小学新进教师述职报告范文

—小学新进教师述职报告范文述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面是由带来的有关老师述职报告5篇，以便利大家借鉴学习。老师述职报告1敬爱的领导、友爱的同事们：大家好!回想过去的一年，在和同事、和同学的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的经验，在系主任领导和支持下，比拟圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的根底。我把自己20XX年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来做一个汇报。一、思想上主动要求进步作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发觉她的长处查找自己的缺乏，同学比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，主动参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日参加党，给同学做一个好典范。二、注意学习业务学问和培育工作力量能够和学院一起成长，并成为学院第X届同学的辅导员，我感到无比荣耀!想想刚到学校来的时分，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校，望着他们由于天气的酷热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比拟沉着的处理日常工作中显现的各类问题，不管是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在同学工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和效劳育人。1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的长处，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个同学都有自己的特点，依据不同的情况实行不同的管理方法。可见，如何把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最适宜的管理方法。特别是对同学的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，如今的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数同学来说又都是第一次离开家，突然要单独一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数同学会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到同学的自尊，结果必定是事与愿违。我实行通过对同学档案的了解以及课余聊天的方式，根本把握了班上同学的情况，我把同学分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型同学，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的气氛一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严肃批判；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型同学，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面激励或教育他；而对于那种自尊心特别强的成熟型同学，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。进入高校以后，许多同学一旦顺应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们落伍，不管是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮忙成果差的同学。2、效劳育人虽然管理是同学工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，效劳同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好同学，还要效劳好同学。在和同学的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理同学问题时，排解总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导同学为主，突出一种独特化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与同学之间建立起了是老师亦是好友的关系，从而拉近了我和同学之间的距离。平常，只要同学给我反映的情况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮忙解决，许多时分都是站在他们的立场替他们着想，如今班上的同学中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特别尊重这些同学，能够赐予帮忙的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中完成了教育的目的。回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时辰牢记肯定要给同学树立一个主动、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我相信我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的同学。感谢大家!述职人：X老师述职报告2怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了崇高的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深入体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。（一）、思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时辰留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，主动仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡.在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。（二）工作方面1、教学工作我自参与教学工作以来，兢兢业业，努力钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把第二天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。在教学中，我注意抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注意在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注意对同学力量的培育，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让同学自己去总结去回忆本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使同学在这个过程中对所学的学问有个整体的熟悉，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种力量.同时在课堂教学中，我一直贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成果，不过成果已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、同学的肯定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，自开学对同学抓常规教育以来，我常常利用各种可能种用的时机对全体同学进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严肃的批判和耐烦的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是胜利的，令人满意的。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作在担任三班级（5）班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，研讨同学的有效方法。按时发觉问题按时处理。在担任班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗虚心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于老师这一崇高的称号。老师述职报告3各位同事：大家下午好!在本次述职会进行之前，学校成立了特地的材料审核小组，他们已经对我们提交的申报材料做了仔细、严格的审核，感谢他们的辛勤劳动。对比申报条件，我的从教阅历、业务力量、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复。关于骨干老师的申报，我个人觉得，游戏规章本身存在不合理、不公正、不专业之处。例如，必需获得市级或以上荣誉称号。荣誉称号这个东西是体制赐予的，与专业素养、专业进展的关系不大。一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里，打击了许多上进的心，也误导了专业领域的专业进展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了为难的角色。伴着教龄的增长，我越来更加现，假如我们一直跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。做为成年人，我可以有自己的价值追寻。老师这个职业据说是人类进展史上少数几个具有永久价值的职业之一，为此，我觉得能拥有“老师”这个称号，已经是我人生中最大的幸运。今日的述职，我理解为借这个时机梳理自己的职业成长路径。20X年8月，我来到了附中。在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如兄弟姐妹，让人沉迷。我勤奋工作，被评为佛山市优秀班主任。但是在X——X年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的现实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成果差的同学。我想，假如我也要去担任这样的班主任，那将是犯罪啊!为了高考而教，当然有意义；只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传播中的罪人。于是，我选择换一个环境。非常幸运地，我被孙校所领导的附中接纳了。附中，很好!真的。这里的生源更加多元化，特区家庭的孩子将来的路也多元化。多元化的时期特征促使我转型，促使我去思索和实践。从班主任到级长，再到同学处主任，再到专任老师，这些阅历的转变，给了我思索的时机和更多的空间。我慢慢地发觉，你着急的事情孩子们根本不着急；你觉得他们应当懂得责任与尊重，他们却更在乎当下的情感与欢乐。硬碰硬根本不行能，惩处只会导致更多有声和无言的对抗。你必需让自己的心松软下来，以最大的善意和爱意去发觉他们、陪伴他们；以最大的才智去引导他们读书写字，思想汇报专题在接受很多书中先知的过程中塑造一个更好的自己；以最温顺敦厚而又浩然正气的人格力量去引领他们，区分善恶，建设自己的精神家园。教化若水啊!孙维玉校长谆谆告诫我们，让每一个孩子坐下来和你说话，由于他们与我们在人格上是公平的。我必需读更多的书，在人类文明与同学之间做一个摆渡者。我们必需思索：我们传授给同学的所谓的学问，与书中那些宏大灵魂的思索，究竟哪一样，更能照亮同学的人生？恳请在座的每一位，支持和激励我们同学多读一些好书。附中给了我时机，我会好好珍惜；附中给我的教育，我要好好去实践。我是一个仔细的人，仔细的人会比拟迂腐。今日有幸可以看看大家，想想自己，然后仔细，欢乐地走专业进展之路。非常幸运，感恩大家!谢谢!老师述职报告4作为一名老师，本人一直牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，一直牢记：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。所以，坚持做到课前仔细细致地研讨教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。作为老师，职责心与任务感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和任务感作为自我教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时辰用老师的职业道德标准来约束、鞭策自我，谨记自我作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在教育实践中取长补短，共同提高。热爱和关怀同学，努力使自我能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。二、强化学习，钻研业务，不断提高自身的本领。俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地顺应社会进展的需要。经过阅读许多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素养。经过学习新的教育教学理论，把握其中的精髓，对自我的教育教学进行不断地改革与创新。由于，本人一向坚信，仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、任意性，才能取得进取的效果。平常，进取参与市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，异样是20XX年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多教育教学的理论学问与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论学问，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，把握教育教学新方法，指导教育教学实践。三、教学不忘反思，作一名研讨型老师。作为一名老师，本人一直牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，一直牢记：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。所以，坚持做到课前仔细细致地研讨教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的进取性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量，课后不断反思与研讨，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。经过不断地努力，扎实地工作，教学看法与教学水平都得到了领导与其他老师的肯定，5年中两次被评为校级“先进老师”。为了使自我的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人进取报名参与开课活动，期望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自我的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研讨课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学本领得到了很大的提升。课后，能依据同学的学习情景对自我的教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自我的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还进取参与课题研讨，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力担当研讨任务，撰写研讨心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自我也主持了1个校级课题，于20XX年完成了结题工作，另1个市级课题也已研讨了一年，正在结题准备中。老师述职报告5一个学期即将结束了，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多，下面就从几方面简洁谈谈一学期来本人在各方面的表现情况。从本学期执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于我的一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。因此，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学尊重和信任的老师。一、爱岗敬业，师德高尚从事教育事业以来，我忠诚党的教育事业，仔细贯彻党的教育方针和政策，热爱本职工作，政治思想表现好，遵纪守法，爱岗敬业，坚持党的四项根本原则，有剧烈的事业心和高度的责任感。任现职以来，我严格遵守《中小学老师职业道德标准》，听从领导布置，团结同志，关怀集体，师德高尚，作风正派，为人师表。我坚持教书育人的宗旨，关怀爱惜同学，对他们言传身教，谆谆教导，从不训斥、污辱、体罚同学，师生关系和谐融洽，深受家长和同学爱戴。二、倾注爱心，细心育人任教以来，我始终担任班主任工作。“关爱每一位同学，不让一位同学落伍”，是我做班主任工作的原则。今年刚接手这个班，我全面深化地了解同学，确定班级奋斗目标，制订出班级工作方案，推行优化评分方案，并和科任老师及家长亲密协作，共同制订出培优方案和帮扶方案，把各方面的教育力量统一协调起来，做到齐抓共管，共同做好同学的思想教育。还通过各种各样的活动对他们进行教育，并使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。此外，我带着同学每周一组织一次主题班会，每月开展一次队活动，还注意挑选和培育同学干部，让他们成为班级的骨干和核心，能够帮忙自己管理班级。通过以上努力，我带的班形成“团结、友爱、求实、勤奋”的优良班风。在抓整体的同时，我还仔细做好培优转差工作，做到“抓两头，促中间”。对尖子生，我施行高起点，高标准，严格要求。对后进生，我则努力开掘他们的“闪光点”，多激励，少批判，勤家访，并帮忙他们解决学习和生活中的难题，直到他们转化为止。我所带的班级中，好人好事层出不穷，勤学守纪蔚然成风，同学在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展。三、勇于改革，仔细教学任职以来，我始终担任的是双班数学教学工作，今年还兼任健康教育课等学科的教学工作，结合提升明德小学教育质量工程和分层测试卡的运用，教学任务艰难。在教学中，我坚持用一般话教学，注意素养教育，并依据同学年龄、独特等特点，理论联系实际，勇于开拓创新，探究出一套行之有效的教