主题班会《预防违法犯罪从杜绝不良行为做起》汇编课件

预防违法犯罪从杜绝不良行为做起预防违法犯罪从杜绝不良行为做起1初识魏某

16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于经受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。初识魏某16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸2一般违法行为犯罪行为不良行为

吸烟，喝酒去营业性舞厅小偷小摸,“拿”几罐饮料偷几件文具。撬门破锁，盗窃钱财。一般违法行为犯罪行为不良行为3有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。它们之间没有不可逾越的鸿沟联系人民法院行政机关处罚的机关不同刑罚处罚民事责任、行政制裁触犯法律不同违法情节严重对社会危害性大，违法情节轻微，对社会危害性不大，

对社会危害程度不同不同点都损害国家和人民的利益都具有社会危害性都是违法行为共同点犯罪一般违法关系一般违法与犯罪的关系刑法以外的其他法律法规刑法有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。4√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√5再识魏某

16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。

小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。

再识魏某16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有6

吸烟、喝酒去舞厅小偷小摸、被拘留撬门破锁、盗窃钱财被判有期徒刑犯罪历程（交友不慎）（自制力差、意志不坚强）（法律意识淡薄道德素质差）（无视法律尊严）吸烟、喝酒去舞厅小偷小摸、被拘留撬门破锁、被判有犯罪历程（7一个人违法犯罪的根源在哪里？不良

诱惑不良

行为严重不

良行为一般违

法行为犯罪客观因素主观因素法律意识淡漠缺乏自制力和判断能力一个人违法犯罪的根源在哪里？不良

诱惑不良

行为严重不

良行8想一想：1.犯罪是违法的，违法行为一定是犯罪。2.大错不犯，小错不断，没事。这些观点对不对？想一想：1.犯罪是违法的，违法行为一定是犯罪。2.大错不犯，9实话实说实话实说10说一说：考场中同学要求你告诉他答案，你怎么办？⑴装不知道，不告诉他。(是违反考场纪律的不良行为）⑵考完试给他讲道理，并帮他复习。实话实说说一说：⑴装不知道，不告诉他。(是违反考场纪律的不良行为）实11说一说：放学后，同学喊你去玩游戏机，你怎么办？⑴自己不去。⑵告诉他玩游戏机的危害，并劝他也不去。实话实说说一说：实话实说12说一说：正在吸烟的小勇递给你一支烟，你怎么办？⑴坚决拒绝，不吸。⑵给他讲吸烟的危害，（要知身体正发育，岂能依靠尼古丁。）劝他也不要吸。实话实说说一说：实话实说13

谈一谈：有人说：“这事情偶尔做一次也没什么”。谈谈你自己的看法。

俗话说：“小时偷针，大时偷金”。不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪.我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。实话实说谈一谈：俗话说：“小时偷针，大时偷金”。不良行为和严14

想一想：

自己或周围同学身上存在哪些不良行为和严重不良行为？

议一议：这些行为带来哪些危害？

做一做：自己打算怎样帮助他（她）？

谈一谈：怎样才能使自己健康成长？

火眼金睛想一想：自己或周围同学身上存在哪些不良行为和15

不良行为：⒈旷课、夜不归宿。⒉携带管制刀具⒊打架斗殴，⒋强行向他人索要财物。⒌偷窃、故意毁坏财物。

⒍观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⒎进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⒏其他严重违背社会公德的不良行为。

想一想：

自己或周围同学身上存在哪些不良行为和严重不良行为？想一想：16议一议：这些行为带来哪些危害？危害：⒈毒害心灵。⒉危害身心健康。⒊无心学习，影响个人进步和发展。⒋如果发展为严重不良行为，会损害他人和社会的利益，走上违法犯罪道路。议一议：17做一做：自己打算怎样帮助他（她）？⒈告诉他一般违法与犯罪之间之间并没有不可逾越的鸿沟，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

⒉和他一起参加有益的活动。

⒊向他推荐几本好书。做一做：自己打算怎样帮助他（她）？18谈一谈：怎样才能使自己健康成长？只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。谈一谈：怎样才能使自己健康成长？19提高道德修养方面：1.要宽容、理解他人2.要善交益友，远离损友3.培养良好的兴趣爱好，多参加有意义的活动等。4.要向先进模范人物学习……增强法律意识方面：1.遵守学校纪律，养成良好的习惯2.要认清违法犯罪的危害，明辨是非3.收看“今日说法”“道德与法制”等电视节目4.认真听法制报告、讲座……老师的建议提高道德修养方面：增强法律意识方面：老师的建议20

我国刑法第17条规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。我国刑法第17条规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负21

世界大哲学家亚历士多德有过一段精彩论述，他说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往使人深陷泥潭。

世界大哲学家亚历士多德有过一段精彩论述，他说：播22再见再见23预防违法犯罪从杜绝不良行为做起预防违法犯罪从杜绝不良行为做起24初识魏某

16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于经受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。初识魏某16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸25一般违法行为犯罪行为不良行为

吸烟，喝酒去营业性舞厅小偷小摸,“拿”几罐饮料偷几件文具。撬门破锁，盗窃钱财。一般违法行为犯罪行为不良行为26有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。它们之间没有不可逾越的鸿沟联系人民法院行政机关处罚的机关不同刑罚处罚民事责任、行政制裁触犯法律不同违法情节严重对社会危害性大，违法情节轻微，对社会危害性不大，

对社会危害程度不同不同点都损害国家和人民的利益都具有社会危害性都是违法行为共同点犯罪一般违法关系一般违法与犯罪的关系刑法以外的其他法律法规刑法有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。27√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√28再识魏某

16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。

小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。

再识魏某16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有29

吸烟、喝酒去舞厅小偷小摸、被拘留撬门破锁、盗窃钱财被判有期徒刑犯罪历程（交友不慎）（自制力差、意志不坚强）（法律意识淡薄道德素质差）（无视法律尊严）吸烟、喝酒去舞厅小偷小摸、被拘留撬门破锁、被判有犯罪历程（30一个人违法犯罪的根源在哪里？不良

诱惑不良

行为严重不

良行为一般违

法行为犯罪客观因素主观因素法律意识淡漠缺乏自制力和判断能力一个人违法犯罪的根源在哪里？不良

诱惑不良

行为严重不

良行31想一想：1.犯罪是违法的，违法行为一定是犯罪。2.大错不犯，小错不断，没事。这些观点对不对？想一想：1.犯罪是违法的，违法行为一定是犯罪。2.大错不犯，32实话实说实话实说33说一说：考场中同学要求你告诉他答案，你怎么办？⑴装不知道，不告诉他。(是违反考场纪律的不良行为）⑵考完试给他讲道理，并帮他复习。实话实说说一说：⑴装不知道，不告诉他。(是违反考场纪律的不良行为）实34说一说：放学后，同学喊你去玩游戏机，你怎么办？⑴自己不去。⑵告诉他玩游戏机的危害，并劝他也不去。实话实说说一说：实话实说35说一说：正在吸烟的小勇递给你一支烟，你怎么办？⑴坚决拒绝，不吸。⑵给他讲吸烟的危害，（要知身体正发育，岂能依靠尼古丁。）劝他也不要吸。实话实说说一说：实话实说36

谈一谈：有人说：“这事情偶尔做一次也没什么”。谈谈你自己的看法。

俗话说：“小时偷针，大时偷金”。不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪.我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。实话实说谈一谈：俗话说：“小时偷针，大时偷金”。不良行为和严37

想一想：

自己或周围同学身上存在哪些不良行为和严重不良行为？

议一议：这些行为带来哪些危害？

做一做：自己打算怎样帮助他（她）？

谈一谈：怎样才能使自己健康成长？

火眼金睛想一想：自己或周围同学身上存在哪些不良行为和38

不良行为：⒈旷课、夜不归宿。⒉携带管制刀具⒊打架斗殴，⒋强行向他人索要财物。⒌偷窃、故意毁坏财物。

⒍观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⒎进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⒏其他严重违背社会公德的不良行为。

想一想：

自己或周围同学身上存在哪些不良行为和严重不良行为？想一想：39议一议：这些行为带来哪些危害？危害：⒈毒害心灵。⒉危害身心健康。⒊无心学习，影响个人进步和发展。⒋如果发展为严重不良行为，会损害他人和社会的利益，走上违法犯罪道路。议一议：40做一做：自己打算怎样帮助他（她）？⒈告诉他一般违法与犯罪之间之间并没有不可逾越的鸿沟，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

⒉和他一起参加有益的活动。

⒊向他推荐几本好书。做一做：自己打算怎样帮助他（她）？41谈一谈：怎样才能使自己健康成长？只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。谈一谈：怎样才能使自己健康成长？42