小班美术活动《漂亮的花衣服(手印画)》教案(附反思)_第1页
小班美术活动《漂亮的花衣服(手印画)》教案(附反思)_第2页
小班美术活动《漂亮的花衣服(手印画)》教案(附反思)_第3页
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文档简介

（手印画(附反思)【活动目标】1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。2、初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。3、学习使用颜料的良好常规。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。教学重难点：教学重点：尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）来给衣服印花。教学难点：初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。儿的思维和想象；并让幼儿自己找伴侣共同作画，来解决重难点。教学预备：（范例（抹布。教学过程：、观赏和争辩黄老师做了一件衣服（出示衣服，你们看衣服上有（用手蘸水粉颜料印出来的）花儿有些什么颜色？（红、橘黄）这朵红花整只手（花的叶子请一幼儿用动作示范拳头印花蕊，手教育印花瓣）2）是用什么方法印花的？）颜料不够时怎么办？）颜色怎么换？3协商好怎么印？把你们的衣服装扮的更好看更秀丽。4、幼儿作画，老师指导要求提示幼儿两个人要协商好，你印什么我印什么不争吵。启发幼儿大胆想象，用不同的方法来印花。提示幼儿换色时，要准时用抹布擦洁净再换颜色。留意保持画面、衣服的洁净。5一看，谁的花衣服秀丽。教学反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活泼，表现欲望强，能够大胆、有良好的对

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