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文档简介

谜语一：我住在公园里，有时站在大树下，有时站在小路边，有时是水泥做的，有时是木头做的，我能让人们舒舒服服的坐下来休息，还能让一些老人聚在一起下棋。公用椅子谜语二：在你的生活中我无处不在：有时，我站在你房间的角落，我也站在教室的角落，偶尔，我也站在马路边。我有一个空空大大的肚子。没有我，你的生活不能保持干净。垃圾桶谜语三：我的身体是用不锈钢做成的，春夏秋冬都站立在马路旁，我的身前总是站满了人，我能为人们指点路程，让人们安心等待汽车，然后顺利地到达目的地。

公交站牌公用设施小组汇报：

我们的生活中还有哪些公用设施？讨论：

这些公用设施给我们带来哪些便利？公园石凳带来的便利在公园里休息公交站台带来的便利能暂时的小坐，太阳大的时候可以遮荫，下雨的时候可以避雨路灯带来的便利为我们照亮黑夜的路亲爱的人类：你们每天都在享受我们为你们提供方便，但是你们不但不感谢我们，而且还肆意地损坏我们，我们决定罢工！受伤害的公用设施投诉信游客的“杰作”

看到这些公用设施被人为的损害，你有什么感想？谈感想说一说你从视频中看到了什么？这些给我们造成了什么危害？公共财产神圣不可侵犯。破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是违法犯罪行为。宪法规定：调查1现实生活中有哪些损害公用设施的行为？2你是如何看待这些损害公用设施的行为？

“我为朋友做些啥”

——开展爱护公用设施行动活动写一写这节课后，你如何来爱护公用设施？2、看一看：大家快来看呀！这些志愿者们都已经开始行动起来了！课外活动：制定自己小组的行动方案。学校活动：1、擦拭学校的公用设施。2、给低年级小朋友宣传怎样爱护公共设施

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