教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)-23

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)1、单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。2、判断题为人师表是幼儿教师职业道德的核心。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。3、判断题教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定直接。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：对游戏的指导应有启发性，不能肓目地干涉。4、简答题在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？参考答案:【参考答案】(1)全面发展的教育是我国的教育方针所规定的，它是指面向所有受教育者的身心发展的所有方面；但是，全面发展的教育不等于对全体儿童进行同一标准的教育。(2)由于每一个幼儿都具有独特的特点，同一年龄阶段的幼儿在身心特征方面，皆存在着个体的差异性，因此，教育要根据幼儿个人潜能和特性，在体、智、德、美等各方面有所侧重地全面发展，也就是说，在“面面俱到”中做到“重点突出”。(3)全面发展是因材施教的目标，因材施教则是个体全面发展的前提。5、单选题“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾向提出来的。A幼儿教育多元化B教育制度化C小学化D教育特色化参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育，是在学前教育小学化的背景下提出的。6、单选题一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边’天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：这是小女孩根据自己的经验展开的想象。7、判断题参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。_____参考答案:正确本题解释:8、填空题个体的成就动机可以分成两部分：____的倾向和避免失败的倾向。参考答案:趋向成功9、简答题应如何促进幼儿学习的迁移？参考答案:【参考答案】(1)关注情感因素对幼儿学习迁移的影响；(2)幼儿学习迁移离不开具体事物的支持；(3)丰富幼儿的日常生活，使其在学习中发生迁移；(4)提高幼儿的分析与概括能力。10、判断题环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：开放性原则是指将大、小环境有机结合。11、单选题最有利于儿童成长的依恋类型是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：安全型依恋最有利于儿童成长。12、单选题_____是国民教育的奠基阶段。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。13、填空题《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿____、智力、品德等方面和谐发展。参考答案:体质14、单选题我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合_____。A独立自主性原则B适宜性原则参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要，符合发展适宜性原则。15、判断题在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。_____参考答案:正确本题解释:16、单选题性格形成学说的创立者是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。17、单选题美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应_____。A尊重儿童的个性B:培养幼儿积极的情感体验C:重视儿童学习的自律性D:重视儿童的主动操作参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童经过主动操作才能有更深刻的认识。18、简答题幼儿教育学参考答案:幼儿教育学：作为教育学的一个分支，是专门研究3~6岁幼儿教育和幼儿教育机构的教育工作规律的科。19、单选题婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。20、单选题智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_____参考答案:ABD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏。21、单选题增强幼儿体质的最积极最有效的因素之一是_____。A:对体育活动的兴趣B:科学的幼儿体育活动D:开展与体育相关的游戏参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：体育以加强幼儿体质为核心，科学的适合于儿童的体育活动是增强儿童体质最积极、最有效的因素之一。22、判断题身强体壮，没有疾病就是健康。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：健康不仅仅指身体健康，还包括心理健康。23、单选题儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期；在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期；由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为，或各种不符合社会行为准则的表现，所以，也有人把转折期称为危机期；最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。故选B。24、多选题从来到这个世界之始，孩子间就表现出了明显的差异，即气质类型的差异。一般将新生儿分成_____。本题解释:【答案】ABD。25、简答题简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。参考答案:【参考答案】从思维发展的方式看，儿童最初的思维是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是抽象逻辑的思维。(1)直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行，主要特点是：①思维是在直接感知中进行的；②思维是在实际行动中进行的；③典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。(2)具体形象思维，依靠表象即事物在头脑中具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。(3)抽象逻辑思维，反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式，严格说学前期就有这种方式的萌芽。26、判断题幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。27、简答题直接教学参考答案:直接教学：指教师按照教育目的，直接地把教育内容传递给幼儿。28、多选题儿童从出生到成熟经历了婴儿期、先学前期、学前期、学龄期，表明儿童心理发展呈现出一定的_____。参考答案:AD本题解释:【答案】AD。29、简答题阅读下列材料，并回答问题。大一班有两位小朋友，一位叫明明，另一位叫强强。明明衣着整齐，乐于助人，有同情心，对人友好，有礼貌，善于与人分享合作，喜欢交往，深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢，脾气暴躁，对人很有敌意，还喜欢打人、骂人，经常欺负小朋友，班上小朋友见到他就远远躲开，没人愿意与他在一起。(1)请根据材料指出两位小朋友出现的是什么心理现象。(2)请结合材料分析影响他们心理行为的主要因素。参考答案:【参考答案】(1)明明出现了亲社会行为；强强出现攻击性行为。(2)影响幼儿亲社会行为的因素有：①社会生活环境。宏观社会环境的影响通过儿童具体生活环境来起作用，因为孩子是生活在具体的家庭和同伴环境中，亲社会行为受社会文化以及电视媒介等的影响。②儿童日常的生活环境。A.家庭的影响。家庭是儿童亲社会行为形成的主要因素，表现在：一方面是榜样的作用，父母自身的亲社会行为成为孩子模仿学习的对象；另一方面，父母的教养方式是关键因素。B.同伴的相互作用。③移情。移情是指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。无论是社会生活环境，还是具体生活环境的影响，最终都要通过儿童的移情起作用。移情是导致亲社会行为最根本、最内在的因素。对幼儿来说，由于其认识的局限，特别是容易以自我为中心考虑问题，因此，帮助幼儿从他人角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。影响幼儿攻击性行为的因素有：①父母的惩罚。惩罚对攻击型和非攻击型的儿童能产生不同的影响，对非攻击型儿童能抑制攻击性，但对攻击型儿童则加重攻击性行为。②榜样。电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为，暴力还能影响儿童的态度。③强化。孩子出现攻击性行为时，听之任之就等于对侵犯行为的强化；成功运用了攻击性策略控制同伴，会增加和加强孩子以后的攻击性。④挫折。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。对孩子来说，家长或教师的不公正是挫折产生的主要原因之一。30、单选题幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿的再造想象可以从内容上分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象和拟人化想象。题干中幼儿的想象表达了他的愿望，属于愿望性想象。31、填空题让幼儿计算一下2加3等于几，幼儿感到闲难，但如果说2个苹果加上3个苹果是几个苹果，幼儿就会比较容易地冋答这个问题。这说明了幼儿的思维具有____性。参考答案:具体32、单选题儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是_____。参考答案:C参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：题干考查的是儿童期恐惧的概念。33、单选题对幼儿来说，个性发展的主要内容是_____开始形成。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。34、单选题人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是_____。D焦虑的出现参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：独立性的出现是儿童心理发展上非常重要的一步，也是人出生头2~3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。35、单选题小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是_____。A:立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B:查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C:马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明参考答案:B本题解释:【答案】B。36、单选题德国第一所幼儿教育机构是_____。本题解释:【答案】C。37、单选题儿童学习书面语的最佳时期是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：5~6岁是幼儿学习书面语的最佳时期。38、单选题活动区的活动多为_____的活动。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：活动区的活动多为幼儿自选的活动，这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要。39、多选题下列属于幼儿教师劳动特点的是_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：幼儿园教师的劳动具有特殊性：(1)工作对象的主动性和幼稚性；(2)工作任务的全面性和细致性；(3)工作过程的创造性和灵活性；(4)教育影响的示范性和感染性。40、单选题作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是_____。B:促进幼儿身体健康发展C:促进幼儿智力发展D:促进幼儿与周围环境的相互作用参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的相互作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。因此，答案为D。41、单选题从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____。B:听觉的个别差异小C:听觉的个别差异大参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高42、单选题下列属于剩余精力说的代表人物是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。43、判断题模仿性强是幼儿期的典型特点，大班幼儿表现尤为突出。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。44、单选题“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童对自我评价不稳定，是依从性的，容易受外界影响。45、单选题幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。46、判断题教师与幼儿的沟通效果如何