统编版二年级语文上册《大禹治水》课件(第一课时)课件

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同学们，你做好上课准备了吗？

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大禹治水

（第一课时）00大禹治水00导入新课精卫填海女娲补天夸父逐日0导入新课精卫填海女娲补天夸父逐日0大禹禹能干，治洪水，过家门，而不入。人物介绍0大禹禹能干，人物介绍0

听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。感知内容0听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的自读课文：（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。（2）画出生字、词语，多读几遍。感知内容0自读课文：感知内容0洪水毒蛇猛兽伤害灾难仍然消退继续认为教训被子恢复认读生字hóngshuǐdúshéměngshòushānghàizāinànréngránxiāotuìjìxùrènwéijiàoxùnbèizihuīfù

0洪水毒蛇猛兽伤害认读生字hóngshu认读生字洪毒蛇兽伤灾难仍退继续认训被恢开口问是谁，回答我是唯。又去赴国难，双手用力推。室中着火，快来救援。灾难字谜0认读生字洪毒蛇兽伤灾难开口问是谁，室中着火

很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。情景朗读洪水真可怕，读出人们的痛苦！0很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了

洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。情景朗读nán（困难）难nàn（灾难）zhī（一只）只

zhǐ（只有）0洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名

禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。情景朗读大禹真伟大，读出敬佩之情吧！0禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。情景朗读大禹真聪明，读出敬佩之情吧！0禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办

洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。情景朗读大禹真了不起，读出百姓的感激之情！0洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家用自己的话说说《大禹治水》的过程。概括总结鲧用筑坝拦水的方法，没有治好洪水。洪水使人们生活痛苦。禹治水，三过家门而不入。禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。温馨提示0用自己的话说说《大禹治水》的过程。概括总结鲧用筑坝拦水的方法学写生字灾洪道难业被产认0学写生字灾洪道难业被产认0学写生字灾洪道难业被产认0学写生字灾洪道难业被产认0学写生字认道首先走（辶）一人说话字谜“立”字多一“丿”，工厂工人忙。产0学写生字认道首先走（辶）一人说话字谜“立”字多一“丿”，产0部编版一年级语文上册课件部编版一年级语文上册课件

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大禹治水

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很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。情景朗读洪水真可怕，读出人们的痛苦！0很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了

洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。情景朗读nán（困难）难nàn（灾难）zhī（一只）只

zhǐ（只有）0洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名

禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。情景朗读大禹真伟大，读出敬佩之情吧！0禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。情景朗读大禹真聪明，读出敬佩之情吧！0禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办

洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。情景朗读大禹真了不起，读出百姓的感激之情！0洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家用自己的话说说《大禹治水》的过程。概括总结鲧用筑坝拦水的方法，没有治好洪水。洪水使人们生活痛苦。禹治水，三过家门而不入。禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。温馨提示0用自己的话说说《大禹治水》的过