五年级上册美术教案-第八课 飞行梦工场 ︳湘美版

飞机工厂变废为宝——我心中的创意直升飞机 执教：杨晓亚课时数：1课时教材解读飞机是我们熟悉的高速交通工具，也是保卫家园的国防武器。小学美术教案飞机工厂的学习设置正是围绕探寻飞机工厂的奥秘，进行飞机模型的设计、制作等美术学习与实践活动。本课属于“设计•应用”学习领域。飞机工厂通过运用生活中容易寻找的包装盒、饮料瓶罐、瓜果壳、废旧玩具等媒材，进行直升飞机模型的设计制作。该课时的教学，主要使学生了解直升飞机的外形构造基本知识，掌握直升飞机模型的设计与制作方法，培养学生美术设计能力及创造能力，促进学生的社会责任感。教学目标 1.了解直升飞机的外形构造基本知识，学习直升飞机模型设计与制作方法，培养学生美术设计制作与应用的能力。2.利用身边的废旧纸盒、饮料瓶罐等材料，运用合适的方法合作制作有趣的创意直升飞机。3.享受创作的乐趣，培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。教学重点直升飞机模型设计与制作.教学难点如何利用身边的废旧纸盒、饮料瓶罐等材料合作制作有趣的直升飞机.教具准备飞机模型、课件、蔬果、包装盒、饮料瓶罐、纸张等材料，裁纸刀、牙签、胶带、双面胶、细铁丝等教法讲解法、启发法、谈论法学法 观察法、动手实践、合作学习预习作业 看看直升飞机的种类，结构，收集身边的废旧纸盒、饮料瓶罐等到素材，试着设计一款自己喜欢的创意直升飞机。教学过程一、激趣导入1.同学们坐得真端正，老师为了表扬你们，为你们带来了祖国60岁生日的飞机表演片段，想欣赏吗？播放2009年阅兵式视屏.2.师：同学们看后有什么感想？3.今天让我们一起走进《飞机工厂》，更好的了解飞机好吗？学生看一看，想一想，说一说自己感受。4.揭示课题：12《飞机工厂》 二、新知简介，讲授技法1.飞机种类学生观看了解飞机师：大家都知道些什么飞机？（客机、战斗机、直升机、歼击机、救援机轰炸机等）师：对，飞机的种类很多，按外形结构有两种形式：一种就是具有两个固定机翼的喷气式飞机。还有一种就是机身上装有螺旋翼的直升飞机。今天我们就来学习直升飞机。2.认识直升飞机欣赏有趣的直升飞机（1）认识直升飞机结构,师：观看直升飞机视屏，师：出示问题思考，同桌互相讨论：直升飞机为什么能停在半空中或飞行前进？生：因为有螺旋桨,螺旋桨旋转产生升力。师：直升飞机还有哪些部件呢，让我们来看直升飞机结构示意图吧。（机身、发动机、主起落架、螺旋桨、尾桨）（2）直升飞机的形状师：直升飞机这些部件外形有哪些特点?机身大致是椭圆形，机身上是螺旋桨，尾部细长，尾桨较小。机身呈流线型，一是便于飞行，二是有利于提升速度，三是造型美观。师画直升机的简笔画。（3）直升飞机的色彩及作用。早期的喷气式战斗机由于没有涂装，露出银白色的铝制外壳，所以被称为银鹰。军用飞机的迷彩在第一次世界大战时就开始使用了，各国在其木制飞机上表面的蒙布上涂上橄榄绿色，从上俯视时，与绿色的森林、田野融汇在一起，不易被敌机发现。二战期间，各国十分重视军用飞机迷彩的系统研究，奠定了军用飞机迷彩的基本理论。根据季节、地域、机种和任务的不同而采用不同迷彩涂色。如夜航机采用黑色，舰载机采用下浅灰白色、上深灰色，大多歼击机采用两种不同颜色的变形迷彩，轰炸机多采用上军绿色，下天蓝色。（4）直升飞机的图案直升飞机的机身一般由简单的标志图案、数字、文字等组成，图案美观，简洁大方，清晰明快。（5）直升飞机的分类师：看看常见的直升机，说说直升飞机的分类。小结：按用途分有两大类，民用直升机和军用直升机。（6）直升飞机的简史师：播放直升飞机图片，老师解说：世界和中国第一架直升机、世界最大和最小直升机、不同色彩和作用的直升机①人类历史上的第一架直升机：人类历史上的第一架直升机在1907年浮出水面。当时，莫里斯·里格尔、雅克·布莱盖特、路易斯·布莱盖特和保罗·库努等人的设计，在飞行了很短的时间(只能用秒计算)之后，便无奈地与地面“亲密接触”了。这些早期的直升机同样需要有人在地面上对其加以稳定。库努研制的直升机是在1907年11月上天的，它在一个高度上的飞行时间最长时达到了20秒。②世界上第一架真正能在空中盘旋的直升机。诞生于1937年，由德国科学家福克·沃尔夫设计，被称为FW-61。这是一架横列式双旋翼直升机，也是世界上第一架真正能在空中盘旋的直升机，它沿用了普通飞机的机身和方向舵，机身前部装有一台发动机，起落架为三轮式，样子十分古怪。③这是中国第一架直升飞机④世界上最大的直升机是俄罗斯的米-26，绰号叫“光环”，是米里设计局研制的重型运输直升机。该机旋翼直径为32米，机身长为33.727米，最大载荷为25吨，可装载坦克、步兵战车、自行榴弹炮等辎重，可装运100多名士兵或85名全副武装的士兵。⑤世界上最微小的直升机是2006年挪威研制的PD-100“黑黄蜂”，这款直升机的体积只有一个香烟盒大小，未来可用于间谍活动或者战场侦察。不同色彩的直升飞机形状怪异的直升飞机用途不同的直升飞机私人用直升飞机国际最先进的轻型直升飞机之一美军未来直升飞机多螺旋桨直升飞机3.讲授技法观看制作视屏，学习用不同材料制作直升飞机的方法。师：欣赏了这些有趣的直升飞机后，老师这也有一款直升飞机，看看它是什么材料制作的？（机身—机尾—螺旋桨—起落架—水平安定面几部分分别运用什么材料制作的）生：牛奶盒子、吸管、泡沫、牙签。师：怎么制作的呢?看看老师制作视屏吧！你能看出老师的制作方法吗？小结制作方法：切割、插接、剪、粘贴。师：还有几款直升飞机，让我们一起欣赏一下。（运用了哪些材料组成）小结：采用的媒材包装盒、饮料瓶罐、泡沫、纸张、蔬果壳等非常容易找到的材料，都是我们身边的不花钱、废弃材料。师：老师这些作品设计的巧妙，巧在什么一方？妙在什么地方？生：巧在用材料，妙在变废为宝。师：根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插，剪贴、粘合就能创造出新颖别致的直升飞机。现在请各小组合作、探讨，说说本节课你们想利用什么合适材料，做什么造型的直升飞机，请小组代表说说设想。有趣吗？象鸟一样自由飞翔一直是人类的梦想与追求，今天你们想不想当一回小小设计师，设计一款自己喜欢的直升飞机？生：想 三、动手实践，学生制作作业步骤：1.构思。充分发挥想象，机身可以做成小鱼等动物形状的、汽车等交通工具形状的、房屋等建筑形状的。2.分工制作3.添加装饰。在直升飞机上挖补、粘贴、绘画，使之更美观。作业建议：1.每小组推选一位同学担任总工程师，负责整个小组的设计制作、分工与协调，安排成员承担直升机各个部件的制作任务。2.根据手中材料外形和质感想好制作什么样的直升机。3.时间18分钟，讨论声低，要团结协作，各组可互相提供材料。4.注意安全，材料不乱扔。5.个性材料提供：（1）物品包装用的泡沫（2）废弃的烟盒、牛奶盒、纸杯、一次性餐盒（3）扔掉的饮料拉罐（4）丢弃的装饮料的塑料瓶，例如哇哈哈、冰红茶等（5）坏掉的玩具，例如布娃娃、电动小车、电动小鸭、变形金刚等（6）不穿的衣物，例如帽子、手套、旅游鞋等（7）坏的体育用品，例如篮球、排球、羽毛球、乒乓球等（8）废旧小家电，例如电话、手机、电熨斗、电吹风、刮胡刀、鼠标等（9）鸡蛋壳、鸭蛋壳、鹅蛋壳（10）橙子壳、冰糖柑壳（11）玉米芯（12）天然卵石师：播放各种直升飞机图片，拓展学生的创新思维 学生小组合作、探讨，动手动脑制作。四、作业展评师：播放《运动员进行曲》出示“新世纪雏鹰直升机展”背景图，并以小组为单位，总工程师上台展示作品，说说自己的直升机叫什么名字，是由什么材料制作的？形状、图案、色彩的特点，其用途是什么？有哪些与众不同？并开展简单的推介宣传。学生采访参观评出自己最喜欢的直升飞机，学生交流、展示、评述、宣传自己的作品五、爱国教育、结束新课结束语：同学们，看了你们的作品，老师很感动，觉得你们很有想象力和设计创作能力，将来一定能为祖国设计创造出更多新颖的飞机，