大学俄语口语教程1教案第二课

1课程教案课程名称：大学俄语口语教程1一、课程名称：大学俄语口语教程二、学时：周1学时120124四、教学参考书1师生互动六、教学手段：传统教授七、学生创新精神与实践能力的培养方法：如何培养学生分析问表达能力，如何提高学生的沟通能力……八、考核方式：闭卷考试九、其它要求：每3课单元测试一次，每课书面作业一次，平时成绩占期末总评成绩的30%，期末成绩占70%第一单元/Урок2 Характерчеловека学生人数：19授课地点：2-423-1授课时间：2学时授课目的与要求：（р，要求学生：能够向他人熟练的描述一个人的性格特点；ПроцессыобученияЭтапыПроцессыобученияЭтапы阶段 Содержание内容Цель目的ВступительноеСлово前言Методыобучения教学方法РассказдежурногоВремя间5мин.时Первыйэ.1.Сегодняшнеесодержание内容2.РассказдежурногоПовторение重复1.2.Прошедшиесодержания去的内容Домашниезадания过Познакомитьстудентовс向学生介绍内容Проверкаусвоениястудентов验学生的学习程度Тренировка 15студентов培养мин.学生Второйэ.Новое содержение新内容Изучатьновое知识Вопросыответыи 35мин.Третийэ.Ключевыесловаи Укрепитьконструкции 关键单词和结构знание知识巩固студентов提问以及回答学生的问题Объяснениепреподавателя老师进行讲解15мин.Четвертыйэ.Четвертыйэ.Задания作业Тренировать训练Тренировкастудентов学生30мин.ДомашниезаданияЗаданияписьменные书面作业Заданияустные口头作业Какспроситьдругихохарактеречеловекапо-русский.Какойунегохарактер?Чтоонзачеловек?Чтовыможетесказатьоегохарактере?本 КакответьтенавопросохарактеречеловекаУнегозамечательныйхарактер.Ончеловекдобрый.Егохарактернаячерта-скромность.课 КаквыражатьсвоёПо-моему...Навидемулет30.Ясчитаю,что…Мнекажется,что...重 Ясогласенс…Ясогласеннесовсем,очёмговорилось.Янесовсемсогласенсвами.Ясчитаю,чтокаждыйимеетправонасвоёмнение.点 Дляменяважновсегда...Уменядругоемнение.对内容进行翻译讲解.操让学生熟读对话练造句与翻译方式 4. 同桌之间排练对话1．以«Характер检 左右小作文

»100字моегодруга查 提纲：Ктомойдруг？方式方式КакойунегохарактерЧтоонзачеловек?2．翻译词组和句子（汉译俄）Какойунегохарактер?Чтоонзачеловек?Чтовыможетесказатьоегохарактере?Унегозамечательныйхарактер.Ончеловекдобрый.Егохарактернаячерта-скромность.По-моему...Навидемулет30.Ясчитаю,что…Мнекажется,что...Ясогласенс…Ясогласеннесовсем,очёмговорилось.Янесовсемсогласенсвами.Ясчитаю,чтокаждыйимеетправонасвоёмнение.Дляменяважновсегда...Уменядругоемнение.10Словарнаяработа（2）11中的性格特点14中形容性格的词语学生相互提问并回答：КтомойКакойунегохарактерЧтоонзачеловек?翻译词组和句子（俄汉互译：КтомойКакойунегохарактерЧтоонзачеловек?Какойунегохарактер?Чтоонзачеловек?Чтовыможетесказатьоегохарактере?Унегозамечательныйхарактер.Ончеловекдобрый.Егохарактернаячерта-скромность.По-моему...Навидемулет30.Ясчитаю,что…Мнекажется,что...Ясогласенс…Ясогласеннесовсем,очёмговорилось.Янесовсемсогласенсвами.Ясчитаю,чтокаждыйимеетправонасвоёмнение.Дляменяважновсегда...Уменядругоемнение.5.5.12的对话补充完整ПроцессыобученияЭтапы СодержаниеВступительно 1.Характер

ЦельПознакомит

МетодыобученияРассказ

Время5е человека ьстудентовс дежурного мин.Слово содержаниемПервыйэ. Повторение Проверка Диалог усвоения студентовДомашниезадания студентовВторойэ. Как спросить Какой у Вопросы другихохарактере него ответычеловека характер? студентовпо-русский. Чтоончеловек?Третийэ. Ключевыеслова Укрепить Объяснениезнание преподавателяЧетвертыйэ. Диалог Т