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文档简介
第六课 公共利益的维护第一节 社会组织的公共责教学目标:学问目标:懂得政府是供应公共利益的最主要且最重要的主体,了解政府供应公共利益的途径和手段;懂得不同的组织和个人承当不同责任。力量目标:初步学会观看社会、考察社会的方法;学会为他人效劳的最根本的方法。态度、情感、价值观:形成公共效劳意识,关注社会公共福利。教学重点、难点:教学课时:2课时。教第一课时〔政府的力气〕教学环节主体
教学活动设计同学阅读教科书第45页社会学家做的试验争辩结果,自由沟通由故事引发的感想。
设计意图点出本课的中心思想,故事好玩且寓力气
社会公共利益之义务和维护社会公共利益的组织和个人〕权履行公共管理的责任者所能够为人民群众供应的公共利益同学列举反映政府在供应和维护公共利益方和所承当的重大责面具有独特优势的事例。
任。强调法律是维护程。 以事例说明如何先接受的方式是制定法律个人的行为维护公共利益法律是维护国家和人民 指出政府维护公利益的最有力的武器。
共利益的行政手段。指出政府维护公府如何通过法律手段维护公共利益。 以事例说明经济用法律爱护公共利益的事例,或者是法律制裁破坏公共利益的案件等。维护公共利益。同学沟通国家和地方政府维护公共利益的一些行政措施,说说利用行政手段维护公共利益的优为把握住房价格过高而实行行政手段把握房价。同学沟通课前查找的政府投资的一些工程说这些工程给人民群众带来了怎样的好处。总结 可以请同学进行总结性发言以调动同学学习主动性和乐观性。其次课时〔非政府组织的奉献〕教学环节 教学活动设计 设计意图教学环节 教学活动设计 设计意图设计情景引出 1.呈现一组非政府组织开展活动的照片或者录 表达非政府组主体 像。同学沟通对这些资料所反映的状况的看法。 的重要性。用事例2.老师以上是我国一些非政府组织开展公益活明它们在维护公共利动的照片。在维护公共利益方面,非政府组织是又一益方面所发挥的作政府组织支格外重要的力气。1.老师:非政府组织或非营利性民间组织以民间用。说明非政府组织性、非营利性、公益性、自愿性与组织性为特征,与在维护公共利益方面于19济条件开展到肯定阶段,仅靠政府与企业所无法解决让同学全面地了的社会问题大量涌现,非政府组织就应运而生。它是解非政府组织。20世纪80组织在公共生活中发挥的作用越来越大人类共同利益的事业中起到了举足轻重的作用。2.阅读教科书第48页至第49页中关于非政织在公益方面所起的作用。老师呈现国际国内一些重要的非政府组织以所做的努力。同学沟通课前查找到的或者自己所了解的公的宗旨、工作原那么以及它们的影响力。
织,为社会做出奉献。总结 人类的公益事业是宏大的事业任何组织——无强调公益性非论是政府组织还是非政府组织都是保障人类公共利府组织的意义,称益的强大力气随着社会的开展作为政府和企业力赞美这些组织以及量的补充非政府组织的作用不行无视由于非政府与这些组织的
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