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文档简介

第防拥挤防踩踏简报三篇

防拥挤防踩踏简报一篇

安全工作一直以来都是幼儿园工作中的重中之重,为了预防幼儿拥挤踩踏事故发生,提高全园师生的应急应变能力,11月1日,___幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次预防幼儿拥挤踩踏疏散演练活动。

演练开始前,各班组织开展防踩踏安全教育主题课,老师们对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育,教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。老师告诉孩子如果有小朋友下楼梯摔倒了应该不着急往前走,告诉后面小朋友不推不挤。自己不慎摔倒时,要学会自我保护的动作,要设法靠近墙壁双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,用手指、背部和双腿保护最脆弱的部位。

演练开始,警报响起,各班师生迅速从安全通道有序撤离。演练中,幼儿在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点,幼儿在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,整体撤离队伍达到了静、齐、快的良好效果。

通过本次演练活动,不仅让幼儿了解到更多的防踩踏自我保护知识,也培养了幼儿临危不恐慌、听从指挥、遵守秩序的良好品质,增强了幼儿的自我保护意识和能力。下一步,___幼儿园将继续加强安全管理和安全教育工作,不断提高全园师生的安全意识和在突发事件中的处置应对能力,为幼儿营造一个平安、和谐、安全的成长环境。

防拥挤防踩踏简报二篇

__月__日上午9点20分,___县第二幼儿园内突然响起警报声,各楼层的安全员以最快的速度到达各自岗位,各班教师、保育员迅速组织幼儿快速、安全地疏散到安全地带,班主任及时清点、报告班级应到及实到人数。

据了解,这是该园进行的防踩踏应急疏散演练。为了让演练更真实有效,本次演练采取不打招呼方式进行,通过未雨绸缪的方式让大家重视安全教育,牢记应急遇险的常识和技巧,营造平安、和谐的幼儿园环境,整个演练过程师幼们行动有序,用时2分56秒,顺利完成此次演练任务,未发生人员伤害事故。

幼儿园经常开展安全演练活动,我们都习惯了,只要警报声一响起,大家就会迅速各就各位,连孩子们都条件反射的往指定安全区域跑,我们一直很重视安全教育,已经形成常态化工作了。面对不打招呼的防踩踏应急疏散演练,该园教师如是说。

防拥挤防踩踏简报三篇

为了避免校园踩踏事故的发生,提高师生应急避险的能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级文件精神和第22个安全教育日活动方案,太浮中心小学于2017年3月29日课间操时间组织全校师生进行了防踩踏安全疏散演练。

这次活动,学校专门制订了详细的《防踩踏安全疏散演练方案》,成立了以校为组长的应急疏散领导小组,明确了各职能部门的责任和任务。

演练前,并召开了专题会议,进行演练的安排、部署;各班主任用课件对学生进行了生动、直观的防踩踏安全知识教育和演练时相关要领的演示。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急的正确的方式,帮助学生纠正不当姿势。

演练中,全校师生都能服从指挥,按照既定路线,快速、安全地进行疏散。在撤离过程中,没有拥挤和喧哗现象发生,学生从教学楼撤离到安全区域只用了不到1分钟40秒的时间。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验;不仅落实了学校应付突发事件的防范措施,也提高了学校应对和处置实发安全事件的能力;更进一步增强师生组织意识、安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生的基本方法。

演练结束后,班主任针对班级问题进行

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