山东省昌乐外国语学校人教版八年级上册物理学科课程教学设计45光的色散

4.5光的色散授课方案【目标确定的依照】相关课程标准的陈述经过实验，认识白光的组成和不一样色光混杂的现象。教材解析光的色散是平常生活中经常接触到的物理现象，本节表达的是一些与学生的生活和学习相关光的色散的初步知识。本节教材在整个初中阶段物理知识中虽不是要点，但从头课程标准要求来看，本章教材关于培养学生的问题意识、信息意识、研究意识、创新意识和合作意识以及科学研究精神都有积极的、不可以取代的作用。本课题研究的是光，从知识和技术上应该认识光的直线流传。为了表现“物理是生活中的物理”和“物理现象就在我们身边”的新课程理念，教材中设计了一些研究实验来引导学生得出光的直线传播的规律。学情解析学生已具备的前置认知基础：学生在前面的学习中对光已经有了初步的了，但认识很简易。学生已具备的前置技术基础：由于学生才方才开始学习关于光的物理知识，因此他们对物理现象的观察、研究和解析能力都特其他单薄，几乎没什么前置技术可言，因此，在授课中要注意这些方面的引导。学生的思想阻挡：刚开始学习物理知识的学生，对一些抽象的物理看法很难理解，如：色散、光谱、红外线。这些看法对他们的思想组成了必然的阻挡，因此在讲解这些看法时，要特别注意引导方法。【授课目的】经过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。经过实验认识太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的，知道色光的三原色。经过研究性学习活动，认识可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。【授课重难点】要点：光的色散。难点：色光的混杂。【课时安排】课时【议论任务】1.经过自学课本可以知道太阳光是由色光组成的；可以独立正确的完成自学检测第1小题。检测目标1完成。经过课本p85演示实验，说出太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的；可以正确完成自学检测2。检测目标2完成。经过完成合作研究，可以说出红外线、紫外线的应用。可以正确完成当堂训练中的题目。检测目标3完成。【授课活动设计】授课环节授课活动议论要点（一）导入新课，板书课题经过ppt课件显现的一些关于光现象的图片导入。（二）出示学习目标1.经过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组学生能大声朗读目成的。标一、导入环节2.经过实验认识太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、（2分钟）紫七色光组成的，知道色光的三原色。经过研究性学习活动，认识可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。二、先学环节（15分钟）

（一）自学指导1.学生快速的自学，要求：请同学们看课本P85——87页内容，勾划知识点并可以自觉合上课并完成以下问题。本检测。什么是色散现象？白光是由哪几种光组成的？光的三原色是哪几种颜色？颜料的三原色是哪几种？看不见的光指的是什么？红外线和紫外线在实质生活中有哪些应用？（二）自学检测雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”以下说法错误的选项是（）2.学生独立完成自A.是光的折射现象B.是光的色散现象学检测，看学生可否C.是光的反射现象D.是由于空气中悬浮有大量依照正确完成。的小水珠而形成的商场里的花布的图案是由无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调停而成，这三种原颜料的颜色是）A.红橙黄B.红绿蓝C.黄红蓝D.红白蓝在照相机里装上对红外线敏感的胶片，给皮肤拍照并与健康人的照片比较，有助于，依照人体辐射三、后教环节（15分钟）

红外线比野外草木，岩石温度高制成了，红外线还可以用来。4.合适的关于骨骼生长有好处，医院手3.组内交流，看可否术室里、病房里，常用来灭菌。紫外线能使可以解决提出的疑发光，来鉴识钞票的真假，过分的照射对人体惑问题。有害，轻则是皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。透明体的颜色是由什么决定的1）让太阳光透过红玻璃，观察白屏大将出现什么颜色？（2）让太阳光透过蓝玻璃，观察白屏大将出现什么颜色？（3）在幻灯机（或手电筒）镜头前蒙上红色透明胶片，1.学生可以结合日射到屏幕上的光是_______色的。蒙蓝色透明胶片，射到屏常生活中常有的物幕上的光则是_______色的。事实上，幻灯机自己发出的光理现象进行举例。是_____色的。结论：有色的透明体透过什么色光，它就是什么颜色。表示，透明体的颜色是由它透过的_______决定的。不透明体的颜色是由什么决定的按下面的图例观察，白色屏上的颜色与放在桌面上纸的颜色有什么关系？2.看学生可否可以说出透明体、不透明体的颜色分别是由什么决定的。结论：不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同。因此，不透明体的颜色由___________决定。补充：白色物体反射所有色光，黑色物体吸取所有色光。点拨：光的三原色和颜料的三原色不一样样。颜料是红黄蓝学法指导：光谱，类比声的学习学生提出有诱惑的问题，全班交流。四、训练环节（13分钟）

1.看电影时，由于电影幕布发生，因此各个1.独立完成，依照方向的观众都能看到画面；人们可以看到彩色的电影画面是学生的完成情况，小由于白银幕可以反射；看话剧时，一位演员穿红组内交换，互相批色上衣，在蓝色灯光的照射下，观众看到她的上衣是阅，依照对题情况按色。每全对一人记2分2.在一张白纸上用绿颜料写一个“光”字；把它拿到暗计入小组量化。室，当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个色“光”字。3.2006年3月6日，大庆市民惊诧的发现刚升起的太阳的周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的2.评选优胜小组，计彩虹，出现这种天象的原因主若是由于在特其他天气下，云入小组量化。中竖直挂着好多小冰晶(小冰晶相当于三棱镜)天空中出现的彩虹，说明太阳光是一种(填“单色光”或“复