人教版六年级数学上册第三单元分数除法32分数除以整数课件

分数除以整数分数除法2分数除以整数分数除法21根据乘法算式：30×4＝120，写出相关的两个除法算式，并说出除法算式表示的意义。通过这两道除法算式，你能说出整数除法的意义吗？已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。两个因数的积是120，其中一个因数4，求另一个因数。120÷30=4两个因数的积是120，其中一个因数30，求另一个因数。120÷4=30根据乘法算式：30×4＝120，写出相关的两个除法算式，并说2把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

自己试着折一折，算一算。把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

自己3

4把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份是2个，就是。

把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

2==÷

把平均分成2份，就是把4个

把一张纸的平5把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份就是的，就是×。

÷2＝×＝

把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

把平均分成2份，就是把4个

÷2＝6÷3

＝×＝

把平均分成3份，就是把4个平均分成3份，每份就是的，就是×。

把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？

同桌交流：先折一折，在算一算。÷3

＝×＝

把平均分成3份，就是把4个7把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。举手回答：用自己的语言解释一下，观察这三个算式，你有什么发现？÷2＝×＝

÷3＝×＝

÷2

＝＝

把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。举手回答8分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。变倒数变倒数变乘号变乘号举手回答：请你说一说，分数乘整数该怎么计算？÷2＝×＝

÷3＝×＝

分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。变倒数变倒数9

5×=（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5÷÷===÷÷5=根据乘法算式写出两道除法算式。

×=

5×=（）（）（）（）（）10算一算。÷2

＝×＝÷5

＝×＝÷15

＝×＝÷4

＝×＝

算一算。÷2

＝×＝÷5

＝×＝11

=

=

被除数不能变正确：

除数转化为它的倒数正确：

××

下面的题做的对吗，把不对的改正过来。=

=

=

被除数不能变正确：

除数转化为它的倒数正确：

××12这节课你们都学会了哪些知识？分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。分数除以整数的计算方法除法转化乘法变倒数变乘号÷2＝×＝

这节课你们都学会了哪些知识？分数除以整数（0除外），等于乘上13第三单元分数除法第2课时分数除以整数的意义与计算方法RJ

六年级上册习题课件第三单元分数除法第2课时分数除以整数的意义与计算方14教材习题1．芳芳将m长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？（选题源于教材P34第3题）教材习题1．芳芳将m长的丝带剪成同样长的8段152．填一填。（选题源于教材P34第4题）2．填一填。（选题源于教材P34第4题）16123456提示：点击进入习题78123456提示：点击进入习题7817分数除以整数的意义知识点114分数除以整数的意义知识点11418人教版六年级数学上册第三单元分数除法32分数除以整数课件19人教版六年级数学上册第三单元分数除法32分数除以整数课件20知识点2分数除以整数的计算方法931031031103知识点2分数除以整数的计算方法93103103110321人教版六年级数学上册第三单元分数除法32分数除以整数课件22易错辨析

易错辨析23提升点1

运用倒推法解决问题提升点1运用倒推法解决问题24提升点2

运用数形结合法计算提升点2运用数形结合法计算25人教版六年级数学上册第三单元分数除法32分数除以整数课件26分数除以整数分数除法2分数除以整数分数除法227根据乘法算式：30×4＝120，写出相关的两个除法算式，并说出除法算式表示的意义。通过这两道除法算式，你能说出整数除法的意义吗？已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。两个因数的积是120，其中一个因数4，求另一个因数。120÷30=4两个因数的积是120，其中一个因数30，求另一个因数。120÷4=30根据乘法算式：30×4＝120，写出相关的两个除法算式，并说28把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

自己试着折一折，算一算。把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

自己29

30把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份是2个，就是。

把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

2==÷

把平均分成2份，就是把4个

把一张纸的平31把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份就是的，就是×。

÷2＝×＝

把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

把平均分成2份，就是把4个

÷2＝32÷3

＝×＝

把平均分成3份，就是把4个平均分成3份，每份就是的，就是×。

把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？

同桌交流：先折一折，在算一算。÷3

＝×＝

把平均分成3份，就是把4个33把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。举手回答：用自己的语言解释一下，观察这三个算式，你有什么发现？÷2＝×＝

÷3＝×＝

÷2

＝＝

把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。举手回答34分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。变倒数变倒数变乘号变乘号举手回答：请你说一说，分数乘整数该怎么计算？÷2＝×＝

÷3＝×＝

分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。变倒数变倒数35

5×=（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5÷÷===÷÷5=根据乘法算式写出两道除法算式。

×=

5×=（）（）（）（）（）36算一算。÷2

＝×＝÷5

＝×＝÷15

＝×＝÷4

＝×＝

算一算。÷2

＝×＝÷5

＝×＝37

=

=

被除数不能变正确：

除数转化为它的倒数正确：

××

下面的题做的对吗，把不对的改正过来。=

=

=

被除数不能变正确：

除数转化为它的倒数正确：

××38这节课你们都学会了哪些知识？分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。分数除以整数的计算方法除法转化乘法变倒数变乘号÷2＝×＝

这节课你们都学会了哪些知识？分数除以整数（0除外），等于乘上39第三单元分数除法第2课时分数除以整数的意义与计算方法RJ

六年级上册习题课件第三单元分数除法第2课时分数除以整数的意义与计算方40教材习题1．芳芳将m长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？（选题源于教材P34第3题）教材习题1．芳芳将m长的丝带剪成同样长的8段412．填一填。（选题源于教材P34第4题）2．填一填。（选题源于教材P34第4题）42123456提示：点击进入习题78123456提示：点击进入习题7843分数除以整数的意义知识点114分数除以整数的意义知识点11444人教版六年级数学上册第三单元分数除法32分数除以整数课件45人教版六年级数学上册第三单元分数除法32分数除以整数课件46知识点