2021杭州新教科版科学四年级下册第一单元7《种子的传播》课件

新教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化7.种子的传播新教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化7.1

我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。那么，植物是怎样将种子传播出去的呢?一、聚焦我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后，就要把二、探索

1.收集一些成熟的凤仙花果实，用手轻轻捏它的果皮，有什么现象发生？推测凤仙花是怎样将种子传播出去的。弹力传播果实能够爆裂二、探索1.收集一些成熟的凤仙花果实，用手轻轻捏二、探索

2.观察苍耳的果实和种子，描述苍耳果实的外部特征。推测苍耳的种子是怎样被传播出去的。苍耳动物传播果实上有倒钩二、探索2.观察苍耳的果实和种子，描述苍耳果实的二、探索

3.观察蒲公英的果实，描述蒲公英果实的外部特征。推测蒲公英是怎样传播种子的。蒲公英风力传播果实上有伞状的毛二、探索3.观察蒲公英的果实，描述蒲公英果实的外二、探索

4.观察更多植物的果实和种子，推测它们是怎样传播种子的。莲蓬和莲子水力传播樱桃果实动物传播果实中空、很轻，而且生活在水中果实味美多汁二、探索4.观察更多植物的果实和种子，推测它们是三、研讨1.不同植物种子的外部形态各有什么不同之处？植物有哪些传播种子的方式?它们的果实和种子分别有什么特点?种子的传播方式三、研讨1.不同植物种子的外部形态各有什么不同之三、研讨2.植物将种子传播出去有什么意义呢?植物将种子传播出去的意义：扩大了后代的分布范围,有利于种族繁荣,也为丰富植物的适应性提供了条件。思考：如果凤仙花种子都堆积在植株的下面有什么缺点？三、研讨2.植物将种子传播出去有什么意义呢?植物将四、拓展

做果实模型根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的传播。图中的模型模拟的可能是哪种种子？是哪种传播方式？蒲公英——风力传播苍耳——动物传播我们一起来制作自己的果实模型吧！四、拓展做果实模型根据果实和种子的特点，做一个果实植物的种子的传播方式归类弹力传播这些种子的传播方式是什么？

凤仙花油菜果荚豌豆植物的种子的传播方式归类弹力传播这些种子的传播方式是什么？动物传播（有刺）这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类动物传播（有刺）这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方动物传播（果实鲜美多汁）这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类动物传播（果实鲜美多汁）这些种子的传播方式是什么？植物的种子风力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类风力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类水力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类水力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类2021杭州新教科版科学四年级下册第一单元7《种子的传播》课件随堂训练一、判断题随堂训练一、判断题2021杭州新教科版科学四年级下册第一单元7《种子的传播》课件二、选择题1.2.二、选择题1.2.3.4.3.4.5.5.三、连线题。（杭州期末真题）三、连线题。（杭州期末真题）新教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化7.种子的传播新教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化7.22

我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。那么，植物是怎样将种子传播出去的呢?一、聚焦我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后，就要把二、探索

1.收集一些成熟的凤仙花果实，用手轻轻捏它的果皮，有什么现象发生？推测凤仙花是怎样将种子传播出去的。弹力传播果实能够爆裂二、探索1.收集一些成熟的凤仙花果实，用手轻轻捏二、探索

2.观察苍耳的果实和种子，描述苍耳果实的外部特征。推测苍耳的种子是怎样被传播出去的。苍耳动物传播果实上有倒钩二、探索2.观察苍耳的果实和种子，描述苍耳果实的二、探索

3.观察蒲公英的果实，描述蒲公英果实的外部特征。推测蒲公英是怎样传播种子的。蒲公英风力传播果实上有伞状的毛二、探索3.观察蒲公英的果实，描述蒲公英果实的外二、探索

4.观察更多植物的果实和种子，推测它们是怎样传播种子的。莲蓬和莲子水力传播樱桃果实动物传播果实中空、很轻，而且生活在水中果实味美多汁二、探索4.观察更多植物的果实和种子，推测它们是三、研讨1.不同植物种子的外部形态各有什么不同之处？植物有哪些传播种子的方式?它们的果实和种子分别有什么特点?种子的传播方式三、研讨1.不同植物种子的外部形态各有什么不同之三、研讨2.植物将种子传播出去有什么意义呢?植物将种子传播出去的意义：扩大了后代的分布范围,有利于种族繁荣,也为丰富植物的适应性提供了条件。思考：如果凤仙花种子都堆积在植株的下面有什么缺点？三、研讨2.植物将种子传播出去有什么意义呢?植物将四、拓展

做果实模型根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的传播。图中的模型模拟的可能是哪种种子？是哪种传播方式？蒲公英——风力传播苍耳——动物传播我们一起来制作自己的果实模型吧！四、拓展做果实模型根据果实和种子的特点，做一个果实植物的种子的传播方式归类弹力传播这些种子的传播方式是什么？

凤仙花油菜果荚豌豆植物的种子的传播方式归类弹力传播这些种子的传播方式是什么？动物传播（有刺）这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类动物传播（有刺）这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方动物传播（果实鲜美多汁）这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类动物传播（果实鲜美多汁）这些种子的传播方式是什么？植物的种子风力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类风力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类水力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类水力传播这些种子的传播方式是什么？植物的种子的传播方式归类20