五年级下册科学课件-5.20 矿产资源｜冀教版 (共18张PPT)_第1页
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文档简介

20.矿产资源冀人2011课标版科学五年级下册一、科学探究目标1．能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析，意识到物质有可再生的和不可再生的。2．能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。3．能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。二、情感态度与价值观目标1．意识到人类生存与资源的密切关系。2．意识到保护陆地物质的重要性。3．能从日常生活中的“小事”做起，采取行动保护矿产资源。三、科学知识目标能举实例说出我国矿产资源的危机。四、科学、技术、社会、环境目标能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。生活现象浪费的资源对环境的影响其他

◆活动1：调查周围的矿产资源私挖滥采造成资源流失

任意开采矿源，造成浪费

某地村民采用土法进行金矿的开采。某地村民听闻乡公路埋有“金矿石”，他们成群结队进行挖掘。最后专家经过辨认，发现这只是普通岩石。遭到严重浪费的矿产资源。地面下陷设备落后的小煤窑处于恶劣工作环境的煤矿工人们。

保护矿产资源的建议书我们的建议：1、尽量骑自行车或乘公共汽车，节约汽油，保护能源矿产。2、3、五年级第

小组

年

月

日怎样保护矿产资源？加强宣传和教育，养成节约矿产资源的习惯。合理开发，有计划的进行开采。综合利用，杜绝浪费，争取最大限度利用矿产资源。

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