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古代艺术与科技结合的启示古代艺术与科技结合的启示1、想一想他们之间有什么关系?1、想一想他们之间有什么关系?打火机能随时取火,具有实用性。同时它造型新颖各异,具有美观性。所以它是艺术与科技结合的产物打火机能随时取火,具有实用性。同时它造型新颖2、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗?2、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗?考古材料证明,早在原始社会,人类的祖先就开始用兽皮、兽骨、象牙、羽毛来装饰自己,已经有了审美意识。考古材料证明,早在原始社会,人类的祖先就开始例如:①半坡人会在陶制品上绘制图案。例如:①半坡人会在陶制品上绘制图案。②古人会用骨针穿洞打造项链。②古人会用骨针穿洞打造项链。

③尤其是新石器时代大量出现的彩陶,造型各异,体现了艺术与科技相结合的意识。③尤其是新石器时代大量出现的彩陶,造型各异,七年级美术上册第一单元艺术与科技交融的美第1课古代艺术与科技结合的启示课件4岭南版3、经典范例导赏:《四羊方尊》、《编钟》、《长信宫灯》、《赵州桥》、《唐三彩》。3、经典范例导赏:《四羊方尊》、《编钟》、《长信宫灯》、《赵名称:四羊方尊制造年代:商材料:青铜规格:高58.3cm,口长52.4cm,重34.5千克收藏地:中国历史博物馆名称:四羊方尊曾侯乙编钟曾侯乙编钟名称:长信宫灯制造年代:西汉

规格:高48cm收藏地:河北省博物馆堪称中华第一灯名称:长信宫灯赵州桥赵州桥唐三彩唐三彩4、青铜合金的原料及制作技术?铜、锡、少量铅合金,《周礼考工记》有记载。“金有六齐。六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐。四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐。三分其金而锡居一,谓之大刃之齐。五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐。金、锡半,谓之鉴燧之齐。”青铜的应用范围?炊食器、乐器、兵器、工具、车马器。4、青铜合金的原料及制作技术?名称:四羊方尊制造年代:商材料:青铜规格:高58.3cm,口长52.4cm,重34.5千克收藏地:中国历史博物馆名称:四羊方尊

四羊方尊是商朝晚期青铜礼器,祭祀用品。1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上。收藏于中国国家博物馆。四羊方尊是商朝晚期青铜礼器,祭祀用品。曾侯乙编钟曾侯乙编钟

曾侯乙编钟,战国早期文物,中国首批禁止出国(境)展览文物。1978年在湖北随县(今随州市)出土。是由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器,其音域跨五个半八度,十二个半音齐备。它高超的铸造技术和良好的音乐性能,改写了世界音乐史,被中外专家、学者称之为“稀世珍宝”。

曾侯乙编钟,战国早期文物,中国首批禁止出国(

如果你是历史家,你怎么看待它?

如果你是音乐家,你怎么看待它?

如果你是科学家,你怎么看待它?

如果你是艺术家,你又怎么欣赏它?

如果你是历史家,你怎么看待它?

如果你是音乐家,你怎么看待侯乙编钟侯乙编钟名称:长信宫灯制造年代:西汉

规格:高48cm收藏地:河北省博物馆堪称中华第一灯名称:长信宫灯宫灯结构非常精巧:灯头外观造型简练;灯罩由内外两片弧形屏板组成,可随意调节灯火的照射方向和照明亮度。宫灯结构非常精巧:灯头外观造型宫灯的烟火通道隐蔽又实用:宫女铜像体内中空,右衣袖似在挡风,实为吸收烟炱的虹管,这样可以保持室内环境的清洁,设计极为科学合理。宫灯的烟火通道隐蔽又实用:体内中空体内中空

灯座造型稳重而优雅宫女跪坐,双手持灯面目端庄神情恭谦,人灯合一。灯火的映照,使宫女形象更加美丽,达到了实用性与审美性的高度统一。灯座造型稳重而优面目端庄,神情恭谦面目端庄,神情恭谦探讨!

长信宫灯是一件艺术作品还是科技作品呢?探讨!长信宫灯是一件艺术作品还是科技作品呢?描述分析解释判断描述《长信宫灯》作品分析:实用功能科技含量审美特征

对称威武华贵渐变雄伟逼真节奏感姿态优美

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通体鎏金,显得灿烂而华丽。灯座造型稳重优美,人物造型逼真,达到实用与审美的高度统一。

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节奏感逼真雄伟渐变《长信宫灯》作品分析:实用功能科技含量审美特征照明高超的青铜合金的原料及制作技术?铜、锡、少量铅合金,《周礼考工记》有记载。“金有六齐。六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐。四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐。三分其金而锡居一,谓之大刃之齐。五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐。金、锡半,谓之鉴燧之齐。”青铜的应用范围?炊食器、乐器、兵器、工具、车马器。青铜合金的原料及制作技术?唐三彩唐三彩

唐三彩,中国古代陶瓷烧制工艺的珍品,全名唐代三彩釉陶器,是盛行于唐代的一种低温釉陶器,釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色,而以黄、绿、白三色为主,所以人们习惯称之为“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛阳,亦有“洛阳唐三彩”之称。三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)唐三彩,中国古代陶瓷烧制工艺的珍品,全名唐代

制作唐三彩,是先经过舂捣、淘洗等加工的白色粘土捏制成一定形状,再修整、晾干后,放入窑内经1000℃烧制,待冷却后,上釉挂彩,再入窑焙烧至800℃即可。三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)制作唐三彩,是先经过舂捣、淘洗等加工的白色粘从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的文物既是规范的工艺品,同时也是当时的高科技产品,你们发现了他们的共同特征吗?从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的文物既是规范的工艺品,同时也是当时的高科技产品,你们发现了他们的共同特征吗?都是艺术与科技的完美结合,体现了人类对物质生活和精神生活的双重需要!从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的艺术与科技结合的基本原则是:实用美观经济三者协调统一。艺术与科技结合的基本原则是:实用美观观赏了本课的作品,你能列举出现实生活中艺术与科技的结合品吗?想一想??观赏了本课的作品,你能列举出现实生活中艺术与总结:由此可见,艺术美的规律影响着科学发展创造的规律,反之科技的进步发展也带动了艺术的发展,科学需要艺术,艺术也需要科学。总结:由此可见,艺术美的规律影响着科学发展创造的规律,反之科作业11、任选一件美术作品或工艺品,从美感及科技意识,用两三名话,进行综合表述。2.任选一件美术作品或工艺品,按以下程序撰写一份美术报告。作品题目1.对作品视觉主体形象的直观描述2.作品的背景与形式扩特点的分析3.作品科技意识与作者情感的解释4.对作品的喜爱程度与价值的判断作业作品题目1.对作品视觉主体形象的直观描述2.作品的背景与请看下一课《现代艺术与科技融合的魅力》请看下一课《现代艺术与科技融合的魅力》编后语有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:一、“超前思考,比较听课”什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对比,从而发现不同之处,优化思维。比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••

老师没提了一个问题,同学们就应当立即主动地去思考,积极地寻找答案,然后和老师的解答进行比较。通过超前思考,可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上,保证“好钢用在刀刃上”,从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较,还可以发现自己对新知识理解的不妥之处,及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题,比如老师讲到一道很难的题目时,同学们听课的思路就“卡壳“了,无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢?如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题,同学们应马上举手提问,争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解决问题,这种情况下大家应当先承认老师给出的结论(公式或定律)并非继续听下去,先把问题记下来,到课后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏,要善于抓住老师讲解中的关键词,构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙,猜想老师还会讲什么,会怎样讲,怎样讲会更好,如果让我来讲,我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。2022/12/22精选最新中小学教学课件46编后语有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪thankyou!2022/12/22精选最新中小学教学课件47thankyou!2022/12/18精选最新中小学教学课古代艺术与科技结合的启示古代艺术与科技结合的启示1、想一想他们之间有什么关系?1、想一想他们之间有什么关系?打火机能随时取火,具有实用性。同时它造型新颖各异,具有美观性。所以它是艺术与科技结合的产物打火机能随时取火,具有实用性。同时它造型新颖2、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗?2、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗?考古材料证明,早在原始社会,人类的祖先就开始用兽皮、兽骨、象牙、羽毛来装饰自己,已经有了审美意识。考古材料证明,早在原始社会,人类的祖先就开始例如:①半坡人会在陶制品上绘制图案。例如:①半坡人会在陶制品上绘制图案。②古人会用骨针穿洞打造项链。②古人会用骨针穿洞打造项链。

③尤其是新石器时代大量出现的彩陶,造型各异,体现了艺术与科技相结合的意识。③尤其是新石器时代大量出现的彩陶,造型各异,七年级美术上册第一单元艺术与科技交融的美第1课古代艺术与科技结合的启示课件4岭南版3、经典范例导赏:《四羊方尊》、《编钟》、《长信宫灯》、《赵州桥》、《唐三彩》。3、经典范例导赏:《四羊方尊》、《编钟》、《长信宫灯》、《赵名称:四羊方尊制造年代:商材料:青铜规格:高58.3cm,口长52.4cm,重34.5千克收藏地:中国历史博物馆名称:四羊方尊曾侯乙编钟曾侯乙编钟名称:长信宫灯制造年代:西汉

规格:高48cm收藏地:河北省博物馆堪称中华第一灯名称:长信宫灯赵州桥赵州桥唐三彩唐三彩4、青铜合金的原料及制作技术?铜、锡、少量铅合金,《周礼考工记》有记载。“金有六齐。六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐。四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐。三分其金而锡居一,谓之大刃之齐。五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐。金、锡半,谓之鉴燧之齐。”青铜的应用范围?炊食器、乐器、兵器、工具、车马器。4、青铜合金的原料及制作技术?名称:四羊方尊制造年代:商材料:青铜规格:高58.3cm,口长52.4cm,重34.5千克收藏地:中国历史博物馆名称:四羊方尊

四羊方尊是商朝晚期青铜礼器,祭祀用品。1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上。收藏于中国国家博物馆。四羊方尊是商朝晚期青铜礼器,祭祀用品。曾侯乙编钟曾侯乙编钟

曾侯乙编钟,战国早期文物,中国首批禁止出国(境)展览文物。1978年在湖北随县(今随州市)出土。是由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器,其音域跨五个半八度,十二个半音齐备。它高超的铸造技术和良好的音乐性能,改写了世界音乐史,被中外专家、学者称之为“稀世珍宝”。

曾侯乙编钟,战国早期文物,中国首批禁止出国(

如果你是历史家,你怎么看待它?

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如果你是艺术家,你又怎么欣赏它?

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如果你是音乐家,你怎么看待侯乙编钟侯乙编钟名称:长信宫灯制造年代:西汉

规格:高48cm收藏地:河北省博物馆堪称中华第一灯名称:长信宫灯宫灯结构非常精巧:灯头外观造型简练;灯罩由内外两片弧形屏板组成,可随意调节灯火的照射方向和照明亮度。宫灯结构非常精巧:灯头外观造型宫灯的烟火通道隐蔽又实用:宫女铜像体内中空,右衣袖似在挡风,实为吸收烟炱的虹管,这样可以保持室内环境的清洁,设计极为科学合理。宫灯的烟火通道隐蔽又实用:体内中空体内中空

灯座造型稳重而优雅宫女跪坐,双手持灯面目端庄神情恭谦,人灯合一。灯火的映照,使宫女形象更加美丽,达到了实用性与审美性的高度统一。灯座造型稳重而优面目端庄,神情恭谦面目端庄,神情恭谦探讨!

长信宫灯是一件艺术作品还是科技作品呢?探讨!长信宫灯是一件艺术作品还是科技作品呢?描述分析解释判断描述《长信宫灯》作品分析:实用功能科技含量审美特征

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通体鎏金,显得灿烂而华丽。灯座造型稳重优美,人物造型逼真,达到实用与审美的高度统一。

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节奏感逼真雄伟渐变《长信宫灯》作品分析:实用功能科技含量审美特征照明高超的青铜合金的原料及制作技术?铜、锡、少量铅合金,《周礼考工记》有记载。“金有六齐。六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐。四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐。三分其金而锡居一,谓之大刃之齐。五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐。金、锡半,谓之鉴燧之齐。”青铜的应用范围?炊食器、乐器、兵器、工具、车马器。青铜合金的原料及制作技术?唐三彩唐三彩

唐三彩,中国古代陶瓷烧制工艺的珍品,全名唐代三彩釉陶器,是盛行于唐代的一种低温釉陶器,釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色,而以黄、绿、白三色为主,所以人们习惯称之为“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛阳,亦有“洛阳唐三彩”之称。三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)唐三彩,中国古代陶瓷烧制工艺的珍品,全名唐代

制作唐三彩,是先经过舂捣、淘洗等加工的白色粘土捏制成一定形状,再修整、晾干后,放入窑内经1000℃烧制,待冷却后,上釉挂彩,再入窑焙烧至800℃即可。三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)三彩胡人牵骆驼俑(现藏故宫博物院)制作唐三彩,是先经过舂捣、淘洗等加工的白色粘从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的文物既是规范的工艺品,同时也是当时的高科技产品,你们发现了他们的共同特征吗?从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的文物既是规范的工艺品,同时也是当时的高科技产品,你们发现了他们的共同特征吗?都是艺术与科技的完美结合,体现了人类对物质生活和精神生活的双重需要!从无数出土的珍贵文物中,我们不难发现,古老的艺术与科技结合的基本原则是:实用美观经济三者协调统一。艺术与科技结合的基本原则是:实用美观观赏了本课的作品,你能列举出现实生活中艺术与科技的结合品吗?想一想??观赏了本课的作品,你能列举出现实生活中艺术与总结:由此可见,艺术美的规律影响着科学发展创造的规律,反之科技的进步发展也带动了艺术的发展,科学需要艺术,艺术也需要科学。总结:由此可见,艺术美的规律影响着科学发展创造的规律,反之科作业11、任选一件美术作品或工艺品,从美感及科技意识,用两三名话,进行综合表述。2.任选一件美术作品或工艺品,按以下程序撰写一份美术报告。作品题目1.对作品视觉主体形象的直观描述2.作品的背景与形式扩特点的分析3.作品科技意识与作者情感的解释4.对作品的喜爱程度与价值的判断作业作品题目1.对作品视觉主体形象的直观描述2.作品的背景与请看下一课《现代艺术与科技融合的魅力》请看下一课《现代艺术与科技融合的魅力》编后语有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知

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