安!繁荣兴盛!

男:四(4)中队“讲英雄、爱祖国〞主题班会到此结束,谢谢!

国庆节活动筹划案篇二

活动时间:

9月29日〔周一〕—10月5日〔周日〕

活动主题:

缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋

活动范围:

某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

活动内容:

〔一)“实惠先到手,开心再消费〞(超市及特例品牌除外〕

活动时间:2023年9月29日—2023年10月5日

活动内容:先抽优惠再消费,提前送您大实惠,国庆佳节好手气,满减活动同时用,重重优惠惊喜多。

活动期间,每日10:00—11:00,14:00—15:00可先免费抽取优惠卡再消费,最高价值30元,每人限抽一张。每日在门店总效劳台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

活动细那么:〔抽奖箱内按比例放置优惠卡,各店自行准备抽奖箱〕

1、抽奖可设为优惠卡,金额分别为5元,10元,20元,30元,比例分别为:20%、50%、20%、10%。

2、抽奖时间为2023年9月29日—2023年10月5日〔每天10点—11点、14:00—15:00〕

3、优惠卡限当天使用,过期作废。

4、优惠卡使用说明:凡当日购物满300元〔即同于满减活动基准金额〕即可使用一张,对于参加满减活动的品牌,可累计使用,同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承当〔两个活动累加〕,不参加满减的品牌应尽力发动参加优惠卡活动,统一按照300减30协商承当。

5、优惠卡局部不找零:即商品350元,顾客先抽到一张30元的优惠卡,可使用240元现金和30元的优惠卡,根本相当于6.9折扣,如购物基准大于300元,折扣力度实际达不到这个折扣。

6、优惠卡不累计,只能单张使用

7、使用范围:仅限局部穿着类、箱包、床品。

〔二)局部穿着类、床品、箱包满300元减80(超市及特例品牌除外〕

活动期间,凡单店当日购置局部穿着类、床品、箱包商品单张满300元减80,多买多减。

活动期间,会员卡暂停积分打折功能。

原那么上参加品牌范围要广,参加活动品牌数量不少于80%,济南6店相同品牌要保证相同力度。

〔三)购物某,尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿〞(超市除外〕

时间:2023年10月1日—3日

凡当日单店购物满500元的顾客,可凭购物参加抽奖,有时机获得该票全额和半额消费返还。

操作细那么:各店设置一个抽奖箱,内有20个乒乓球〔其中全额返还1个,半额返还2个,18个纪念奖,可选择超市商品,价值不超过5元〕,工作人员需要在参加活动顾客上加盖“L〞章,即时开奖。

〔四〕超市送惊喜,开心换不停

〔某北园店、某华信店、某金牛店〕

国庆节活动筹划方案篇三

一、晚会主题名称:《某某》

二、活动时间:20某某年x月下旬7:30~9:30。

三、地点:某某

四、主办:某某

五、协办:某某

六、晚会目的:

1、一年一度的国庆晚会,让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就,时刻以祖国为荣。

2、锻炼学生的舞台的表现力,增强勇气,提升自信。

3、加强师生之间的交流,构建和谐社会。

七、晚会形式及内容:形式不限,可单人或团体表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品,节目题材要求表达新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。

八、晚会筹备工作管理方式:工程式管理。

九、晚会基调:积极向上,和谐雅致,温馨喜庆。

十、节目分配:〔每个节目各设一个负责人,负责节目的纪律和安排〕。

1、第一乐章:春潮激情篇——以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光辉,玩家团圆喜庆的欢乐之情。

2、第二乐章:江魂豪情篇——以国庆某某华诞,为祖国自豪和骄傲的节目为主,表达四海笙歌、普天共庆,盛世和谐的豪迈之情。

3、第三乐章:花信温情篇——以表达对祖国的热情之情的节目为主,其中可包括自创歌曲、小品等节目。

4、第四乐章:温情深情篇——爱是人类恒古永恒的主题,以此章传递人与人之间爱的传递,让世界充满爱。

十一、具体活动分工:

工程组晚会组织委员会主任:某某

副主任:某某

委员:某某

十二、工程组:

第一工程组:某某

节目组组长:某某

副组长:某某

组员:某某

任务:

a、x月x日晚完成第一次彩排;

b、x月x日早晨将晚会节目定下来,并把节目单发到个班手中。

c、x月x日之前准备好主持人的形象设计及台词。

d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。

e、晚会之前联系好演员化装单位。

国庆节活动方案篇四

每一个节日的到来,餐饮和酒店都有自己的规划,这里我就把20某某国庆节酒店餐厅促销活动筹划拿出来给大家分享咯!以便各餐厅更好地开展自己的促销活动!促销活动一——中秋同欢喜,好礼送不停

一、活动目的

国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的最好时机,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。

二、活动主题:

"国庆同欢喜,好礼送不停"

三、活动对象:

针对高中低不同的人群进行不同的促销活动,有效的照应不同的人群。

四、活动时间:

9月25日——10月8日

五、活动形式:

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