作文 夸夸同学的闪光点课件

习作夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉，冬天喜爱给小河贴上冰的封条，春天喜爱撒处处花花草草，夏天喜爱什么？只有我知道。我知道夏天爱吹口哨。你听：“知了…知了…”一只蝉儿，一只口哨，吹得多么热闹。

街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。江上顽强拼搏为国争光——飞人刘翔

著名笑星、喜剧表演艺术家—赵本山临危不惧、舍己救人

最美女教师——张丽莉爱学习爱劳动有礼貌有特长敬父母乐助人……夸夸同学的闪光点思路巧点拨这是一篇以写人为主的记叙文，“闪光点”是文章的题眼。1可以写一个拾金不昧的同学。如写同学在教室里或马路上捡到钱交给老师的事令我感动。2可以写同学怎样辅导“我”学习。如××同学放弃下课休的时间，经常辅导我的作业，让我感动。3可以写同学孝顺长辈。如同学怎样照顾生病了的妈妈。4可以写班上同学有非常出色的才艺。如班上的同学是舞蹈家，棋王、跆拳道王等。

火眼金睛

——我会找我发现，

同学的闪光点是

。

1、要夸的人是谁？闪光点是什么？2、用事实说话！——为了把同学的闪光点说得更清楚，要尽量举一些真实、生动的事例。3、学会倾听。要善于倾听其他同学的发言。能说会道

——我会夸

笔下生辉

——我会写

把最能体现同学身上的闪光点的这件事写成一个片段，要注意写清楚他是怎么做的，怎么说的。可以以事情发生的时间作为开头，如：“记得那是……”或者“昨天上午放学后，……”记事来写人的文章她，瘦小的个子，穿着一套粉红色的棉衣，一头乌黑的头发扎着一个马尾辫。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇说起话来像打机关枪似的。她特别喜欢笑，常常露出一对小兔牙，更搞笑的是，兔牙左边的牙齿还缺了一颗。走近一瞧，她的鼻梁正中央有颗小黑痣。那张粉红的小脸蛋在红棉袄的衬托下更加美丽动人。她，瘦小的个子，穿着一套粉红色的棉衣，一头乌黑的头发扎着一个马尾辫。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇说起话来像打机关枪似的。她特别喜欢笑，常常露出一对小兔牙，更搞笑的是，兔牙左边的牙齿还缺了一颗。走近一瞧，她的鼻梁正中央有颗小黑痣。那张粉红的小脸蛋在红棉袄的衬托下更加美丽动人。她到底是谁呢？活动环节：我们都来夸一夸，典型事例不浮夸！十分钟分钟写片段二：具体内容夸同学，怎么说？怎么做？写详细。

习作拓展

——我会做1、完成一篇习作，要求：

①通过一件事写出同学的闪光点；②要写清楚他是怎么做、怎么说的；③注意写好开头、结尾，题目自拟。2、办一期板报，贴上同学的照片，再把自己写的文章贴在下面。瞅瞅好词眉清目秀目光炯炯

浓眉大眼高大魁梧英姿飒爽衣着得体眉开眼笑

满面春风洋洋得意悠然自得容光焕发神采飞扬

气势汹汹愁眉苦脸没精打采泪流满面心悦诚服忧心忡忡*小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。*她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫