2023学年山东省郓城第一中学八年级物理第二学期期末统考模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列有关厨房里的物理知识，说法不正确的是A．厨刀刀口磨得很锋利是为了增大压力B．洗碗时，油花飘在水面上，说明油的密度比水小C．水煮饺子，饺子不会被煮焦；油煎饺子，饺子被煎焦，说明油的沸点比水高D．高压锅是利用了液体沸点随液面上方气压升高而升高的特点2．如图所示的是运动员用头顶足球的情景，下列说法中正确的是（）A．顶足球时，球对头没有作用力B．足球在空中飞行时一直受到头的作用力C．足球在空中继续运动是因为受到惯性的作用D．头顶足球的瞬间，足球与头的接触部位发生了凹陷，说明力能改变物体的形状3．如图所示，分别在A、B、C三点用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力时容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．物体的运动状态4．在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式，所用动力最小的是（不计机械自重、绳重和摩擦）（）A．B．C．D．5．下列有关运动和力的关系说法正确的是A．物体的运动必须有力来维持B．力是改变物体运动状态的原因C．力是物体运动的原因D．力是保持物体静止的原因6．下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦力”解释的是A．背书包的带子做扁而宽 B．旅行箱下装有小轮C．拔河比赛时，用力握紧绳子 D．冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链7．如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）A． B．C． D．8．下列物体中，重力的大小最接近0.5N的是（）A．一个鸡蛋 B．一个大西瓜 C．一本物理书 D．一枚一元硬币9．如图所示的几种情况中，人对物体做了功的是A．静止的小车在推力的作用下向前运动B．搬而未起C．提着滑板在水平路上匀速前进D．举着杠铃原地不动10．质量的国际单位是（）A．米 B．秒 C．牛顿 D．千克11．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是A．一普通中学生的体积约为5dm3B．中学生物理考试的试卷质量约为100gC．教室里空气重约2500N（空气密度约为1.29kg/）D．一个普通中学生站立在水平地面上，对地面的压强约为1.5×106pa12．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用相同的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦)，下列关系式正确的是A．F甲<F乙η甲=η乙B．F甲>F乙η甲>η乙C．W甲>W乙P甲>P乙D．W甲<W乙P甲<P乙二、填空题13．使用简单机械可以给人们的生活带来便利。(1)如上左图所示，旗杆顶端安装有一个______滑轮，可以改变拉力的______；(2)如上右图所示，把需要剪开的物体尽量靠近剪刀的转动轴，从而减小______臂，剪开物体更省力。14．如图所示，用一滑轮组在6s内将一重为180N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。则拉力F大小为______N，拉力F的功率为______W。15．中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生______（填“弹性”或“塑性”）形变，产生的弹力使运动员的______（“形状”或“运动状态”）发生改变。16．一块砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，它的重为160N，则砖的密度=____kg/m3,如图所示，将此砖侧放、立放在水平地面时，对地压强之比为____。（g取10N/kg）三、实验题17．（8分）在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整______来改变F1和F2的大小。（2）实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是_____________，请改进该小组的实验方案：________。（3）保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是______。18．（8分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作___法．（2）下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强_______；②向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置_______（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，__________越大，液体压强越大；（3）小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是她找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以她得出结论：浮力大小与液体密度无关．她得出的结论是否正确？____，原因是______________．19．（8分）小明猜想同一根弹簧具有的弹性势能大小可能与其形变量（x）或者形变量的平方（x2）成正比.于是进行了如下实验①如图所示，把弹簧套在光滑竖直杆上，且底端固定在水平面上，用刻度尺读出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度h0；②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出并记录此时弹簧上端到水平面的高度h1；③释放小铁块，读出并记录铁块上升到最大高度时，弹簧上端到水平面的高度h2；④改变弹簧的压缩长度h1，重复以上步骤并根据表格中记录的数据计算出x、x2和小铁块上升的距离△h.请你解答：实验次数h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2△h/m10.500.400.550.100.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.152.000.350.121.85（1）弹簧每次被压缩时的形变量的表达式为x=_____（用所测物理量的符号表示）；（2）弹簧弹性势能的大小是通过_____来间接反映的；（3）根据表中数据得到的结论是同一根弹簧弹性势能的大小与_____成正比。四、作图题20．（8分）如图所示一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面上所受重力的示意图。（______）21．（8分）如图所示，是一人用手托起一金属球的情景，人的手臂相当于一个杠杆。请标出支点O和画出力F的力臂l。五、计算题22．（10分）南宁轨道交通3号线是南宁市第三条建成运营的轨道交通线路，于2019年6月6日开通试运营，标志色为锦绣紫（锦绣邕城）．地铁3号线专用列车从青秀山站到市博物馆站的路程为2400m，运行时间为300s，列车所受牵引力为2×104N．求这段路程中：（1）列车行驶的平均速度；（2）列车牵引力所做的功；（3）列车牵引力做功的功率．23．（12分）小生同学用100N的推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s内前进了6m.求：小生同学对木箱做的功和功率．

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、A【答案解析】

A．厨刀刀口磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，使切菜更容易，故A错误；B．因为油的密度比水的密度小，所以油花会飘在水面上，故B正确；C．饺子在油容易煎焦，是因为被加热到一个很高的温度，由此说明油的沸点比水的沸点高很多，故C正确；D．液体的沸点与随着液面上方气压的升高而升高，由于高压锅的闭封性好，可以使高压锅内气压较高，即利用了液体沸点随液面上方气压升高而升高的特点，故D正确。2、D【答案解析】

A．顶足球时，球对头有作用力，使球的运动状态发生改变，故A错误；B．足球在空中飞行时一直受到重力作用，脱离头后即不再受到头的作用，故B错误；C．足球在空中继续运动是因为具有惯性，惯性不是力，故C错误；D．头顶足球的瞬间，足球与头的接触部位发生了凹陷，说明力改变了物体形状，故D正确。故选D。3、C【答案解析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用点；分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。故ABD错误、C正确。4、D【答案解析】不计机械自重绳重和摩擦，即在理想状况下：A.图示是一个定滑轮拉力F1＝G；B.根据勾股定理知h＝52-42＝3m,图中为斜面,F2×5m＝G×3m,得到F2＝0.6G；C.如图所示,由图可知L2LG＝2L+3L2L＝52，由杠杆平衡条件可得：F3×L2＝G×LG,拉力F3＝G×LG点睛：由图示滑轮组，确定滑轮组的种类，根据滑轮组公式求出拉力F1、F4；由勾股定理求出斜面的高，根据斜面公式求出拉力F2的大小；由图示杠杆求出动力臂与阻力臂的关系，然后由杠杆平衡条件求出拉力F3；最后比较各力大小，确定哪个拉力最小。5、B【答案解析】

A．维持物体的运动不需要力，不符合题意；B．改变物体的运动状态一定需要力的作用，所以说力是改变物体运动状态的原因，符合题意；C．物体产生运动包含物体由静止到运动，也包含物体保持原来的运动状态，物体由静止变为运动时，一定需要力的作用，但是物体保持运动时，不依靠力，而是依靠惯性，不符合题意；D．保持物体的运动状态不变，都是依靠惯性，所以力不是保持物体静止的原因，不符合题意。故选B。【答案点睛】(1)物体的运动状态发生改变，物体一定受到力的作用。(2)物体由静止变为运动，这是物体的运动状态发生改变，是一定需要力的作用的。但是保持物体的运动不一定需要力的作用。(3)维持物体的运动不需要力，是依靠物体的惯性。(4)物体不受力时和受平衡力时，物体都可以保持静止状态或匀速直线运动状态。6、C【答案解析】

A．书包带做的宽而扁是通过增大受力面积来减小压强，与题意不符；B．箱下面装有小轮是采用滚动代替滑动的方向来减小摩擦，与题意不符；C．拔河时用力握绳子，是通过增大压力的方法来增大摩擦，与题意相符；D．车轮上装防滑链是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦，与题意不符．7、A【答案解析】

A．由图可知，动力臂是阻力臂的4倍，所以拉力F1＝G；B．由图可知，定滑轮不省力，所以拉力F2＝G；C．设斜面的高度为h，斜面长度为s，则＝sin30°＝，由功的原理可得，F3s＝Gh，所以F3＝G＝G；D．由图可知，滑轮组绳子的有效股数为3，所以拉力F4＝G，综上可知，当提起同一重物时，最省力的是A．8、A【答案解析】

A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A符合题意；B．一个大西瓜的重力约为50N，故B不符合题意；C．一本物理书的重力约为2N，故C不符合题意；D．一枚一元硬币的重力约为0.06N，故D不符合题意。故选A。9、A【答案解析】

A．小车在拉力的作用下向前运动，力的方向与运动方向一致，说明人的拉力对小车做功；故A正确；B．人搬石头没有移动距离，即只有力没有距离，故人的力没有做功，故B错误；C．提着滑板在水平路面上匀速前进，力的方向向上，距离向前，力和距离方向不一致；故力不做功，故C错误．D．运动员将杠铃举起后停留了3ｓ，只有力，没有距离，故力未做功，故D错误；10、D【答案解析】

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【题目详解】A．米是长度的基本单位，故A不符合题意；B．秒是时间的基本单位，故B不符合题意；C．牛顿是力的基本单位，故C不符合题意；D．千克是质量的基本单位，故D符合题意。故选D。11、C【答案解析】

A．水的密度为1.0×103kg/m3，人体的密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量在50kg左右，体积约为：，故不符合实际；B．中学生物理考试的试卷质量约为8g

，故不符合实际；C．空气的密度在1.29kg/m3左右，教室的长、宽、高分别在10m、6m、3m左右，教室中空气的质量约为：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空气重力：，2322N与C项数据比较接近，故符合实际；D．每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2，中学生的体重大约为50kg，压力：，中学生站立时对地面的压强：，故不符合实际。12、A【答案解析】

由图可知，承担物重的绳子段数n甲=3，n乙=2；由题可知，滑轮重、物体重力均相等，不计绳重与摩擦，根据F=（G物+G动）可知，甲滑轮组的拉力F甲=（G物+G动），乙滑轮组的拉力F乙=（G物+G动），即F甲＜F乙；物重相等，提升相同的高度，有用功相同；不计绳重与摩擦，滑轮重相同，做的额外功相同；由W总=W有+W额可知，拉力做的总功相等，即W甲=W乙；有用功、总功均相等，由η=可知，两个滑轮组的机械效率相等，即η甲=η乙，故A正确，B错误；由于总功相等、做功时间相同，根据P=得到功率大小相同，即P甲=P乙，故CD错误；二、填空题13、定方向阻力【答案解析】

(1)[1]如上左图所示，旗杆顶端需安装一个位置固定的滑轮，它为定滑轮。[2]定滑轮可以改变力的方向。(2)[3]把需要剪开的物体尽量靠近剪刀的转动轴，从而减小了阻力臂，根据杠杆的平衡条件可得由上式可得，当阻力和动力臂不变的条件下，剪小阻力臂会更省力。14、9060【答案解析】

第一空．由图可知，n=2，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。拉力F大小；第二空．绳子自由端移动的距离：绳子自由端移动的速度：拉力F的功率：15、弹性运动状态【答案解析】

[1][2]跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生弹性形变；跳板弹起过程中，产生的弹力使运动员的的速度发生改变，速度和方向的改变都称为运动状态的改变。16、2×1031：2【答案解析】

[1]由于砖的重是160N，由得，砖的质量是因为砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，所以砖的体积是砖的密度是[2]当砖侧放时与水平地面的接触面积是砖立放时与水平地面的接触面积是此砖侧放、立放在水平地面时，对地的压力相等，对地压强之比是三、实验题17、钩码的质量木块受到摩擦力的作用将木块换成小车在同一条直线上【答案解析】

(1)[1]实验中改变砝码的质量，来改变F1和F2的大小。(2)[2]实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块和桌面之间的摩擦力的作用导致的。[3]要避免摩擦力对实验的影响，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等。(3)[4]小木块受到的F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置时F1与F2不在同一条直线上，小木块不能处于静止状态，要发生转动，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是在同一条直线上。18、（1）控制变量法；（2）①相同；②上移；液体密度；（3）不正确；没有控制排开水和盐水的体积相等【答案解析】试题分析：（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法；（2）液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等．深度相同，液体密度越大，液体的压强越大；（3）探究浮力与密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，据此分析答题．解：（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法．（2）①金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；②为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移，并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度