七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命教学课件新人教版

导入新课讲授新课课堂小结随堂训练

第四单元生命的思考

第八课探问生命

第2课时敬畏生命导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第四单元生命的思考导入新课我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。——（中国）张全民名言多次谈到“敬畏什么”，这节课让我们一起探讨“为什么要敬畏生命”以及“如何敬畏生命”。导入新课我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心学习目标导入新课认识与了解1.理解生命的价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀。2.懂得敬畏生命不仅需要我们珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命，与其他的生命休戚与共。学习目标导入新课认识与了解1.理解生命的价值高于一切，我们对生命至上一讲授新课2016年6月7日，乌拉特前旗一名刚参加完高考语文科目考试的女生，因患有心脏病想不开而在紫东建材城跳楼。虽然接警后民警立即开展了现场封闭、劝解疏导和救援工作，消防大队官兵也打开气垫应急救援，但女孩从22层的楼顶跳下坠落气垫后，最终仍因伤势过重而死亡。请你从敬畏生命的角度对材料中女孩的行为进行评析。生命至上一讲授新课2016年6月7日，乌拉特前旗一名刚参加完讲授新课1.对生命产生敬畏心的原因人的生命是脆弱的、艰难的；人的生命又是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。讲授新课1.对生命产生敬畏心的原因人的生命是脆弱的、艰难的；讲授新课讲授新课讲授新课2.为什么珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人生命？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。讲授新课2.为什么珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人生命？生命二讲授新课休戚与共2016年4月13日，顺德汽运公交分公司对近段时间做好人好事的五位公交司机进行表扬。五位“好人司机”中，两位及时救助他人。4月10日早上8时40分左右，吴启武驾车途经凯翔站时，发现一名年约50岁的男子晕倒在公交站台上，于是立即致电120，后该男子得到及时救治。4月11日早上9时23分，周冠勇驾驶364路公交行经勒流黄连市场站时，车厢内一名老婆婆抱着孙女走到驾驶位旁向其求助。周师傅马上致电车队，简单汇报情况并征得车上其他乘客同意后，直接把小女孩送往勒流医院就诊。吴启武和周冠勇两位司机的行为告诉我们什么道理？

我们要与他人的生命休戚与共二讲授新课休戚与共2016年4月13日，顺德汽运公交分公司对讲授新课1.怎样做到休戚与共？(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。讲授新课1.怎样做到休戚与共？(1)敬畏生命，让我们从对自己课堂小结敬畏生命敬畏生命的原因敬畏生命也要珍爱他人的生命怎样做到休戚与共课堂小结敬畏生命敬畏生命的原因随堂训练2016年5月8日晚20时10分许，一辆安徽籍大型卧铺客车在樟吉高速由北往南行驶时，与一辆安徽籍重型半挂车发生事故。截至9日10时许，事故已致7人死亡，5人受伤。从这些交通事故造成的伤亡人数，我们感受到（A

）A．生命是脆弱的、艰难的B．一个人的生命完全属于自己C．外出乘车要注意安全D．生命是崇高的、神圣的随堂训练2016年5月8日晚20时10分许，一辆安徽籍大型卧随堂训练（2016·山东日照莒县期中）公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了（A

）A．珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命B.漠视生命，不顾他人安危C.对人民生命的不恭不敬D.对人民生命的不负责任随堂训练（2016·山东日照莒县期中）公共设施建设杜绝偷工减编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022/12/23最新中小学教学课件13编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当2022/12/23最新中小学教学课件14谢谢欣赏！2022/12/18最新中小学教学课件14谢谢欣赏！导入新课讲授新课课堂小结随堂训练

第四单元生命的思考

第八课探问生命

第2课时敬畏生命导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第四单元生命的思考导入新课我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。——（中国）张全民名言多次谈到“敬畏什么”，这节课让我们一起探讨“为什么要敬畏生命”以及“如何敬畏生命”。导入新课我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心学习目标导入新课认识与了解1.理解生命的价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀。2.懂得敬畏生命不仅需要我们珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命，与其他的生命休戚与共。学习目标导入新课认识与了解1.理解生命的价值高于一切，我们对生命至上一讲授新课2016年6月7日，乌拉特前旗一名刚参加完高考语文科目考试的女生，因患有心脏病想不开而在紫东建材城跳楼。虽然接警后民警立即开展了现场封闭、劝解疏导和救援工作，消防大队官兵也打开气垫应急救援，但女孩从22层的楼顶跳下坠落气垫后，最终仍因伤势过重而死亡。请你从敬畏生命的角度对材料中女孩的行为进行评析。生命至上一讲授新课2016年6月7日，乌拉特前旗一名刚参加完讲授新课1.对生命产生敬畏心的原因人的生命是脆弱的、艰难的；人的生命又是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。讲授新课1.对生命产生敬畏心的原因人的生命是脆弱的、艰难的；讲授新课讲授新课讲授新课2.为什么珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人生命？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。讲授新课2.为什么珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人生命？生命二讲授新课休戚与共2016年4月13日，顺德汽运公交分公司对近段时间做好人好事的五位公交司机进行表扬。五位“好人司机”中，两位及时救助他人。4月10日早上8时40分左右，吴启武驾车途经凯翔站时，发现一名年约50岁的男子晕倒在公交站台上，于是立即致电120，后该男子得到及时救治。4月11日早上9时23分，周冠勇驾驶364路公交行经勒流黄连市场站时，车厢内一名老婆婆抱着孙女走到驾驶位旁向其求助。周师傅马上致电车队，简单汇报情况并征得车上其他乘客同意后，直接把小女孩送往勒流医院就诊。吴启武和周冠勇两位司机的行为告诉我们什么道理？

我们要与他人的生命休戚与共二讲授新课休戚与共2016年4月13日，顺德汽运公交分公司对讲授新课1.怎样做到休戚与共？(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。讲授新课1.怎样做到休戚与共？(1)敬畏生命，让我们从对自己课堂小结敬畏生命敬畏生命的原因敬畏生命也要珍爱他人的生命怎样做到休戚与共课堂小结敬畏生命敬畏生命的原因随堂训练2016年5月8日晚20时10分许，一辆安徽籍大型卧铺客车在樟吉高速由北往南行驶时，与一辆安徽籍重型半挂车发生事故。截至9日10时许，事故已致7人死亡，5人受伤。从这些交通事故造成的伤亡人数，我们感受到（A

）A．生命是脆弱的、艰难的B．一个人的生命完全属于自己C．外出乘车要注意安全D．生命是崇高的、神圣的随堂训练2016年5月8日晚20时10分许，一辆安徽籍大型卧随堂训练（2016·山东日照莒县期中）公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了（A

）A．珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命B.漠视生命，不顾他人安危C.对人民生命的不恭不敬D.对人民生命的不负责任随堂训练（2016·山东日照莒县期中）公共设施建设杜绝偷工减编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，